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14/11/2017 Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2) &ndash...
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 TI Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2)H
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Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2) 
Usuário flavia.dias5 @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares II
Teste Trabalho Individual II (2017/2)
Iniciado 13/11/17 19:41
Enviado 13/11/17 19:57
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
16 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três), não sendo possível excluir nenhum
envio nem aumentar o número de tentativas;
- Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos
e/ou erros;
- Não apresenta as justificativas corretas;
- Não considera a “tentativa em andamento”, ou seja, não considera as respostas salvas
e não enviadas, resultando então em nota igual a 0 (zero);
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Apresenta as questões de forma randômica;
- A não realização prevê nota 0 (zero) e/ou reprovação por frequência;
- Considera como final a nota de sua última tentativa;
- Entra no cálculo de notas e frequências de seu AVA (ambiente virtual de
aprendizagem) vide critério de promoção de seu curso.
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
 São características do esboço, exceto:
Resposta Selecionada:
e. 
 Correção de dúvidas ortográficas ou problemas de concordância.
 
 
Unip Interativa
1 em 1 pontos
flavia.dias5 @unipinterativa.edu.br
14/11/2017 Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2) &ndash...
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Pergunta 2
Leia o texto abaixo.
 
“O mito, entre os povos primitivos, é uma forma de se situar no mundo, isto é, de encontrar o
seu lugar entre os demais seres da natureza. É um modo ingênuo, fantasioso, anterior a toda
reflexão e não crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos
fenômenos naturais ou mesmo a construção cultural, mas que dão, também, as formas da
ação humana. Devemos salientar, entretanto, que, não sendo teórica, a verdade do mito não
obedece a lógica nem da verdade empírica, nem da verdade científica. É verdade intuída, que
não necessita de provas para ser aceita.
O mito nasce do desejo de dominação do mundo, para afugentar o medo e a insegurança. O
homem, à mercê das forças naturais, que são assustadoras, passa a emprestar-lhes
qualidades emocionais. As coisas não são mais matéria morta, nem são independentes do
sujeito que as percebe. Ao contrário, estão sempre impregnadas de qualidades e são boas ou
más, amigas ou inimigas, familiares ou sobrenaturais, fascinantes e atraentes ou
ameaçadoras e repelentes. Assim, o homem se move dentro de um mundo animado por
forças que ele precisa agradar para que haja caça abundante, para que a terra seja fértil, para
que a tribo ou grupo seja protegido, para que as crianças nasçam e os mortos possam ir em
paz.
O pensamento mítico está, então, muito ligado à magia, ao desejo, ao querer que as coisas
aconteçam de um determinado modo. É a partir disso que se desenvolvem os rituais como
meios de propiciar os acontecimentos desejados. O ritual é o mito tornado ação.”
Maria Lucia Aranha, Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1992, p. 62-63
 
O início do texto caracteriza como: 
Resposta Selecionada:
c. 
Definição.
Pergunta 3
Com relação à inclusão de excertos em questões discursivas, a sua importância está no fato
de que:
 
I - Os excertos apresentam diferentes pontos de vista em relação ao tema proposto.
II - A leitura dos excertos é útil na medida em que descortina aos olhos do aluno múltiplas
facetas sobre as quais ele não tenha conhecimento.
III - A presença dos excertos permite que o aluno grife, nos textos da coletânea, ideias com as
quais concorda ou das quais discorda.
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
b. 
I, II e III.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
14/11/2017 Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2) &ndash...
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Leia o texto abaixo.
“Viver é mesmo uma ginástica. O coração se contorce para bombear o sangue que, por sua
vez, corre o corpo inteiro. A respiração estica e encolhe os pulmões. O aparelho digestivo se
dobra e desdobra com o alimento. Tudo na vida animal é movimento - músculos que se
contraem, músculos que se estendem. Graças a cerca de 650 músculos o homem pode, além
de viver, ficar em pé, andar, dançar, falar, piscar os olhos, cair na gargalhada, prorromper em
lágrimas, expressar no rosto suas emoções, escrever e ler este texto. Portanto, o desempenho
da musculatura é muito mais forte que mera força bruta.”
Revista Superinteressante, n. 2, 1988.
 
