Buscar

AULA DE FARMACOLOGIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 52 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 52 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 52 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

INTRODUÇÃO À FARMACOLOGIA
FARMACOLOGIA APLICADA À NUTRIÇÃO
Prof. AMINTAS LIRA
OBJETIVOS DE APRENDISAGEM
AO FINAL DA AULA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE:
• IDENTIFICAR OS FÁRMACOS USADOS NO TRATAMENTO DE ALGUMAS
ENFERMIDADES DO SISTEMA DIGESTÓRIO;
• CONHECER OS EFEITOS FARMACOLÓGICOS, ADVERSOS E INTERAÇÕES
MEDICAMENTOSAS ADVINDAS DO USO DESTA CLASSE TERAPÊUTICA.
_______
CONFORME PLANO DE AULA NÚMERO 12: HTTP://PORTALDOALUNO.WEBAULA.COM.BR/PORTALSAVA/DOCENTE/VIEW/HOME/
OBJETIVOS DE APRENDISAGEM
AO FINAL DA AULA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE:
• CONHECER O PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA;
• CONHECER OS CONTEÚDOS A SEREM MINISTRADOS 
RELACIONANDO A SUA IMPORTÂNCIA DENTRO DO CURSO;
• CONHECER A BIBLIOGRAFIA UTILIZADA;
• COMPREENDER OS CONCEITOS GERAIS DA 
FARMACOLOGIA, ESPECIALMENTE OS RELACIONADOS À 
FARMACOCINÉTICA E FARMACODINÂMICA.
_______
CONFORME PLANO DE AULA NÚMERO 1: HTTP://PORTALDOALUNO.WEBAULA.COM.BR/PORTALSAVA/DOCENTE/VIEW/HOME/
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
• FARMACOLOGIA APLICADA À NUTRIÇÃO
• CÓDIGO DO SIA: SDE0394
• PRÉ-REQUISITO: PATOLOGIA BÁSICA (SDE0139)
• CRÉDITOS: 2
• CARGA HORÁRIA: 44H
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
OBJETIVO GERAL:
APRESENTAR OS CONHECIMENTOS BÁSICOS EM
FARMACOLOGIA.
CORRELACIONAR OS GRUPOS FARMACOLÓGICOS DE
INTERESSE EM NUTRIÇÃO À PRÁTICA PROFISSIONAL, 
A FIM DE EVITAR DIETOTERAPIA CONFLITANTE COM 
A TERAPIA MEDICAMENTOSA.
___________
CONFORME PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA: 
HTTP://PORTALDOALUNO.WEBAULA.COM.BR/CUSTOMIZACOES/571_PLANOENSINO.ASP?CURSO=2050
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• COMPREENDER AS BASES FARMACOLÓGICAS DOS
MEDICAMENTOS, POSSIBILITANDO O CONHECIMENTO
SOBRE OS FÁRMACOS, SUA COMPOSIÇÃO E SUA AÇÃO;
• DEFINIR E DIFERENCIAR A FARMACOCINÉTICA E A
FARMACODINÂMICA DOS MEDICAMENTOS;
• APONTAR E DISCUTIR OS PRINCIPAIS FATORES QUE
INTERFEREM NOS FENÔMENOS FARMACOCINÉTICOS E
FARMACODINÂMICOS;
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• DISTINGUIR OS PRINCIPAIS TIPOS DE INTERAÇÕES ENTRE 
OS FÁRMACOS;
• IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS INTERAÇÕES ENTRE 
FÁRMACOS E ALIMENTOS E DISCUTIR A SUA 
IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO FARMACOLÓGICO E 
NUTRICIONAL;
• CORRELACIONAR OS DIVERSOS FATORES QUE ESTÃO
ASSOCIADOS À TRANSFERÊNCIA DE MEDICAMENTOS
ATRAVÉS DO LEITE MATERNO;
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• RELACIONAR AS PRINCIPAIS CLASSES TERAPÊUTICAS E
DESTACAR OS FÁRMACOS QUE ATUAM EM DIVERSAS
PATOLOGIAS DE INTERESSE EM NUTRIÇÃO;
• COMPREENDER AS NOÇÕES BÁSICAS EM FITOTERAPIA E
IDENTIFICAR OS FITOTERÁPICOS QUE PODEM SER
PRESCRITOS PELO PROFISSIONAL NUTRICIONISTA;
• RECONHECER E VALORIZAR A IMPORTÂNCIA DO 
TRABALHO DENTRO DE UMA EQUIPE 
MULTIPROFISSIONAL.
