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Aula 2. O que o Professor tem a ver com isso

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O Grupo Telefônica no Brasil, por meio da Fundação Telefônica, seu braço social,
elegeu a inclusão digital como estratégia principal de sua política de investimento social.
A empresa utiliza sua competência e infra-estrutura para promover a inclusão social
através de projetos de inclusão digital. O objetivo da Fundação Telefônica é contribuir
para a melhoria da qualidade de vida dos segmentos menos favorecidos, prioritariamente
crianças, jovens e portadores de deficiência.
Uma de suas frentes de atuação é o financiamento de iniciativas da sociedade civil,
como a Rede SACI. A Fundação Telefônica e a Vitae apoiaram a implantação da Rede SACI
a partir de 2000. O terceiro ano de apoio da Fundação Telefônica foi dedicado à criação de
um observatório de práticas bem-sucedidas de inclusão de pessoas portadoras de defi-
ciência na escola. Trata-se de uma área do portal onde professores, pais e alunos podem
descrever e consultar experiências e estratégias de educação inclusiva.
Para Sérgio Mindlin, presidente da Fundação Telefônica, a publicação deste livro
reflete a crença desta organização de que a disseminação das dicas e práticas nele
contidas podem cumprir um importante papel de apoio à inclusão social das crianças e
jovens portadores de deficiência, bem como sensibilizar toda a sociedade brasileira
para este tema.
Apoio: Realizadores:
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Parceria Fundação Telefônica
Coordenação Marta Gil
Pesquisa e organização do conteúdo Ana Beatriz Teixeira Iumatti
Referências Aline Gomes Medina
Camilla Juliana Gonzalez
Gislaine Alves Cruz
Redação Lia Crespo
Ilustrações Ricardo Ferraz
Coordenação de editoração TEC ART Editora
Design de capa Mário Francisco Alves
Diagramação Carolina Martins de Menezes Teixeira
Mário Francisco Alves
Revisor Webester Gomes
Tiragem 5000
CTP, impressão e acabamento
Realização
USP Universidade de São Paulo
Reitora Suely Vilela Sampaio
CECAE Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária
e de Atividades Especiais
Coordenador Sérgio Muniz Oliva Filho
Rede SACI Solidariedade, Apoio, Comunicação e Informação
Av. Avenida Professor Luciano Gualberto, 
Travessa J, 374, sala 20, térreo
05508-900 São Paulo, SP
tel. (11) 3091- 4155
www.saci.org.br
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Educação Inclusiva:
o que o professor
tem a ver com isso?
Educação Inclusiva:
o que o professor
tem a ver com isso?
Rede SACI
Educação Inclusiva: o
que
o
professor
tem
a
ver
com
isso?
Rede SA
CI
Publicações da Imprensa Social
A Escola Sustentável
Lucia Legan
IPEC / Imprensa Oficial/SP 
A Violência Silenciosa do Incesto
Gabriella Ferrarese Barbosa, Graça Pizá
Clipsi / Imprensa Oficial/SP 
Jovens Lideranças Comunitárias
e Direitos Humanos
Conectas / Imprensa Oficial/SP 
Espelho Infiel
Flávio Carrança, Rosane da Silva Borges
Geledés / Imprensa Oficial/SP
Saúde, Nutrição e Cultura
Estela Würker
ISA / Imprensa Oficial/SP
Aprendendo Português nas 
Escolas do Xingu
ISA / Imprensa Oficial/SP
Pela Lente do Amor
Carlos Signorini
Lua Nova / Imprensa Oficial/SP 
Gogó de Emas
Shuma Shumaher
REDEH / Imprensa Oficial/SP
Kootira Ya Me’ne Buehina 
Wa’ikina Khiti Kootiria Yame’ne
Vários Organizadores
ISA / FOIRN / Imprensa Oficial/SP
O Caminho das Matriarcas
Maria do Rosário Carvalho Santos
Geledés / Imprensa Oficial/SP
Alianças e Parcerias
Aliança Capoava
Instituto Ethos / Imprensa Oficial/SP
A inclusão veio para ficar - e para contribuir
com a qualidade de vida de todos, tenham
ou não uma deficiência.
Inclusão significa celebração da
diversidade e respeito ao Outro. É um
processo, construído gradualmente, por
professores, alunos, comunidade escolar,
familiares, autoridades da área
educacional, estudiosos.
Inclusão acontece em qualquer lugar.
Porém, há um local especial para ela
acontecer: a escola. E quanto mais cedo,
melhor. Pesquisas indicam que crianças que
convivem com outras, com deficiência ou
alguma outra diferença, desde cedo, tendem
a não ter atitudes de preconceito ou de
discriminação, à medida que crescem.
Para que a inclusão seja uma realidade, é
preciso que todos tenham acesso a um
recurso precioso: a Informação. Pais
precisam conhecer os direitos de seus
filhos; professores precisam ter acesso a
tecnologias, estratégias e recursos
pedagógicos; alunos precisam aprender a
trabalhar em equipe, complementando
talentos e habilidades.
A Rede SACI conhece esta realidade, pois
atua como facilitadora da comunicação e da
difusão de informações sobre a Deficiência,
e a Educação é um de seus principais
temas. Desde 1999, tem recebido
demandas de professores, de todo o Brasil,
que querem orientações sobre como
acolher e ensinar alunos com deficiência, e
também de mães, que querem saber como
encaminhar seus filhos.
Foi assim que este livro nasceu, unindo
experiências, conhecimentos e
informações, na esperança de oferecer
sugestões e idéias, expandir horizontes e
possibilidades. Foi escrito por Lia Crespo,
jornalista que tem uma deficiência física e
que estudou em escolas comuns e ilustrado
por Ricardo Ferraz, que tem uma
paraplegia. A equipe da Rede SACI
pesquisou conteúdos, depoimentos, sites,
conferiu endereços e fez contatos - para
que você disponha de um texto de
referência, a ser consultado sempre que
surgirem dúvidas, com informações sobre
todos os tipos de deficiência, relatos de
professores e de alunos, leis, referências
de livros e de softwares, endereços de
instituições e entidades.
Juntos, construiremos uma sociedade mais
justa e inclusiva, com Educação de
qualidade - para todos!
Capa mod2 19.01.2006 11:21 Page 1

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