Diário de Campo Estágio I

Prévia do material em texto

relatório de atividades – semana 01
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	05
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	
	
	09h Tarefa passada: Fazer a leitura sobre, centro dia de referência, Suas, Pessoas com Deficiência Intelectual. Pausa as 11h.
	07h30 início da leitura da história da Apae e o seu papel na comunidade. Iniciar o relatório de gestão da entidade, que é realizado anualmente.
	07:00 Iniciar a leitura ¨Assistente Social-Guia básico para conhecer um pouco mais sobre esta categoria profissional (Conselho Federal de Serviço Social).
	
	
	13h- Recepcionada pela assistente social Sirlene Souza Santos e apresentação aos demais funcionários da entidade, presentes.
	 Onde consta o que foi realizado em todos os setores por cada profissional, e avaliar os resultados dos trabalhos realizados durante o ano. Pausa 11h30.
	Cont.- Leitura do livro ¨Viver sem limites¨ Plano Nacional dos direitos da Pessoa com Deficiência, Caput- Inclusão. Finalizando as 11:00. 
	
	
	 14h Reunião com a assistente Sirlene para determinar as diretrizes do plano de estágio a ser seguido, e orientação referente a entidade.
	13h A AS Sirlene apresentou-me 
 As dependências da entidade. A sala de fisioterapia e terapia ocupacional, ambulatório médico e sala de odontologia, sala de reunião, almoxarifado, salas de aula, quadra com palco, cozinha equipada para estimular os usuários, refeitórios, cozinha usada pela instituição, banheiros, sala de dança, biblioteca, quadra, estacionamento, piscina aquecida. Salas da: psicóloga, pedagogia, assistente social, diretoria, secretaria. Pátio. Continuar a leitura do relatório de gestão. 
	13h Iniciar a leitura do livro ¨Atribuições Privativas do/a Assistente Social Em Questão¨
(Conselho Federal de Serviço Social). Finalizando às 15h.
	
	
	16h30 Momento para perguntas, tirar dúvidas e passar a tarefa do dia seguinte. Finalizando os trabalhos às 17h. 
	14h30 A supervisora Sirlene reservou este tempo, para que eu pudesse expressar minhas dúvidas e entendimentos acerca do material lido até o momento. Finalizando às 15h.
	
relatório de atividades – semana 02
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	12
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	
Carnaval
	
Carnaval
	
Quarta de Cinzas
	07h30 - Observar reunião de planejamento anual dos projetos sociais, com todos os funcionários envolvidos na área de assistência social. E orientação quanto as normativas da entidade. Pausa às 11h30. 
	07h - Anotações para formular o relatório institucional, através das experiências observadas.
 - Café de confraternização entre os funcionários da entidade.
- Observar reunião de planejamento do funcionamento do Centro Dia na entidade. Pausa ás 11h.
 
	
	
	
	13h - Observar reunião de planejamento dos professores contratados pelo estado, e orientação quanto as normativas da entidade, finalizando as 15h.
	13h - -Observação da organização das salas que sofreram modificações para receber os usuários na Segunda-feira. Finalizando as 15h.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
relatório de atividades – semana 03
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	19
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	Atividade do dia:
LEITURA DO LIVRO ¨ COLEÇÃO MANUAIS DE SERVIÇO SOCIAL – TERCEIRO SETOR E SERVIÇO SOCIAL¨ AUTORA ÍDILA MUNIZ GOMES GUIMARÃES SAMPAIO.
	Atividade do dia:
LEITURA DO LIVRO ¨ COLEÇÃO MANUAIS DE SERVIÇO SOCIAL – TERCEIRO SETOR E SERVIÇO SOCIAL¨ AUTORA ÍDILA MUNIZ GOMES GUIMARÃES SAMPAIO.
	07h30 – Observar reunião para analisar a otimização da distribuição das oficinas no plano físico da entidade (Qual sala deve ficar cada oficina) e sua funcionalidade.
	07h30 – Leitura do Caput. ¨Causas da Deficiência Intelectual¨ Bibliografia http// www.foxitisoftware.com
09h – Observar planejamento da distribuição dos usuários nas oficinas de acordo com as necessidades de cada um.
	Atividade do dia: 
LEITURA DO LIVRO ¨ COLEÇÃO MANUAIS DE SERVIÇO SOCIAL – TERCEIRO SETOR E SERVIÇO SOCIAL¨ AUTORA ÍDILA MUNIZ GOMES GUIMARÃES SAMPAIO.
	