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• CONHECER OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO ARRANJO
CONFORMACIONAL DAS MOLÉCULAS NO ESPAÇO BEM
COMO A SUA APLICAÇÃO NAS CIÊNCIAS
FARMACÊUTICAS;
• CONHECER OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E
CONCEITUAIS REFERENTES ÀS PROPRIEDADES FÍSICAS E
QUÍMICAS DAS PRINCIPAIS FUNÇÕES ORGÂNICAS;
• APLICAR E MONTAR A VIDRARIA ESPECÍFICA PARA A
IDENTIFICAÇÃO DO PRODUTO E A PURIFICAÇÃO DO
MESMO
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
EMENTA:
Unidade 1 – INTRODUÇÃO À FARMACOLOGIA
Unidade 2 – VIAS DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS
Unidade 3 – ABSORÇÃO DE MEDICAMENTOS
Unidade 4 – DISTRIBUIÇÃO DE MEDICAMENTOS
Unidade 5 – BIOTRANSFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS
Unidade 6 – ELIMINAÇÃO DE MEDICAMENTOS
Unidade 7 - INTERAÇÃO FÁRMACO - RECEPTOR
Unidade 8 – INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS
Unidade 9 – MEDICAÇÃO MATERNA DURANTE A LACTAÇÃO
Unidade 10 – MEDICAMENTOS ANTI-OBESIDADE
Unidade 11 - ANABOLIZANTES
Unidade 12 – FARMACOLOGIA DO SISTEMA DIGESTÓRIO
Unidade 13 – INSULINA E HIPOGLICEMIANTES ORAIS
Unidade 14 – HIPOLIPIDÊMICOS
Unidade 15 – ANTI-HIPERTENSIVOS e DIURÉTICOS
Unidade 16 – NOÇÕES DE FITOTERAPIA E PRESCRIÇÃO FITOTERÁPICA PELO NUTRICIONISTA
MATERIAL DIDÁTICO
- LIVROS DE FARMACOLOGIA (BIBLIOTECAS FÍSICA E VIRTUAL 3.0);
- SLIDES, CASOS CLÍNICOS, ARTIGOS (PASTA DO PROFESSOR WEB AULA);
- (...).
# CUIDADO COM MATERIAIS DE FONTES POUCO CONFIÁVEIS 
POSTADOS NA INTERNET#
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
• FUCHS, F. D. & WANNMACHER, L. Farmacologia Clínica –
Fundamentos da Terapêutica Racional. 4ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
• GRAHAME-SMITH, D. G. & ARONSON, J. K. Tratado de
Farmacologia Clínica e Farmacoterapêutica. 3ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
• HARVEY, R, CHAMPE, P. C & MYCEK, M. J. Farmacologia
Ilustrada. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2007
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
• CRAIG, C. R. & STITZEL, R.E. Farmacologia Moderna com
Aplicações Clínicas. 6ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2005.
• HARDMAN, J. G.; LIMBIRD, L. E & GILMAN, A. G. Goodman
& Gilman – As Bases Farmacológicas da Terapêutica. 11ª
ed. Rio de Janeiro: AMGH, 2006
• KATZUNG, B. G. Farmacologia Básica & Clínica. 10ª ed.
Rio de Janeiro: AMGH, 2008.
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE 
ENSINO
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
• MARTINS, C.; MOREIRA, S. M. & PIEROSAN, S. R. 
Interações Droga-Nutriente. 2ª ed. Curitiba: Nutroclínica, 
2003.
• SILVA, P. Farmacologia. 8ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2010.
