psicologia institucional prova

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1a Questão (Ref.:201802431931)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Institucional estuda o comportamento da instituição como um todo. Logo, é correto afirmar que:
		
	
	A Psicologia Institucional desconsidera a análise dos mecanismos sociais.
	
	A Psicologia Institucional Institucional desconsidera o processo de institucionalização da conduta humana.
	
	A Psicologia Institucional não tem uma significação social
	
	Todas as afirmações elencadas estão corretas.
	 
	A Psicologia Institucional analisar os os agentes e grupos da instituição e intervindo para que os mesmos possam observar, refletir e buscar os sentidos do vivido institucional.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201802343608)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marlene Guirado, ao pensar a atuação do psicólogo na área da Psicologia Institucional, afirma que, uma vez numa equipe (multidisciplinar) de uma instituição concreta, o psicólogo estará sempre muito distante daquela posição privilegiada de assessor ou consultor, para garantir a especificidade em sua intervenção, pois tudo que pode compreender ou analisar das relações instituídas estará sendo crivado pelo lugar que ocupa como:
		
	
	instrutor externo.
	
	supervisor organizacional.
	
	ex-partícipe interno.
	
	mediador estrutural.
	 
	agente institucional.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802343614)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Das afirmativas que se seguem, apenas uma não explicita a concepção de Burocracia de acordo com Lapassade:
		
	
	organiza um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer.
	
	produz relações autoritárias, exclui determinados grupos quanto aos processos decisórios, explicitando a instituição da divisão do trabalho.
	
	apresenta uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes.
	
	define uma organização do poder constituindo-se numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o que deve ser feito, bem assim como deve ser feito.
	 
	desfaz a divisão do poder entre grupos de decisão e grupos de execução do fazer institucional.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802882579)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o da instituição. A respeito dessa afirmativa marque  alternativa correta que se refere ao nível da organização:
		
	
	Esse é o nível da vida diária.
	
	Esse é o nível do instituinte.
	 
	Esse é o nível da realidade ou do sistema social, com seus regimentos e regulamentos.
	
	Esse é o nível da vida cotidiana.
	
	Esse é o nível do que está instituído, como jurisdição e política.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201802788606)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de funcionamento e de relações humanas não burocráticas. Isso significa que:
I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão.
II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático).
III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional.
Quais das afirmativas estão corretas?
		
	
	Somente as afirmativas I e III.
	
	Somente a afirmativa II.
	
	Somente as afirmativas I e II.
	
	Somente a afirmativa I.
	 
	As afirmativas I, II e III.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802328188)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na proposta de Lapassade sobre a técnica da autogestão, o trabalho do pedagogo passaria por três etapas para o desenvolvimento da técnica. Analise as afirmativas a seguir sobre as três etapas:
I - Num primeiro momento, os alunos, surpreendidos com a novidade da experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou menos inertes, esperando que o pedagogo assuma a direção das coisas.
II - O segundo momento mostra ao profissional  da pedagogia o surgimento de discussões sobre uma organização possível que possa contentar os desejos de todos.
III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dito, que pode assumir formas extremamente diversas: em equipes especializadas e funcionais, em equipes homogêneas ou até sem equipes.
		
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas
	
	Somente a afirmação I, está correta
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas
	
	Somente a afirmação II está correta
	 
	As afirmações I, II, e III estão corretas
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201802882870)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Como a análise Interacionista descreve o desvio escolar? Marque a alternativa correta. 
		
	
	Norma social.
	 
	Resultado de uma construção interativa e localizada.
	
	Resultado de uma construção desviante.
	
	Resultado de uma construção institucional.
	
	Desvio alienante.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201802882823)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É muito perigoso quando os professores rotulam um aluno de alguma forma, pois estão contribuindo para:
		
	
	O aluno ir contra os colegas e professores.
	 
	Reforçar que o aluno se conforme com essa nova identidade e atue de acordo com ela.
	
	O aluno ir contra à Direção da escola.
	
	O aluno ir contra as aulas.
	
	 Abolir os desvios escolares.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201802334724)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São várias as instituições sociais, mas a família representa uma instituição de extrema importância para a construção do caráter do indivíduo. Quanto à família podemos dizer que está é:
		
	 
	a principal fonte de socialização do indivíduo ao ensinar-lhe quais os padrões e normas culturais adequados que devem ser internalizados e reproduzidos em suas relações sociais.
	
	um sistema simbólico de conhecimento, crenças e autoridade moral.
	
	algo mecânico, cujo objetivo principal é a realização de tarefas para se alcançar metas.
	
	um processo de socialização criado pelo homem para regular seu convívio em sociedade.
	
	um sistema orgânico, de cunho adaptativo, que é afetado pelas características particulares de cada indivíduo e pelas pressões do meio.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201802334740)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola não só intervém na transmissão do saber científico organizado culturalmente como influi em todos os aspectos relativos aos processos de socialização e individuação da criança. Entre os aspectos transmitidos pela escola que influem no processo de socialização das crianças estão:
 
I. Desenvolvimento das relações afetivas.
II. Habilidade de participar de situações sociais.
III. Aquisição de destrezas relacionadas com a competência comunicativa
IV. Desenvolvimento da identidade sexual e da própria identidade pessoal.
 
Estão corretas as afirmativas:
		
	 
	I, II, III e IV
	
	apenas II, III e IV
	
	apenas I, III e IV
	
	apenas I, II e III
	
	apenas I, II e IV