	
	13h – Observar reunião com os profissionais da saúde, para analisar demanda de usuários.
 14h – Observar atendimento ao familiar de usuário, conhecendo um instrumental. Finalizando 15h. 
	13h - Minha apresentação como estagiária aos usuários da entidade.
14h – Leitura do Caput. ¨ A Inclusão de Pessoas com Deficiência Mental- Um processo em construção (Padilha,2001; Carneiro 2007; Pletsch). Finalizou 15h.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
relatório de atividades – semana 04
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	26
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	Atividade do dia: 
Leitura do LOAS e Código de Ética.
	07h30 – Leitura ¨A organização de serviços nas Apaes de MG, Bibliografia - Feapaes- MG – Federação das Apaes do Estado.
09h30- Observar reunião para organizar a grade das oficinas dos alunos. 
	07h30 – leitura das Memórias da entidade.
08h30 – Reunião para reorganizar os usuários nas oficinas, apoiando a assistente Sirlene, anotando o nome dos usuários no quadro, para ajudar na distribuição e lendo o nome dos grupos separados, para a AS visualizar no quadro e auxiliar a coordenadora na divisão. Pausa às 11h30. 
	07h30 – Finalizar a organização da grade de distribuição das oficinas, pela necessidade de cada usuário e faixa etária. Pausa às 11h30.
13h – Observar reunião com a direção para discutir demandas para assistir aos usuários.
14h – Observar reunião com a pedagoga e a diretora, para análise do perfil do usuário se adequa, para inscrição na entidade. Finalizando às 15h. 
 
	Atividade do dia: Leitura do livro ¨ Relações Sociais e Serviço Social no Brasil¨ – Esboço de uma interpretação histórico-metodológica, Bibliografia Marilda Iamamoto e Raul de Carvalho.
	
	13h –Iniciar a leitura do livro ¨ RELAÇÕES SOCIAIS E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL¨ – Esboço de uma interpretação histórico-metodológica Bibliografia Marilda Iamamoto e Raul de Carvalho 
	13h – Continuação da reorganização dos usuários nas oficinas.
14h – Observar reunião interdisciplinar com a direção para resolver demandas da entidade, Finalizo às 15h.
	
	
	
	14h30 – Observar reunião com a Profissional Márcia para montar a grade da oficina que atua. Finalizou 15h.
	
	
	
relatório de atividades – semana 05
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	05
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	08h30 – Participar do curso na Câmara Municipal de João Monlevade, O MROSC – Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil.
¨A Lei Federal, 13.019/ 2014 e as cinco fases de uma parceria¨ Facilitador: Walfredo Rodrigues. Pausa às 11h30 
	08h30 – Segundo e último dia do curso na Câmara Municipal de João Monlevade, O MROSC – Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil.
¨A Lei Federal, 13.019/ 2014 e as cinco fases de uma parceria¨ Facilitador: Walfredo Rodrigues. Pausa às 11h30
	08h00 – A assistente Sirlene apresentou-me, a funcionalidade das oficinas e seus professores e usuários.
09h30 – Participar, observando reunião administrativa, para tratar as demandas da entidade. Pausa 11h00.
	08h – Apresentou-me o formulário de produção do SUS;
- Explicou como preencher o prontuário.
- Leitura da Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais –
4. Serviços de Proteção Especial- Média complexidade.
	Atividade do dia: Leitura do livro ¨Relações Sociais e Serviço Social no Brasil – Esboço de uma interpretação histórico-metodológica; Bibliografia Marilda Iamamoto e Raul de Carvalho.
	13h30- Retorno do curso O MROSC – Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil.
Finalizando às 16h30.
	13h30- retorno do curso O MROSC – Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil.
Finalizando às 16h30.
	13h00 –Acompanhar atendimento ao familiar do usuário.
14h00 – Acompanhar reunião com a equipe da saúde para informar e passar documentaçãoreferente a sua área.
	Cont. –09h30- Texto da Resolução nº 109 de 11 de novembro 2009, Ministério do Desenvolvimento Social e combate à fome.
10h20- Participar de reunião de avaliação multidimensional, com a equipe da saúde, psicólogo e a assistente Sirlene. Finalizou 11h.
	