• RANG, H.P.; DALE, M.M.; RITTER, J.M.; FLOWER, R.J. &
HENDERSON, G. Farmacologia. 7ª ed. São Paulo: Elsevier,
2012
AVALIAÇÕES
PROVAS TEÓRICAS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES
DATAS DAS PROVAS TEÓRICAS:
• AV1 ............................................... 24/04/2018 
• AV2 ............................................... 12/06/2018
• AV3 ............................................... 26/06/2018
CONDIÇÕES PARA APROVAÇÃO:
• ATINGIR MÉDIA ARITMÉTICA ≥ 6,0, CALCULADA A PARTIR DAS DUAS MAIORES 
NOTAS OBTIDAS, SEM POSSUIR MAIS DE UMA NOTA ˂ 4. 
• A MÉDIA ARITMÉTICA OBTIDA SERÁ O GRAU FINAL DO ALUNO NA DISCIPLINA.
• POSSUIR FREQUÊNCIA ≥ 75% DAS AULAS MINISTRADAS.
PACTO DE CONVIVÊNCIA
• RESPEITO;
• ATENÇÃO AO CONTEÚDO MINISTRADO;
• PROIBIDO USO DE CELULARES OU OUTROS 
EQUIPAMENTOS ELETRONICOS SEM 
AUTORIZAÇÃO DO DOCENTE;
• RESOLUÇÃO DAS ATIVIDADES NOS PRAZOS 
DEFINIDOS.
CONTATOS
• SAVA;
• e-mail: 
amintas.lira@outlook.com;
• Celular e WhatsApp: 
79 991438054 (tim);
FARMACOLOGIAFARMACO
Do grego φάρμακον, pharmakon, 
poção no grego antigo e droga no 
grego moderno 
Do grego λογία, logos, estudo de.
ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE OS FÁRMACOS 
(DROGAS) E OS ORGANISMOS
LOGIA
FARMACO/DROGA
SEGUNDO A OMS É QUALQUER SUBSTÂNCIA QUE NO 
ORGANISMO ALTERA UMA OU MAIS DE SUAS FUNÇÕES.
FARMACO/DROGA
UMA DROGA NÃO CRIAR NOVAS FUNÇÕES NO
ORGANISMO, APENAS MODIFICA FUNÇÕES
PREEXISTENTES.
FARMACOLOGIA
ETNOFARMACOLOGIA
FARMACOBOTÂNICA
FARMACOGENÉTICA
FARMACOGENÔMICA
FARMACOEPIDEMIOLOGIA
FARMACOECONOMIA
FARMACOTÉCNICA 
ATENÇÃO FARMACÊUTICA 
FARMACOLOGIA CLÍNICA 
PSICOFARMACOLOGIA 
TOXICOLOGIA
QUÍMICA FARMACÊUTICA 
FARMACOBIOTECNOLOGIA
FARMACOCINÉTICA 
FARMACODINÂMICA 
+ FARMACODINÂMICAPRINCÍPIOS DA 
FARMACOLOGIA
= FARMACOCINÉTICA
RELAÇÃO ENTRE 
DROGA E ORGANISMO
ESTUDO DO:
- MECANISMO DE AÇÃO
- EFEITO
COMO A DROGA 
INFLUÊNCIA O ORGANISMO
O QUE O ORGANISMO 
FAZ COM A DROGA
ESTUDO DA:
- ABSORÇÃO
- DISTRIBUIÇÃO
- BIOTRANSFORMAÇÃO
- ELIMINAÇÃO
DROGA ORGANISMO
EFEITO BENÉFICO
MEDICAMENTO
TRATAMENTO
PROFILAXIA 
DIAGNOSTICO
ANTICONCEPÇÃO
FARM
ACO
TERAPIA
Do latim medicāmentu(m), 
instrumento de cura
MEDICAMENTO
DROGA
(SUBSTÂNCIA 
QUÍMICA / 
PRINCÍPIO ATIVO)
EX.: 
ÁCIDO
ACETILSALICÍLICO
PRODUTO FARMACÊUTICO - PREPARAÇÃO QUE
PODE CONTER UMA OU MAIS DROGAS
(PRINCÍPIOS ATIVOS) ASSOCIADOS A EXCIPIENTES
- SUBSTÂNCIAS INERTESQUE SÃO AGREGADAS À
MEDICAÇÃO PARA TORNAR SEU USO MAIS
CONVENIENTE - COMO EDULCORANTES,
SOLVENTES, CONSERVANTES, ENTRE OUTROS.
