cont. met. e prat.de ensino de educ.física av parcial

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17/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=895315&topicId=764651&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
 
1a Questão (Ref.:201607134125) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise os itens abaixo e identifique aqueles que indicam as contribuições da Educação Física para a disciplina Conteúdo, Metodologia
e Prática de Ensino da Educação Física do currículo obrigatório do Curso de Pedagogia.
I- Educação Física Escolar favorece a construção de saberes
II - Enfatiza o tratamento interdisciplinar e contextualizado dos conteúdos das áreas de conhecimento como meio e não fins.
III- Problematizar os temas da vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o corpo em
movimento e práticas socioculturais.
IV - O estudo e as práticas do esporte, da luta e da dança como fonte exclusiva de qualidade de vida.
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Somente a afirmativa IV está correta.
As afirmativas II, III e IV.
As afirmativas I, III e IV
As afirmativas I, II e IV.
 As afirmativas I, II, III .
 
2a Questão (Ref.:201607685875) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise os itens abaixo e identifique aquele que indica as contribuições da Educação Física para a disciplina Conteúdo,
Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física do currículo obrigatório do Curso de Pedagogia.
Educação Física Escolar favorece a construção de saberes corporais somente pelo esporte de alto rendimento.
 Problematizar os temas da vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o
corpo em movimento e práticas socioculturais.
Possibilitar a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico do aluno.
O estudo e as práticas do esporte, da luta e da dança como fonte exclusiva de qualidade de vida.
Enfatiza o tratamento interdisciplinar dos conteúdos das áreas de conhecimento como fins para disciplinar o
sujeito.
 
Gabarito Coment.
 
3a Questão (Ref.:201607878330) Acerto: 1,0 / 1,0
Na antiguidade grega, a ginástica era praticada:
NDA.
De modo privado e era uma prática explicitamente proibida por sua conotação erótica.
Nas ruas da cidade e de modo lúdico pelo povo, sendo uma prática mal vista pelos intelectuais.
 Nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas.
Apenas por velhos para a reabilitação de sua fragilidade corpórea, sob prescrição médica.
 
4a Questão (Ref.:201608155729) Acerto: 1,0 / 1,0
A história nos mostra um corpo que teve suas alterações devido a vários avanços e até retrocessos de pensamentos. Em
relação à representação do corpo na Grécia Antiga, marque V para os itens Verdadeiros e F para os itens FALSOS:
a. ( ) Na Grécia Antiga, o corpo nu é objeto de admiração, sua exibição representava saúde, valorizavam a beleza de um
corpo saudável.
b. ( ) Os gregos valorizavam o crescimento do intelecto e físico, aprimorando um corpo belo e culto.
c. ( ) Na Grécia, somente o corpo masculino era valorizado.
d. ( ) Para os gregos, o corpo era instrumento de combate.
e. ( ) Na Grécia, o conceito de cidadão era moldado em exercícios e meditações.
Marque a sequência correta:
F V V V V
17/04/2018 Conteúdo Interativo
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V V V F V
 V V V V V
V V V V F
V F V V V
 
5a Questão (Ref.:201607306119) Acerto: 1,0 / 1,0
A introdução da Educação Física no ambiente escolar brasileiro sofreu forte influência pautada nos métodos ginásticos
estrangeiros e nos métodos praticados nos quartéis. Pode-se afirmar que, por conta de fatos históricos, a Educação Física
Escolar no ensino fundamental, ainda, exige uma ótima performance física e técnica, prevalecendo ações didático-
metodológicas focadas: I _ Na técnica esportiva como conteúdo principal. II _ Na sistematização de exercícios físicos. III
_ Na dimensão física e técnica como referências fundamentais para o planejamento, o controle e a avaliação. IV _ Nos
fundamentos cooperativos como prática de intervenção social. Dentre as afirmativas, as corretas são:
I, III e IV.
II, III e IV.
 I, II e III.
I, II e IV.
III e IV.
 
6a Questão (Ref.:201608050980) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o extrato de texto a seguir:
"Apesar da deficiência da Educação Física na escola, deficiência esta percebida pelos alunos que filtram os acontecimentos
com sua percepção, eles ainda conseguem sentir muito prazer em participar das aulas".
Por volta de 1950, a Educação Física brasileira sofreu influência do método criado pelo Instituto Nacional de Esportes na
França, denominado:
Educação Física moral.
Educação Física mista.
 Educação Física Generalizada.
Educação Física específica.
Educação Física esportiva.
 
7a Questão (Ref.:201607134932) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Física começou a ser elaborada no Brasil após a II Grande Guerra Mundial, com a penetração dos princípios da
Educação Física Desportiva Generalizada, de origem francesa, e do Método Natural Austríaco. Ao contrário da concepção
tradicional, a nova linha tinha como ponto de partida a visão de homem centrada na existência, na vida, na atividade. A
concepção que estamos nos referindo é:
Crítico emancipatória
Pedagogiicista
Crítico superadora
 Tecnicista
Humanista
 
Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201608066143) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Física sofreu transformações profundas nos últimos tempos, fatos importantes chegaram até mesmo a
questionar sua missão. Hoje suas tarefas propõem uma infinidade de manifestações, da dança à luta, das brincadeiras
tradicionais aos esportes radicais, ganhando cada vez mais espaço nas escolas. As principais mudanças relacionadas à
Educação Física estão relacionadas à:
Atividades e aparelhos diversificados disponíveis em praças, campos, escolas
Atividades desempenhadas pelo professor na organização de danças e eventos para o calendário escolar
Mudanças na legislação e na prática esportiva muito utilizada no cotidiano escolar
17/04/2018 Conteúdo Interativo
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 Transformações sociais, educacionais e mudanças na legislação ao longo dos anos
Prática esportiva muito usual nos dias de hoje, mais especificamente o futebol
 
9a Questão (Ref.:201608065862) Acerto: 1,0 / 1,0
A ação didática conta com níveis diferenciados, dentre os quais o plano de aula, sendo que este apresenta as seguintes
funções:
o plano de aula pode ser considerado como uma unidade micro de um planejamento macro.
o plano de aula explicita a metodologia de ensino/treinamento.
o plano de aula explicita os recursos a serem utilizados durante a intervenção.
 o plano de aula deve registrar os participantes da aula de maneira a valorizá-los.
o plano de aula apresenta os objetivos a serem atingidos com a intervenção planejada.
 
10a Questão (Ref.:201607781891) Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente, entende-se que nas aulas de Educação Física Escolar, o aluno deve:
Aprender diferentes práticas esportivas para que o professor possa descobrir novos talentos.
Jogar livremente apenas de acordo com suas necessidades inatas, sem a interferência do professor.
 Aprender a jogar, dançar, conhecendo os benefícios de tais práticas, por que se praticam tais manifestações da
cultura corporal hoje e ontem, dentre outras.
Aprender a reproduzir todos os gestos motores demostrados pelo professor, sob pena de reprovação, caso
execute algum movimento incorreto.
Aprender a jogar, dançar, sem, necessariamente, conhecer os benefícios de tais práticas, por que se praticam tais
manifestações da cultura corporal hoje e ontem, dentre outras. Tudo isso para que o aluno incorporeas técnicas
corporais.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.