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Aula 2. O que o Professor tem a ver com isso

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Educação Inclusiva:
o que o professor
tem a ver com isso?
Educação Inclusiva:
o que o professor
tem a ver com isso?
Rede SACI
Educação Inclusiva: o
que
o
professor
tem
a
ver
com
isso?
Rede SA
CI
Publicações da Imprensa Social
A Escola Sustentável
Lucia Legan
IPEC / Imprensa Oficial/SP 
A Violência Silenciosa do Incesto
Gabriella Ferrarese Barbosa, Graça Pizá
Clipsi / Imprensa Oficial/SP 
Jovens Lideranças Comunitárias
e Direitos Humanos
Conectas / Imprensa Oficial/SP 
Espelho Infiel
Flávio Carrança, Rosane da Silva Borges
Geledés / Imprensa Oficial/SP
Saúde, Nutrição e Cultura
Estela Würker
ISA / Imprensa Oficial/SP
Aprendendo Português nas 
Escolas do Xingu
ISA / Imprensa Oficial/SP
Pela Lente do Amor
Carlos Signorini
Lua Nova / Imprensa Oficial/SP 
Gogó de Emas
Shuma Shumaher
REDEH / Imprensa Oficial/SP
Kootira Ya Me’ne Buehina 
Wa’ikina Khiti Kootiria Yame’ne
Vários Organizadores
ISA / FOIRN / Imprensa Oficial/SP
O Caminho das Matriarcas
Maria do Rosário Carvalho Santos
Geledés / Imprensa Oficial/SP
Alianças e Parcerias
Aliança Capoava
Instituto Ethos / Imprensa Oficial/SP
A inclusão veio para ficar - e para contribuir
com a qualidade de vida de todos, tenham
ou não uma deficiência.
Inclusão significa celebração da
diversidade e respeito ao Outro. É um
processo, construído gradualmente, por
professores, alunos, comunidade escolar,
familiares, autoridades da área
educacional, estudiosos.
Inclusão acontece em qualquer lugar.
Porém, há um local especial para ela
acontecer: a escola. E quanto mais cedo,
melhor. Pesquisas indicam que crianças que
convivem com outras, com deficiência ou
alguma outra diferença, desde cedo, tendem
a não ter atitudes de preconceito ou de
discriminação, à medida que crescem.
Para que a inclusão seja uma realidade, é
preciso que todos tenham acesso a um
recurso precioso: a Informação. Pais
precisam conhecer os direitos de seus
filhos; professores precisam ter acesso a
tecnologias, estratégias e recursos
pedagógicos; alunos precisam aprender a
trabalhar em equipe, complementando
talentos e habilidades.
A Rede SACI conhece esta realidade, pois
atua como facilitadora da comunicação e da
difusão de informações sobre a Deficiência,
e a Educação é um de seus principais
temas. Desde 1999, tem recebido
demandas de professores, de todo o Brasil,
que querem orientações sobre como
acolher e ensinar alunos com deficiência, e
também de mães, que querem saber como
encaminhar seus filhos.
Foi assim que este livro nasceu, unindo
experiências, conhecimentos e
informações, na esperança de oferecer
sugestões e idéias, expandir horizontes e
possibilidades. Foi escrito por Lia Crespo,
jornalista que tem uma deficiência física e
que estudou em escolas comuns e ilustrado
por Ricardo Ferraz, que tem uma
paraplegia. A equipe da Rede SACI
pesquisou conteúdos, depoimentos, sites,
conferiu endereços e fez contatos - para
que você disponha de um texto de
referência, a ser consultado sempre que
surgirem dúvidas, com informações sobre
todos os tipos de deficiência, relatos de
professores e de alunos, leis, referências
de livros e de softwares, endereços de
instituições e entidades.
Juntos, construiremos uma sociedade mais
justa e inclusiva, com Educação de
qualidade - para todos!