EX.: 
ÁCIDO ACETILSALICÍLICO + EXCIPIENTES (ASPIRINA®)
ÁCIDO ACETILSALICÍLICO + PARACETAMOL + CAFEÍNA + 
EXCIPIENTES (CIBALENA A®)
EFEITO BENÉFICO 
EFEITO BENÉFICO
(TERAPÊUTICO OU PROFILÁTICO) 
MEDICAMENTO REMÉDIO=≠?≠
TODO MEDICAMENTO É UM REMÉDIO, 
MAS NEM TODO REMÉDIO É UM MEDICAMENTO.
DO LATIM remedium (re=inteiramente e mederi=curar). 
SUBSTÂNCIA QUÍMICA, PREPARADO FARMACÊUTICO OU 
RECURSO TERAPÊUTICO FÍSICO OU PSÍQUICO COM FUNÇÃO 
TERAPÊUTICA OU PROFILÁTICA.
EX.: ÁCIDO ACETILSALICÍLICO, CONVERSA, MASSAGEM, VINHO. 
FARMACOTERAPIA FARMACOLOGIA 
CLÍNICA
AVALIA O MEDICAMENTO DE 
FORMA PADRONIZADA A 
VARIADAS POPULAÇÕES.
AVALIA O MEDICAMENTO DE FORMA 
INDIVIDUALIZADA. CONSIDERA 
INTERFERÊNCIA DE VARIÁVEIS EXCLUSIVAS 
DE CADA CASO, NEM SEMPRE DE 
NATUREZA FARMACOLÓGICA .
≠
DROGA ORGANISMO
EFEITO MALÉFICO
EFEITO BENÉFICO
MEDICAMENTO
VENENO/ 
TÓXICO
TRATAMENTO
PROFILAXIA 
DIAGNOSTICO
ANTICONCEPÇÃO
FARM
ACO
TERAPIA
INTOXICAÇÃO
LESÃO
ABORTO
MORTE
TO
XICO
LO
GIA
Do Latim TOXICUM, “veneno”, do Grego 
PHARMAKON TOXIKON, “veneno para 
uso em flechas”, de TOXON, “arco”.
O QUE FAZ DA DROGA 
MEDICAMENTO OU VENENO?
“Dosis sola facit venenum”
Paracelsus *
*PHILIPPUS AUREOLUS THEOPHRASTUS BOMBASTUS VON HOHENHEIM
O QUE FAZ DA DROGA 
MEDICAMENTO OU VENENO?
• DOSE;
• VIA DE ADMINISTRAÇÃO;
• ESTADO DO PACIENTE (GESTAÇÃO, DOENÇA, 
PARTICULARIDADE GENÉTICA);
• INTERAÇÃO COM OUTRA(S) SUBSTÂNCIA(S).
MEDICAMENTO pode ser VENENO?
VENENO pode ser MEDICAMENTO?
EX.: MISOPROSTOL
TRATAMENTO E PROFILAXIA 
DE ÚLCERA GÁSTRICA
ABORTO
EX.: CURARE
(CURARINA, TUBOCURARINA)
RELAXAMENTO MUSCULARASFIXIA 
RELAÇÃO USUÁRIO / MEDICAMENTO
QUEM REGULA A PRODUÇÃO, MERCADO, 
PRESCRIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE 
MEDICAMENTOS?
CRIADA PELA LEI Nº 9.782, DE 26 DE JANEIRO 1999 É UMA AUTARQUIA1 SOB
REGIME ESPECIAL, OU SEJA, UMA AGÊNCIA REGULADORA, E ESTA VINCULADA AO
MINISTÉRIO DA SAÚDE E INTEGRA O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS),
ABSORVENDO SEUS PRINCÍPIOS E DIRETRIZES.
__________
1. PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CORRESPONDE A UMA ENTIDADE INDEPENDENTE E AUXILIAR DO PODER
PÚBLICO. APESAR DE FISCALIZADA E TUTELADA PELO ESTADO POSSUI PATRIMÔNIO PRÓPRIO E INDEPENDÊNCIA
FINANCEIRA. PRESTA SERVIÇOS IMPORTANTES PARA A POPULAÇÃO E/OU ESTADO.
