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20/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2106573_1&course_id=_8870_1&content_id=_583365_1&return_content= Curso 4697 . 7 - Fundamentos da Educação - 20181.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 20/03/18 13:57 Enviado 20/03/18 14:13 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 16 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. O que a educação indígena tem a nos ensinar sobre a Educação de maneira geral? Educação é plural Educação é democrática Educação é plural Educação é individual Educação é universal Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. No vídeo “Aprender a Aprender” qual proverbio melhor traduz a sua mensagem final? A educação é mestre de honra à porta da vida apresentando o amor às pessoas (Ivone Boechat) A educação é mestre de honra à porta da vida apresentando o amor às pessoas (Ivone Boechat) Educar é semear com sabedoria e colher com paciência (Augusto Kury) A educação começa com a poesia, firma-se com a autodisciplina e completa- se com a música (Confúcio) A educação, se bem compreendida é a chave do progresso moral (Allan Kardek) Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. “garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse método porque , fazer educação não é como fazer um prédio. Que concepção corresponde ao que Pimenta quer dizer nesse fragmento de texto: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 20/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2106573_1&course_id=_8870_1&content_id=_583365_1&return_content= Respostas: a. b. c. d. Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do processo educativo Em educação, a transformação tem efetivo resultado, quando se abandona o estabelecido no cotidiano escolar Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do processo educativo Valorizar o cotidiano já vivido pelo aluno é repetir erros de práticas anteriores Na inovação da prática pedagógica, não há espaço para o tradicional Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. Uma educação se torna anti-democrática quando: Existem hierarquias no acesso ao ensino Preserva a autonomia dos indivíduos que delas fazem parte Existem hierarquias no acesso ao ensino Se torna multicultural Se transforma em uma educação sem desigualdades Pergunta 5 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. No vídeo “Vida Maria” podemos chegar a seguinte conclusão: Educação pode se tornar poderosa caso consiga mudar a cultura dos indivíduos Educação e trabalho andam juntos Educação pode se tornar poderosa caso consiga mudar a cultura dos indivíduos O trabalho infantil é algo determinado biologicamente Educação não muda a sociedade Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Que instituições tentaram transformar a educação em algo UNIVERSAL? ONU E UNESCO ONU e FUNAI ONU e FMI ONU E UNESCO ONU e ESTADOS UNIDOS Pergunta 7 Libâneo afirma que no triângulo da ação educativa três elementos são de suma importância: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 20/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2106573_1&course_id=_8870_1&content_id=_583365_1&return_content= Terça-feira, 20 de Março de 2018 14h13min51s BRT Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Professor-aluno- saber Professor- historicidade- pedagogia Professor- sociedade- aluno Professor- pedagogia- utopia Professor-aluno- saber Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Não há forma única nem único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ele acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional, não é o seu único praticante A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois: Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais Articula a figura do professor profissional, o centro de toda ação pedagógica Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender um público alvo especifico Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, e entre os quais se inclui a escola. Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. No conceito de dialética encontramos: União entre ação e reflexão União entre teoria e prática União entre ensino e saber União entre ação e reflexão N.D.A Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Dentre as fundamentações importantes a respeito do conceito de educação quais delas se destacam? Formar líderes – sofreu influência de outras ciências Formar líderes – sofreu influência de outras ciências N.D.A Filosófica- sempre serviu para dominar Ideológica – tem como característica ser sempre subversiva 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
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