Modelo Desafio 2017 4ª Pedagogia

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SUMÁRIO
4INTRODUÇÃO	�
DESENVOLVIMENTO.................................................................................................5
7CONSIDERAÇÕES FINAIS	�
8REFERÊNCIAS	�
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** Após concluir o desafio, será necessário atualizar a paginação do sumário. �
INTRODUÇÃO
O texto deve ser produzido com as suas palavras, apresentando de forma breve o que encontraremos a seguir quando formos fazer a leitura do projeto.
 ** Apague essas informações após incluir o seu texto **
 
Desenvolvimento
Aqui o acadêmico deve informar os passos que estão postados no corpo do desafio.
Passo 1 
Será necessário fazer a leitura do texto indicado no arquivo principal em seguida responda as questões. Reflita sobre as respostas obtidas. Elas poderão ser utilizadas na justificativa do
plano de ação a ser elaborado.
Passo 2
No segundo passo será necessário assistir o vídeo informativo que apresenta uma brinquedoteca. Essas informações poderão ser utilizadas nas ações a serem desenvolvidas no plano de ação.
Passo 3
Aqui foi proposto que o acadêmico leia um artigo relacionado a leitura na educação infantil. Após o entendimento do material o acadêmico pode usar as informações na justificativa do Desafio profissional. 
Passo 4
Será preciso identificar a importância dos recursos tecnológicos envolvendo o brincar e a literatura para a Educação Infantil. 
OBS: Os passos 1, 2, 3 e 4 são usados para adquiri conhecimento e base durante a montagem do passo 5. 
Passo 5
Neste passo o acadêmico começa a montagem do trabalho, o Plano de Ação. 
Para elaborar o plano de ação, siga os tópicos apresentados abaixo:
- Tema: qual assunto será tratado neste plano?
- Problema detectado: por que pediram para a pedagoga Paula realizar um plano de ação sobre a importância do brincar e da literatura infantojuvenil para a Educação Infantil?
- Objetivos a serem alcançados: que tipo de ações ou vivências pretende-se alcançar ao término do plano de ação? Lembre-se de que os objetivos são definidos sempre a partir da escolha de verbos (refletir, experimentar, vivenciar, ler, ouvir, brincar, conversar, explorar, entre outros). 
- Justificativa sobre a relevância do tema: qual a importância do brincar e da literatura para as crianças que frequentam a Educação Infantil? Neste momento, você pode citar autores que justifiquem a relevância do tema. 
- Definição das ações e estratégias: que tipo de ações e estratégias podem ser utilizadas para conscientizar os professores sobre a importância da temática abordada para a Educação Infantil? 
- Materiais a serem utilizados: que materiais poderão ser utilizados nas vivências a serem propostas?
 - Avaliação sobre as ações desenvolvidas: como o plano de ação poderá ser avaliado ao final de sua execução? Como será possível observar se os objetivos propostos foram alcançados? Observe se você escreveu todas as informações necessárias para a elaboração do plano de ação e se elas estão de acordo com as referências apresentadas nos passos 1, 2 e 3 deste desafio. Lembre-se, também, de refletir sobre as discussões desenvolvidas ao longo das disciplinas.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Este é o momento de expor as suas conclusões após o estudo do material indicado e elaborado. 
 ** Apague essas informações após incluir o seu texto **
REFERÊNCIAS
Apresentar as referências citadas nos textos construídos para o Desafio Profissional. Citar apenas as referências utilizadas, seguindo, por exemplo, o modelo a seguir: 
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação.
Deixo aqui um site para ajudar durante construção das referências:
http://referencia.clevert.com.br/
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
nome do ALUNO
ra
O TÍTULO DO TRABALHO 
(Titulo - Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado)
Cidade
2017
nome do aluno
RA
O TÍTULO DO TRABALHO 
(Titulo - Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado)
O Desafio Profissional apresentado à Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Discplinas Norteadoras: Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Organização e Metodologia da Educação Infantil; Didática De Contar Histórias E Literatura Infantojuvenil do Curso de Pedagogia.
Professora Tutora a Distância:
Cidade
2017