ATUAÇÃO:
REGULAÇÃO DE TODOS OS SETORES RELACIONADOS A
PRODUTOS E SERVIÇOS QUE POSSAM AFETAR A SAÚDE DA
POPULAÇÃO BRASILEIRA. SUA COMPETÊNCIA ABRANGE TANTO
A REGULAÇÃO SANITÁRIA QUANTO A REGULAÇÃO ECONÔMICA
DO MERCADO.
COORDENAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE VIGILÂNCIA
SANITÁRIA (SNVS), DE FORMA INTEGRADA COM OUTROS
ÓRGÃOS PÚBLICOS RELACIONADOS DIRETA OU INDIRETAMENTE
AO SETOR SAÚDE.
QUEM PODE SER PRESCRITOR DE
MEDICAMENTOS?
- ORDINARIAMENTE MÉDICOS E ODONTÓLOGOS SEGUNDO
SUAS RESPECTIVAS ESPECIALIDADES E COMPETÊNCIAS;
- FARMACEUTICOS, MEDICAMENTOS DE VENDA LIVRE;
- NUTRICIONISTAS, FITOTERÁPICOS, CONFORME HABILITAÇÃO;
- ENFERMEIROS EM SITUAÇÕES ESPECIAIS PREVISTAS EM LEI.
O QUE É PRESCRIÇÃO?
A PRESCRIÇÃO DE MEDICAMENTOS É
UM DOCUMENTO COM VALOR LEGAL
PELO QUAL SE RESPONSABILIZAM,
PERANTE O PACIENTE E A SOCIEDADE,
AQUELES QUE PRESCREVEM, DISPEN-
SAM E ADMINISTRAM OS MEDICA-
MENTOS.
É REGIDA POR CERTOS PRECEITOS
GERAIS, DE FORMA A NÃO DEIXAR
DÚVIDA NEM DIFICULDADES DE
INTERPRETAÇÃO.
O QUE É POSOLOGIA?
PLANO FARMACOTERAPÊUTICO
DESCRITO NA PRESCRIÇÃO PARA
ATENDER AS NECESSIDADES DO
PACIENTE.
É CONSTITUÍDO POR:
- NOME DO MEDICAMENTO;
- DOSE DO MEDICAMENTO;
- VIA DE ADMINISTRAÇÃO;
- INTERVALO ENTRE AS DOSES;
- DURAÇÃO DO TRATAMENTO.
O QUE É FORMA FARMACÊUTICA?
FORMA COMO O MEDICAMENTO É DISPONIBILIZADO AOS 
USUÁRIOS.
EX.: COMPRIMIDO, DRÁGEA, CAPSULA, XAROPE, CREME, GEL, POMADA.
O QUE É APRESENTAÇÃO FARMACÊUTICA?
FORMA COMO O MEDICAMENTO É EMBALADO.
EX.: ENVELOPE, AMPOLA, BLISTER.
O QUE É DOSE?
QUANTIDADE NECESSÁRIA DE UMA DROGA PARA PRODU-
ZIR CERTO GRAU DE RESPOSTA EM DETERMINADO
PACIENTE. PORTANTO DEVE SER ESPECÍFICA QUANTO À
RESPOSTA ESCOLHIDA.
EX.: 50 mg DE CAPTOPRIL POR DIA.
O QUE É DOSAGEM / 
CONCENTRAÇÃO?
QUANTIDADE DA DROGA NO 
PRODUTO FARMACÊUTICO.
EX.: 50 mg de CAPTOPRIL POR COMPRIMIDO.
MEDICAMENTO 
DE REFERÊNCIA
OU DE MARCA
PRODUTO INOVADOR, CUJA EFICÁCIA, SEGURANÇA E
QUALIDADE FORAM COMPROVADAS CIENTIFICA-
MENTE JUNTO A ANVISA, POR OCASIÃO DO SEU
REGISTRO.
MEDICAMENTO 
GENÉRICO
POSSUI OS MESMOS PRINCÍPIO ATIVO, EFEITO,
CONTRAINDICAÇÕES, DOSAGEM, FORMA FARMA-
CÊUTICA E INDICAÇÃO TERAPÊUTICA DE UM
REFERÊNCIA, MAS PODE APRESENTAR EXCIPIENTES
DIFERENTES.