	
	
	15h00 – Ver o prontuário, como é montado.
- Reunião interdisciplinar para definir quantitativo de vagas disponíveis. Finalizando 16h00.
	13h -Acompanhar atendimento ao familiar do usuário.
14h – Leitura ¨ Diretrizes para as ofertas de Assistência Social às Pessoas com Deficiência intelectual e Múltipla e suas famílias no âmbito das Apaes 
	
	 Assunto 4
	
	
	
	Cont. – Federação das Apaes do Estado. Finalizou 16h.
	
relatório de atividades – semana 06
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	12
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	13h – Acompanhar reunião com psicóloga, que fará trabalho voluntário na entidade.
14h40 – Acompanhar a assistente Sirlene e a psicóloga na apresentação dos espaços do Centro Dia, ao qual auxiliará o serviço. Finalizando 15h40. 
	08h –Acompanhar atendimento para acolhimento e escrita qualificada e entrevista de dados, para avaliação finalizando as 10h. 
10h15 – acompanhar reunião com o presidente da entidade sobre demandas da mesma, finalizando às 11h.
	08h – Acompanhar de reunião, com a diretora da entidade, que passou documentação para análise.
- Acompanhar reunião de organização da grade do Centro Dia, finalizando às 09h57.
10h – Acompanhar reunião com a equipe de referência da assistência social, para planejar como assistir os profissionais. Finalizando às 11h. 
	08h – Olhar o relatório institucional e o relatório do plano de estágio, para realizar as devidas correções e mostrar novamente a assistente social.
09h – Participar de entrevista social com familiar de futuro usuário. Finalizando às 09h57.
10h – Participar de reunião multidimensional, finalizando 11h05.
	
	15h41 – Leitura ¨ Diretrizes para as ofertas de Assistência Social às Pessoas com Deficiência intelectual e Múltipla e suas famílias no âmbito das Apaes Federação das Apaes do Estado. Finalizando 16h45.
	13h –Acompanhar atendimento ao familiar de usuário, finalizando às 14h.
14h 05 – Acompanhar o preenchimento do prontuário, como é feito e a troca de informação com a profissional da saúde, finalizando às 14h45. 
	13h – Acompanhar reunião com a equipe técnica da saúde, referente ao acompanhamento familiar, finalizando 13h30.
13h32 – Acompanhar organização da sala do Centro Dia, com relação a mobília. Finalizando 13h58.
	13h – participar de reunião com pastoral familiar, referente a festa da família, da entidade. Finalizando 15h.Pausa para o café.
15h15- Observar reunião para falar de demanda do familiar e da entidade. Finalizando 16h02 
	
	16h46 Com orientação da AS Sirlene tirar xerox de formulários para entrevista a ser realizada amanhã. Finalizando 17h. 
	14h50 - Acompanhar atendimento 
 para acolhida e escrita qualificada e entrevista de dados, finalizando às 16h. 
	14h- Acompanhar reunião com a diretora, pedagoga e o usuário sobre demandas do mesmo. Finalizando às 14h30.
14h32 – Acompanhar atendimento ao familiar do usuário, fim 15h. 
	
	
	
	
	15h03 – Acompanhar reunião com a diretora da entidade, para passar os resultados do planejamento de assistência ao profissional, finalizando 16h. 
	
	
relatório de atividades – semana 07
	Nome:
	
	Mês:
	Ano:
	
		Seg:
	19
		TER:
		qua
		QUI:
		SEX:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2