Atividade 01

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CURSO:	PEDAGOGIA 
DISCIPLINA	: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I
PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES
ACADÊMICO(a): Ana Cristina Pondé Neves RGM: 053.15679
POLO:	Guiratinga - MT 
			
ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5)
AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. 
AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. 
Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. 
OBS.: individual. 
LEMBRETE: na ferramenta "Agenda" e também no Plano de ensino da disciplina, há a seguinte mensagem: "Para que suas atividades sejam corrigidas e avaliadas antes da prova, sugiro que no máximo a cada TRÊS dias você poste um arquivo de atividade." 
ATENÇÃO!
 É de extrema importância que você:
 - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios;
- leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado;
- escreva de forma coerente e coesa e de acordo com a norma culta da língua portuguesa;
- confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade;
- observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo;
- não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. Atividades com respostas iguais às do colega ou com plágio (cópias tiradas da internet) receberão nota ZERO.
1) Responda a estas duas perguntas em um único texto em torno de oito linhas: 
Por que a charge a seguir é considerada um texto misto? O que ela pretende transmitir aos leitores? Interprete-a. (1,0)
Imagem extraída de http://geradormemes.com/meme/4hx1db
A charge é considerada um texto misto, pois contém linguagem verbal e não verbal. A imagem mostra um menino com roupas velhas e remendadas olhando para um carrinho de mão (instrumento de trabalho) e pensando que não era esse tipo de carrinho que gostaria de ganhar. Isso nos remete a um tema que, infelizmente, ainda existe no Brasil: a exploração ao trabalho infantil. Essa realidade é vivida ainda hoje por muitas crianças, principalmente de classes menos favorecidas, quando são colocadas já na infância a trabalhar e ajudar no sustento da família, época em que deviam desfrutar da liberdade para brincar e da obrigação de estudar. O menino da imagem nos remete às classes mais baixas, se observarmos suas roupas e o carrinho nos remete ao trabalho.
2) Identifique a principal função da linguagem apresentada no texto a seguir, justificando essa indicação com base no texto. (0,8)
Religião
Papa autoriza de forma definitiva que padres perdoem o aborto
Francisco afirma que o perdão de Deus não tem limites
Uma medida temporária, instituída durante o Jubileu da Misericórdia, ganhou do papa Francisco caráter definitivo nesta segunda-feira: todos os padres poderão absolver o "pecado do aborto". Antes, somente bispos ou clérigos designados por ele podiam conceder o perdão nestes casos.
A decisão do Pontífice foi publicada em uma carta apostólica e saudada por autoridades religiosas brasileiras como um "ato misericordioso". Para grupos feministas, católicos ou não, a medida é um avanço por parte da Igreja e deve ser encarada como um convite para ampliar a discussão sobre a descriminalização do aborto. Francisco também estabeleceu uma data para uma "Jornada Mundial dos Pobres".
http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/ 8421363.html
Função denotativa ou referencial. Transmite uma informação objetiva sobre a realidade, é comum em reportagens, notícias, discurso científico e qualquer exposição de conceitos.
3) Na aula dois, você estudou que existem vocábulos relacionados às diversas áreas específicas, pois cada esfera social possui os seus termos técnicos, seu jargão, o seu vocabulário próprio, seu conjunto específico de palavras. O estudante de Pedagogia, por exemplo, ao longo de sua formação, deve se familiarizar com o universo vocabular das ciências específicas de seu curso superior. Baseado nisso, pesquise dois termos (palavras ou expressões) estritamente pertinentes e incorporáveis ao universo da Pedagogia e apresente-os conforme o modelo a seguir: (0,7)
Egocentrismo
Significado: característica, condição ou natureza de egocêntrico. Aquele que é egoísta. Comportamentos, formas de proceder, que demonstram características daquele que fala mais de si mesmo do que de qualquer outra coisa. (Dicionário Online de Português)
Emprego: “Segundo Piaget, quando uma criança está na idade entre 6 e 7 anos ela desenvolve características de egocentrismo. Esse egocentrismo pode ser definido como "falta de consciência do eu" em que a criança não consegue distinguir-se do mundo exterior. Nessa fase, a criança acredita ser o centro do mundo, como se tudo girasse em torno dela.” (Tahiana Andrade S. Borges )
 Dislexia
 Significado: Distúrbio caracterizado pela alteração no modo como alguém aprende alguma coisa, afeta especialmente a escrita e a leitura, estando associado a incorreções lexicais ou falta de fluência verbal; tem sua origem em alterações neurobiológicas e neuropsicológicas. Dificuldade de ler e compreender as palavras, observada em pessoas alfabetizadas, causada por uma lesão no sistema nervoso central. (Dicionário Online de Português)
 Emprego: É relevante compreender que a dislexia não se dá de uma má alfabetização ou por culpa da criança. Portanto é tão substancial que se entenda as causas e as características para poder trabalhar a questão em cima disso, procurando soluções e formas pedagógicas eficientes que possam ajudar as crianças a superar esse distúrbio.