 Nesse texto, os argumentos:
 I - Opõem-se entre si e com o tema.
 II - Não têm uma relação direta entre si e com o tema.
 III - Somam-se entre si e com o tema.
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
a. 
III, apenas.
Pergunta 5 1 em 1 pontos
14/11/2017 Revisar envio do teste: Trabalho Individual II (2017/2) &ndash...
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I - Defende-se no texto a tese de que os moradores de rua devem ser retirados de seu espaço, pois
enfeiam a cidade.
II - Defende-se no texto a tese de que, em São Paulo, há um número excessivo de outdoors.
III - Defende-se no texto a tese de que a resolução do problema de moradia dos moradores de rua
deve ser prioridade.
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
e. 
III, apenas.
 
Pergunta 6
Leia o texto abaixo.
 “O artigo 5° da Constituição Federal diz que ‘todos são iguais perante a lei, sem distinção de
qualquer natureza’. Mas, na prática, a legislação brasileira confere o privilégio de não ficar em
cárcere comum até o trânsito em julgado de uma decisão penal condenatória para alguns
grupos. Como os detentores de diploma de curso superior. Com a decisão do Supremo, esse
tempo vai se encurtar, mas a cela especial continua lá.
O Senado Federal havia derrubado essa aberração presente no artigo 295, inciso VII, do
Código de Processo Penal, mas a Câmara dos Deputados barrou a mudança. Isso é bastante
paradigmático em um país em que milhares de pobres seguem presos sem julgamento de
primeira instância – um escárnio.”
Disponível em <http://portugues.uol.com.br/redacao/tres-estrategias-argumentativas-para-melh
orar-sua-redacao.html>. Acesso em 21 set. 2016.
Resposta
Selecionada:
a.
 A tese do texto é “O artigo 5° da Constituição Federal diz que todos são iguais
perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”.
Pergunta 7
 
Leia o conceito a seguir.
 
Em todo processo de construção textual, há uma fase de elaboração de organização das
ideias. Todo bom escritor passa por isso, e dentro da produção de uma redação o seu uso é
indispensável.
Serve para que o autor do texto se comporte como um leitor crítico e faça as devidas
alterações visando à melhoria da qualidade do texto.
 
Esse conceito diz respeito a:
RespostaSelecionada:
c. 
Rascunho.
1 em 1 pontos
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Pergunta 8
Leia o texto a seguir.
 
O aborto deve ou não deve ser legalizado? Por quê?
 
“Há muitos anos, as nações discutem questões científicas, éticas, morais e religiosas que
envolvem o aborto. Ele é legalizado e feito de forma segura em vários países, mas é ilegal e
visto como grave crime em outros. Muitas mulheres (de todas as classes sociais e religiões) já
interromperam uma gravidez indesejada, com ou sem ajuda médica, com ou sem respaldo
legal. Uma das principais discussões é se a legalização do aborto diminuiria uma gravíssima
questão de saúde pública: as complicações pós-aborto, que são a terceira causa de morte
entre mulheres em idade fértil. O que você acha? Por razões médicas ou por escolha pessoal
da mulher, o aborto deve ou não ser legalizado?”
Disponível em <https://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/redacao/ult4657u420.jhtm>.
Acesso em 03 mai. 2017.
 
 
O tema proposto no texto é:
I - O aborto, no texto, é um tema de cunho social e polêmico ao mesmo tempo.
II - No início do texto, percebe-se que a temática “aborto” pode ser abordada pelo viés
filosófico, pois envolve questões éticas.
III - O aborto, de acordo com a abordagem apresentada nesse texto, é vislumbrado apenas
pelo viés polêmico.
 
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
d. 
I e II.
Pergunta 9
Alunos, ao responderem a questões discursivas em provas ou concursos, podem ter suas
notas zeradas por apresentarem equívocos como:
Resposta Selecionada:
d. 
 Fuga do tema.
 
Pergunta 10
Leia o texto.
 
“O Brasil tem 31 milhões de crianças, destas, apenas três milhões terminarão o curso
secundário. É uma forma de abandono disfarçado, mesmo daquelas que não dormem na rua.
Um programa educacional para todas essas crianças não se fará pela lógica do crescimento
1 em 1 pontos
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Terça-feira, 14 de Novembro de 2017 20h47min22s BRST
econômico, mas sim usando um crescimento econômico que seja subordinado e compatível
com a educação.”
Cristovam Buarque, Humanidades, n. 1, 1992. p. 10.
 
Qual é a tese do texto e qual é a relação tese/argumento?
Resposta
Selecionada:
e.
“O Brasil tem 31 milhões de crianças, destas, apenas três milhões terminarão
o curso secundário”. Portanto, o movimento é T→pq→A.
 
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