QUESTIONÁRIO ESTR FUNC EDUC BASICA QUESTIONARIO 1 E ATIVIDADE TELE AULA I

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Curso
	ESTR FUNC EDUC BASICA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	
	
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Na atual LDB, 9.394/96, há uma estrutura no ensino da Educação Básica, sendo:
 
(   ) Educação Infantil, gratuito na escola pública e não obrigatória.
(   ) Ensino Fundamental, gratuito na escola pública e obrigatório.
(   ) Ensino Médio, gratuito na escola pública e obrigatório o ensino profissionalizante.
 
Assinale a alternativa correta.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Verdadeiro, verdadeiro, falso.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Perante a LDB 9.394/96, o Ensino Fundamental é a segunda etapa da educação básica, com duração de 9 anos, obrigatória e gratuita nas escolas públicas; tendo como objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
I.O desenvolvimento da capacidade de aprender, pelo domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. 
 
Sobre as afirmativas, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Constituição Federal em vigor dispõe que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem organizar, em regime de colaboração, os seus sistemas de ensino. Assim, fica definido:
 
I. Os Municípios atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão, prioritariamente, no Ensino Médio.
III. Os Estados atuarão também no Ensino Fundamental.
IV. Os Estados e os Municípios atuarão, prioritariamente, na Educação Infantil.
 
Estão corretos apenas os itens:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I, II e III.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A partir do descobrimento até a independência, o Brasil foi uma colônia de Portugal, de modo que não dispunha de uma constituição própria. Neste período, entre os principais fatos ocorridos relacionados com a educação, destacam-se:
 
Chegada dos Jesuítas no Brasil.
Expulsão dos Jesuítas do Brasil.
Chegada da Família Real no Brasil.
 
Relacione os fatos aos anos ocorridos:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
1549 (A), 1759 (B), 1808 (C)
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A partir do surgimento de uma ideia para se efetuar uma lei até que esta passe a vigorar verdadeiramente no país, passa-se por etapas de um processo grande. Quais são as etapas deste processo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Iniciativa, discussão, votação, sanção.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com relação às leis no Brasil, há três poderes responsáveis pela elaboração, execução, interpretação e fiscalização das leis no seu cumprimento, são eles, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Legislativo, Executivo e Judiciário.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existe uma hierarquia perante os diplomas legais, que se estabelece da seguinte forma: constitucionais, complementares e ordinárias. A Constituição da República Federativa do Brasil representa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A lei superior, cujas normas organizam  o Estado e a vida jurídica do país.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na LDB 9.394/96 em seu Título III – “Do direito à Educação e do Dever de Educar”, ele define a Educação como dever do Estado. Assim, fica definido que a Educação Básica deverá atender as crianças da seguinte forma:
 
I. Educação Infantil: atendimento gratuito às crianças de zero a cinco anos (de acordo com a legislação correlativa mais atualizada).
II. Ensino Fundamental: obrigatório e gratuito nas escolas públicas (ou seja, caso não haja vagas, o sistema é obrigado a criá-las para prover o atendimento nesta faixa escolar, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria) para alunos de 6 a 14 anos.
III. Ensino Médio: progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade.
IV. Educação Especial: atendimento especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na Lei 4.024/61, foi estabelecida a seguinte estrutura para o ensino:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Primário, obrigatório e gratuito; Ginásio, não obrigatório e gratuito; Colegial, subdividido em Clássico e Científico, não obrigatório e Superior, não obrigatório.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Perante a LDB 9.394/96 a Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança. Sendo:
 
I. Até seis anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
II. É oferecida em creches para crianças de 0 até 3 anos e em pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos.
III. Nesta etapa há obrigatoriedade de cumprir a carga horária mínima anual de 800 horas distribuídas nos 200 dias letivos, assim como há avaliação com objetivo de promoção.
IV. A avaliação na educação infantil destina-se ao acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sendo obrigatória.
 
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
As alternativas I e II estão corretas.
	
	
	
	Curso
	ESTR FUNC EDUC BASICA
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA I
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A partir de que momento histórico a educação do país passou a ter um embasamento sólido, que permanece firme até os dias atuais?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
1934, com a primeira Constituição de Getúlio Vargas.
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	De modo geral, a educação nacional se divide em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Educação Básica e Ensino Superior.
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Qual foi o grande mérito da segunda LDB, promulgada em 1971, durante o regime militar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O fato de unificar o ensino primário com o ginásio.
 
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	É exemplo de subsistema de fronteira do Sistema Escolar Brasileiro no que se refere ao Ensino Superior:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
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