AMBOS SÃO INTERCAMBIÁVEIS, OU SEJA, É POSSÍVEL
TOMAR O REMÉDIO GENÉRICO NO LUGAR DO
TRADICIONAL E VICE-VERSA, COM SEGURANÇA.
MEDICAMENTO 
SIMILAR
PRINCÍPIO ATIVO, CONCENTRAÇÃO, VIA DE ADMINIS-
TRAÇÃO, FORMA FARMACÊUTICA, POSOLOGIA E INDI-
CAÇÃO IGUAIS AO DE REFERÊNCIA.
PODE DIFERIR EM CARACTERÍSTICAS RELATIVAS AO
TAMANHO E FORMA DO PRODUTO, PRAZO DE
VALIDADE, EMBALAGEM, ROTULAGEM, EXCIPIENTES E
VEÍCULOS, DEVENDO SEMPRE SER IDENTIFICADO POR
NOME COMERCIAL OU MARCA
X X
COMO UMA DROGA AGE
COMO UMA DROGA AGE?
“Corpora nun agunt nisi fixata”
Paul Ehrlich
PARA UMA DROGA AGIR DEVE ESTAR LIGADA
OU INTERAGINDO COM AO MENOS UMA
MOLÉCULA DO ORGANISMO
ESSA LIGAÇÃO OU INTERAÇÃO SE
ESTABELECE POR AFINIDADE ENTRE AMBAS
AS MOLÉCULAS ONDE AS DROGAS SE LIGAM
SÃO CHAMADAS DE MOLÉCULAS-ALVO
MOLÉCULAS ALVO 
PRINCIPAIS MOLÉCULAS ALVO AONDE OS MEDICAMENTOS PODEM SE LIGAR NO
PACIENTE OU EM MICRORGANISMOS E PARASITAS QUE ESTEJAM INFECTANDO O
PACIENTE
SERÁ QUE TODA DROGA AGE 
ASSIM?
“Corpora nun agunt nisi fixata”
Paul Ehrlich
ET
AP
AS
 D
A 
DE
SE
N
VO
LV
IM
EN
TO
 
DE
 N
O
VO
S 
M
ED
IC
AM
EN
TO
S 
ATIVIDADES
1) O QUE É FARMACOLOGIA?
2) QUAL A RELAÇÃO ENTRE REMÉDIO E MEDICAMENTO?
3) DIFERENCIE FARMACOTERAPIA DE FARMACOLOGIA CLÍNICA.
4) O QUE É UMA DROGA E COMO ELA AGE? 
5) DIFERENCIE DOSE DE DOSAGEM
6) QUAL A RELAÇÃO ENTRE FORMA FARMACÊUTICA E APRESENTAÇÃO 
FARMACÊUTICA ? CITE EXEMPLOS.
7) QUAIS OS PRINCIPAIS TIPOS DE MOLÉCULAS ALVO?
8) NO QUE CONSISTE A FARMACOCINÉTICA E A FARMACODINÂMICA?
9) QUEM REGULA AS ATIVIDADES RELACIONADAS AOS 
MEDICAMENTOS?
10) QUAIS OS FATORES QUE PODEM TRANSFORMAR UM 
MEDICAMENTO EM UM TÓXICO?
ATIVIDADES
11) DONA MARIA FOI ATÉ A FARMÁCIA COMPRAR ASPIRINA POR
RECOMENDAÇÃO MÉDICA, MAS COMO NÃO HAVIA O
MEDICAMENTO, O BALCONISTA OFERECEU-LHE MELHORAL,
ALEGANDO QUE AMBOS ERAM CONSTITUÍDOS PELO MESMO
PRINCÍPIO ATIVO, O ÁCIDO ACETILSALICÍLICO. A PARTIR DOS
CONHECIMENTOS DA AULA DE HOJE AVALIE A CONDUTA DO
BALCONISTA QUE ATENDEU A SENHORA.
12) QUAL A PRINCIPAL DIFERENÇA ENTRE ESTUDOS CLÍNICOS E PRÉ-
CLÍNICOS?
13) PESQUISE EXEMPLOS DE DROGAS DE REFERÊNCIA COM SEUS 
RESPECTIVOS SIMILARES.
BOM DESEMPENHO!

Outros materiais