Muitos professores e pais, infelizmente, ainda não têm um discernimento mais específico acerca da dislexia e suas causas, portanto muitas crianças sofrem os mais diversos tipos de preconceitos e até mesmo insultos por conta de sua dificuldade em "aprender".
A falta de conhecimento sobre a dislexia é um fator preocupante, por isso é tão importante que se abram horizontes, que os leigos possam perceber e interpretar como se manifesta a dislexia. Pesquisado em : http://www.pedagogia.com.br/artigos/dislexia/, em 10/04/2017.
	Aprendizado
 Significado: Ação, processo, efeito ou consequência de aprender; aprendizagem. A duração do processo de aprender; aprendizagem. O exercício inicial sobre aquilo que se conseguiu aprender; experiência ou prática.	
 Emprego: O pedagogo é especialista em educação e associa o aprendizado às questões sociais e à realidade em que o estudante se encontra. Desta forma, o pedagogo contribui para a qualidade do ensino e aprendizado, fortalecendo a construção do conhecimento. Pesquisado em : http://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/, em 10/04/2017.
BOM TRABALHO!!!
............................................................................................................................................Obs.: Somente as atividades acima devem ser enviadas. 
 Pratique um pouco mais a teoria estudada.
As atividades abaixo não são objetos de avaliação (não envie respostas). 
1) Faça uma pesquisa em revistas especializadas na área de Educação e coloque em prática a teoria estudada. Analise os textos publicitários, os textos informativos, explicativos etc. Observe a finalidade de cada texto, a linguagem utilizada e tente identificar a função da linguagem predominante apresentada neles. 
2) Há textos na ferramenta “Arquivos” sobre conteúdos gramaticais e variações linguísticas. Leia-os. 
3) Na aula 2, você aprendeu que existe uma diversidade na utilização da língua portuguesa, ou seja, estudou as variedades linguísticas. Para ampliar seu conhecimento sobre o assunto, pesquise em jornais, revistas, publicações para jovens, livros ou sites dois textos curtos com características bem opostas: um com predominância da linguagem culta, outro com predominância da linguagem da linguagem popular. Identifique o tipo de linguagemem cada um, analisando as suas diferenças gramaticais. Se puder, explique essas diferenças a uma pessoa próxima de você. 
4) Acesse o site http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-as-funcoes-linguagem.htm e resolva os quatro exercícios sobre as Funções da Linguagem. Observe as respostas somente depois de resolver os exercícios.
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
Não utilize cores para realçar as respostas das questões objetivas ou dissertativas. Use cor da fonte: “automático”.
 - PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES OBJETIVAS DAS ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS:
- você deverá assinalar com um X a letra corresponde à alternativa desejada;
a) 
X b) 
c) 
d)
e)
OU
- você deverá sublinhar e negritar a alternativa desejada:
a) 
b)_____________________________________ 
c) 
d)
e)
- PARA ENVIAR AS ATIVIDADES:
Assista ao vídeo EXPLICAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DA PLATAFORMA. Nesse vídeo, você encontrará todos os passos para enviar as atividades e também para usar todas as ferramentas do ambiente virtual.
Obs.: se puder, salve o arquivo de atividades em Documento do Word 97-2003.