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Secretaria De Educação E Cultura Escola Municipal Guiomar De Campos Miranda Barra Do Bugres, 05 De Outubro De 2016. PLANO DE AULA Diretora: Silza Oliveira Zamar Estagiaria: Carla Da Silva Venancio Gomes Professora Regente: Lucimar Costa Alves Turma 1° ano Período: Vespertino Número De Alunos: 20 Data: 17 /10/16 À 21 /10/16. Tema: Alfabeto OBJETIVOS GERAL: Identifica o alfabeto vogais e consoantes Localizar encontro vocálico Identificar o alfabeto maiúsculo e minúsculo Localizar a ordem alfabética Ampliar o vocabulário OBJETIVO ESPEFICICOS: Ao termino os alunos devera sabe identificar o alfabeto, e reconhecer as diferença entre maiúsculo e minúsculo, localiza as vogais e diferenciara-las das consoantes. SINTESE DOS PROCEDIMENTOS: Atividades com alfabeto; Leitura e escrita; Historias; Recorte e colagem com alfabeto; Livros e CD; Identificando a leitura textual; Leituras entre os alunos; METODOLOGIA: Expor atividades que envolvem os alunos a conhece o alfabeto, identifica as vogais e consoantes através de textos e musicas educativas, destaca os encontro vocálicos, onde o mesmo consiga localizar palavras relativas ao texto, conscientizar os alunos a escreve frases usando palavras maiúsculas e minúsculas, e ensina aos mesmo a ordem do alfabeto e trabalha com as crianças recorte e colagem usando as vogais e consoantes. RECURSOS: Livros, CD, Folha sulfite, lápis de cor, lápis de escrever, giz de cera, borracha, papel crepom, cola, e tesoura Quadro banco e Giz. AVALIAÇÃO: A avaliação será por meio de atividades realizada pelos alunos, e observação das tarefa realizadas em sala, assim podendo ser em grupos, a parti dos objetivos proposto no decorre da aula. Secretaria De Educação E Cultura Escola Municipal Guiomar De Campos Miranda Barra Do Bugres, 05 De Outubro De 2016. PLANO DE AULA SEMANAL Diretora: Silza Oliveira Zamar Estagiaria: Carla Da Silva Venancio Gomes Professora Regente: Lucimar Costa Alves Turma: 1° ano Período: Vespertino Número De Alunos: 25 Data: 17 /10/16 À 21/10/16. Tema: Alfabeto Segunda-feira: Trabalha o alfabeto; Atividade com consoantes; Recorte e colagem com consoantes; Trabalha palavra maiúscula e minúscula; Terça-feira: Ler livros e conta Historias; Atividade com vogais; Musica das vogais e consoantes; Recorte e colagem com vogais; Quarta-feira: Pinta as palavras maiúsculas e minúsculas Música do alfabeto; Atividade com ditado usando as vogais e consoantes; Pinta com giz de cera as consoantes; Quinta-feira: Livros educativa; Reconto de História; Atividade com desenhos livres; Toma leitura; Sexta-feira: Atividade com a Ordem alfabética; Pinta com giz de cera as silabas maiúsculas e minúsculas; Desenhos livres; Colorir as vogais e consoantes;
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