CURSO ONLINE - INTERVENCAO PRECOCE DENVER

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O curso online intervenção do modelo Denver de cuidados precoces, baseia o conhecimento sobre
	a aprendizagem das crianças menores e os efeitos do autismo sobre o desenvolvimento delas.
	O intuito foi reduzir os sintomas e acelerar o desenvolvimento em todos os níveis do desenvolvi-
	mento, sendo eles cognitivos, social, emocional e linguístico.
	É importante esclarecer que esse modelo é para ser realizado com crianças de 01 a 03 anos e que
	continuam de 04 e 05 anos de idade. Pois ele não é apropriado para crianças acima dessa idade.
	O mesmo deve ser utilizado por crianças que demonstrem interesses por objetos e que realizem 
	ações de colocá-los e retirá-los.
	A sessão se constitui com uma rotina de saudação, uma atividade relacionada com rotina sensorial,
	Uma atividade motora, livros, lanche, rotinas sensoriais e rotina de encerramento.
	É importante não esquecer das habilidades de comunicação expressiva (completar frases em seu
	vocabulário, apontar para as imagens durante a leitura), comunicação receptiva (compreensão de 
	sons, palavras, informações não verbais, fazer contato visual com o orador etc), imitação (movi-
	mentos corporais, sensoriais, abrir e fechar a boca, soprar etc), lanche (podemos pedir garfo ou 
	prato, afim de trabalhar a linguística e comportamento adaptativo ao colocar a mesa, servir etc),
	saudações e despedidas (pedir para criança repetir “ olá “ e “ adeus “, sugerir cante ou acene) e a 
	parte sensorial que envolve as brincadeiras (bolinha de sabão). 
	A criança é avaliada através desse curriculum check list (avaliação do desenvolvimento) o qual o
	avaliador é responsável por desenvolver de 02 a 03 objetivos a ser atingindo para cada um dos 
	domínios diferentes da lista de verificação. 
	A principal meta é que se consiga atingi-los em prazo de aproximadamente 12 semanas. Vale res-
	saltar que o plano pedagógico poderá ser alterado conforme a duração e os dados coletados.
	Após essas 12 semanas os objetivos são revistos, a partir dos resultados. E a partir disso novos 
	objetivos são estabelecidos ou então aqueles que não foram aprendidos passam a serem revisados.