Capa mod2 19.01.2006 11:21 Page 1
munsch.katia
Nota
Educação Inclusiva: O que o Professor tem a ver com isso?nullPáginas 105 - 109
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5 Elementos - Instituto de Educação e Pesquisa Ambiental
Ação Educativa - Assessoria Pesquisa e Informação
ANDI - Agência de Notícias dos Direitos da Infância
Ashoka - Empreendedores Sociais
Cedac - Centro de Educação e Documentação
para Ação Comunitária
Cultura e Ação Comunitária
Conectas - Direitos Humanos
Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança e do Adolescente
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo
Instituto Kuanza
ISA - Instituto Socioambiental
Midiativa - Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes
Conselho Editorial
Comitê Editorial Âmbar de Barros - ANDI/Midiativa - Presidente
Antonio Eleilson Leite - Ação Educativa
Emerson Bento Pereira - Imprensa Oficial
Hubert Alquéres - Imprensa Oficial
Isa Maria F. da Rosa Guará - CENPEC
Júlia Mello Neiva - Conectas
Liegen Clemmyl Rodrigues - Imprensa Oficial
Luiz Alvaro Salles Aguiar de Menezes - Imprensa Oficial
Maria de Fátima Assumpção - Cedac
Maria Inês Zanchetta - ISA
Mário Augusto Vitoriano Almeida - Imprensa Oficial
Mônica Pilz Borba - 5 Elementos
Oscar Vilhena - Conectas
Rosane da Silva Borges - Instituto Kuanza
Silvio Barone - Ashoka Empreendedores Sociais
Taís Buckup - Ashoka Empreendedores Sociais
Vera Lucia Wey - Imprensa Oficial
Esta publicação foi possível graças
a um programa de ação social da
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Rosemary Ferreira - Fundação Abrinq
Vanda Noventa Fonseca - CENPEC
CENPEC - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação,
Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: 
O que o Professor tem a ver com isso?O que o Professor tem a ver com isso?
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Governador 
Secretário-chefe da Casa Civil
Geraldo Alckmin
Arnaldo Madeira
Diretor-presidente
Diretor Vice-presidente 
Diretor Industrial 
Diretora Financeira e Administrativa
Chefe de Gabinete
Núcleo de Projetos Institucionais 
Hubert Alquéres
Luiz Carlos Frigerio
Teiji Tomioka
Nodette Mameri Peano
Emerson Bento Pereira
Vera Lucia Wey
IMPRENSA OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
Co-Presidente Ashoka Empreendedores Sociais 
Diretora Internacional de Parcerias Estratégicas 
e de Integração para a América Latina
Diretora Ashoka Brasil e Paraguai
Anamaria Schindler
Vivianne Naigeborin
Célia Cruz
ASHOKA EMPREENDEDORES SOCIAIS
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Educação Inclusiva: Educação Inclusiva: 
O que o Professor tem a ver com isso?O que o Professor tem a ver com isso?
São Paulo, 2005
Rede SACI
Marta Gil
(Coordenação)
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Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo
Rua da Mooca, 1921 - Mooca
03103-902 - São Paulo - SP
Tel.: (11) 6099-9800 / Fax: (11) 6099-9674
www.imprensaoficial.com.br
livros@imprensaoficial.com.br
SAC 0800-123 401
Ashoka Brasil
Rua Alves Guimarães, 715 
05410-001 - São Paulo - SP
Tel.: (11) 3085-9190 / 3085-6175
www.ashoka.org.br 
Foi feito o depósito legal na Biblioteca Nacional (Lei no 1.825, de 20/12/1907)
Agradecimentos 
Aos colaboradores e usuários que generosamente permitiram a divulgação de seus depoimentos: Ana Carolina
Queiroz Rodrigues, Ana Cristina Fagundes Souto, Anna Luiza Ferreira Abdalla, Cristian Elvis Fernandes,
Elizabet Dias de Sá, Laura Battaglia, Leandra Migotto Certeza, Luiz Alberto M. de Carvalho e Silva, Mara
Cassas, Maria Aparecida da Silva Guedes, Mariangela G.P. Ferreira, Maurício Oliveira Sá, Rita de Cássia Niess
Pokk, Shirley Maia e Terezinha Aparecida Sávio
Educação inclusiva : o que o professor tem a ver com isso? / Marta Gil,
coordenação ; texto de apresentação do Prof. Hubert Alquéres. - -
São Paulo : Imprensa Oficial do Estado de São Paulo : Ashoka
Brasil, 2005.
"Rede SACI"
ISBN 85-7060-377-0 (Imprensa Oficial)
1. Educação especial 2. Educação inclusiva 3. Professoras – Formação
4. Professores – Formação I. Gil, Marta II. Alquéres, Hubert.
05-9569 CDD – 370.71
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O Desafio da Inclusão
O sistema educacional brasileiro baseava-se, até os anos 1970, no modelo de integração. Todos os
estudantes deviam seguir o mesmo método pedagógico, avançar no mesmo ritmo e ser avaliados da mesma
forma. Os alunos que não conseguiam enquadrar-se nos padrões considerados aceitáveis, eram rotulados
como "deficientes" ou "excepcionais",