PNAE - programa nacioal de alimentação escolar

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PNAE
POLITICA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
NUTRIÇÃO COMUNITÁRIA SOCIAL
PNAE
Definição
 Aspectos legais
 Objetivos 
 Princípios e Diretrizes
 Participantes
 Público alvo do PNAE
 Recursos financeiros
 Ações de saúde previstas no âmbito escolar
 Ações de Educação Alimentar e Nutricional e de Segurança Alimentar e Nutricional
 Atuação do nutricionista na Alimentação Escolar
 Os desafios e avanços do PNAE
DEFINIÇÃO
 O Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, conhecido como Merenda Escolar, consiste na transferência de recursos financeiros do Governo Federal, em caráter suplementar, aos estados, Distrito Federal e municípios, para a aquisição de gêneros alimentícios destinados à merenda escolar. 
 O PNAE teve sua origem na década de 40. Mas foi em 1988, com a promulgação da nova Constituição Federal, que o direito à alimentação escolar para todos os alunos do Ensino Fundamental foi assegurado.
ASPECTOS LEGAIS
LEI Nº 11.947, DE 16 DE JUNHO DE 2009.
Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar e do Programa Dinheiro Direto na Escola aos alunos da educação básica e faz alterações em algumas Leis:
Lei Nº 10.880, de 9 de junho de 2004 - alterada
Lei Nº 11.273, de 6 de fevereiro de 2006 - alterada
Lei Nº 11.507, de 20 de julho de 2007 – alterada
Revoga dispositivos da Medida Provisória nº 2.178-36, de 24 de agosto de 2001 e a Lei nº 8.913, de 12 julho de 1994; e dá outras providências.
PNAE - OBJETIVO PRINCIPAL
OBJETIVOS COMPLEMENTARES
BENEFICIÁRIOS - PÚBLICO ALVO
PARTICIPANTES
DETERMINAÇÕES - PÚBLICO ALVO
RESPONSABILIDADE
RECURSOS FINANCEIROS
O montante dos recursos financeiros a ser repassado é calculado com base no número de alunos do Censo Escolar realizado no ano anterior ao do atendimento.
Os recursos financeiros são transferidos em parcelas mensais e idênticas, de março a novembro, considerando o mês com 20 dias letivos.
A base de cálculo para o recurso mensal é calculada pela fórmula:
AÇÕES DE SAÚDE PREVISTAS NO ÂMBITO ESCOLAR
AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL E DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL 
ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
DESAFIOS DA PNAE
 Promover formações permanentes com todos os envolvidos.
 Ampliar o número de municípios com perfil de autogestão do PNAE.
 Melhorar a aproximação entre CECANE/SC e atores do PNAE.
 Atualizar mapa de produção da agricultura familiar.
 Fomentar a formação de cooperativas de agricultores familiares.
 Aumentar o número de nutricionistas atuantes no PNAE.
 Melhorar o planejamento e regionalização do cardápio.
 Adequar a descrição de gêneros alimentícios (especificações técnicas) ao fornecimento da agricultura familiar.
 Fortalecer a legitimidade dos Conselhos de Alimentação Escolar
AVANÇOS DA PNAE
 Garantia da Alimentação Escolar enquanto direito constitucional e legal.
 Garantia, com amparo legal, da priorização dos agricultores familiares.
 Divulgação de dados de pesquisas, estabelecendo um diagnóstico e subsidiando melhorias na execução do programa.
 Elaboração de material orientador para aprimoramento da execução do PNAE.
 Elaboração de instrumento que possibilite a melhoria da gestão do PNAE municipal.
 Troca de experiências entre os diversos atores do PNAE.
 Obrigatoriedade de constituição dos Conselhos de Alimentação Escolar, garantindo o controle social.
REFERÊNCIAS
http://www.fnde.gov.br/programas/pnae
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/acoes%20de%20alimentacao%20e%20nutricao%20pnae.pdf
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/manual_nutricionistas_-_2ed.pdf
http://mds.gov.br/compra-da-agricultura-familiar/pnae
http://www.portaldatransparencia.gov.br/aprendaMais/documentos/curso_PNAE.pdf