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UNB - UNIVERSIDADE DE BRASILIA IF - INSTITUTO DE FISICA DISCIPLINA: FISICA 1 EXPERIMENTAL TURMA: O 2º SEMESTRE 2016 RELATÓRIO DO EXPERIMENTO: MRU 2 GRUPO: 2 ALUNOS: ALEXANDRE SILVA - 16/0109515 IGOR SILVA - 16/0125073 EDMUNDO RIBEIRO - 16/0118280 Título: CINEMÁTICA DO MOVIMENTO DO CARRINHO SOBRE O TRILHO DE AR Dados Experimentais: A velocidade instantânea foi calculada através da razão entre o diâmetro de um pino (L), preso ao carrinho, e o intervalo de tempo de interrupção (t) medido com o cronometro na função F3. Deslocamento (ΔS), tempo de deslocamento (t) e velocidade instantânea no final do deslocamento. t ±Δt (s) ΔS±Δ(ΔS) (cm) V ±ΔV (cm/s) 0.419± 0.011 10,00± 0,10 54,17 ± 4,93 0.609±0.009 20,00± 0,10 81,25 ± 10,78 0.761±0.007 30,00± 0,10 92,86 ± 13,99 0.869±0.005 40,00± 0,10 108,33 ± 18,89 0.984±0.005 50,00± 0,10 108,34 ± 18,89 1.010±0.006 60,00± 0,10 130,00 ± 27,00 1.148±0.005 70,00± 0,10 130,00 ± 27,00 1.311±0.007 80,00± 0,10 162,50 ± 41,87 Tabela 1 Com uma balança digital de precisão 0,01 gramas foram medidas as massas do suporte (8,30 g), massa do carrinho (218,15g) e da massa adicional (20,00g). A melhor estimativa da determinação do peso da massa suspensa será obtida através da equação P = (Ms+M)g, em que MS, M, g são ,respectivamente, a massa de suporte, massa adicional e aceleração da gravidade local. Dessa forma, utilizando-se a aceleração da gravidade 978,08 cm/s2 temos que P=28,30 x 978,08 obtendo-se assim que: Peso = 27.679,66 g cm /s2 = 0,28 N Massa do conjunto (carrinho + suspensa) = 246,45±0,03g Para determinar a aceleração utilizando a equação . Sabendo que o peso é 0,28 N (newtons) e que a soma das massas é aproximadamente 0.25 Kg. Realizando-se os cálculos encontramos uma aceleração de 1.12 m/s2 (112 cm/s2). Nesse gráfico, deslocamento pelo tempo, obtido pelos dados experimentais resultou em uma aproximação satisfatória do modelo teórico (∆S = ). Essa aproximação expressada pela equação e dela podemos observar que distância varia com quadrado do tempo. O parâmetro (52.2) representa a aceleração dividida por dois e o fato de ser positiva revela que a função é crescente. Nesse gráfico, deslocamento pelo tempo, obtido pelos dados experimentais resultou em uma aproximação satisfatória do modelo teórico (). Essa aproximação expressada pela equação e dela podemos observar que a inclinação da reta com relação a horizontal é equivalente a aceleração. Ou seja, o parâmetro angular (113) representa a aceleração e o fato de ser positiva revela que a função é crescente, já o parâmetro linear (7.97) dá a velocidade inicial nesse movimento. Nesse gráfico, deslocamento pelo tempo, obtido pelos dados experimentais resultou em uma aproximação satisfatória do modelo teórico (). Essa aproximação expressada pela equação . E dela nota-se que não é necessário o tempo para dar a velocidade final de um movimento. O parâmetro angular (286.5) representa o dobro da aceleração e o fato de ser positiva revela que a função é crescente. Além disso o parâmetro linear (161) dá a velocidade inicial ao quadrado.
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