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21/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 BRENDA DE PAULA ROSA BARREIRO 201602572542 EAD PRADO - MG POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA Avaliação Parcial: CEL0246_SM_201602572542 V.1 Aluno(a): BRENDA DE PAULA ROSA BARREIRO Matrícula: 201602572542 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 19/04/2018 16:15:20 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201603249275) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado? Moderno Do bem estar social Neoliberalista Absolutista De direito Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201602896984) Acerto: 1,0 / 1,0 A seguir temos várias definições de autores diferentes acerca de um mesmo conceito estudado no curso: Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões públicas (MEAD, 1995); Conjunto específico de ações do governo que irão produzir efeitos específicos na sociedade (LYNN, 1980); Soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou através de delegação, e que influenciam a vidas dos cidadãos (PETERS, 1986); O que o governo escolhe fazer ou não fazer (DYE. 1984). As definições acima conceituam: Governo neoliberalista Ética governamental Organização da educação no Brasil Políticas públicas Estado neoliberalista Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201602687706) Acerto: 1,0 / 1,0 A crise do Estado de bem-estar social está relacionada à construção de um novo modelo de capitalismo que buscava a reforma do Estado. Assinale a alternativa que explica essa reforma do Estado de Bem-Estar Social: A reforma não alterou o quadro de benefícios sociais nos países em desenvolvimento, como saúde e educação A crise desencadeou o aumento do volume de investimentos nas áreas sociais, sobretudo na educação pública A crise eliminou a baixa qualidade na educação e saúde para todos os níveis sócio-econômicos A crise determinou a ampliação da obrigatoriedade da educação para o ensino médio e para a educação infantil 21/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 A reforma tem provocado cortes substanciais no orçamento das políticas sociais dos países periféricos em benefício dos países centrais 4a Questão (Ref.:201602687746) Acerto: 1,0 / 1,0 A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição determinou em seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que, ainda hoje, em pleno século XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação crítica relacionada à aplicação do artigo 179 da Constituição de 1824 é: No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201602687615) Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a opção que apresenta o grupo de palavras (expressões) que COMPLETA COM COERÊNCIA HISTÓRICA o fragmento abaixo: A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos, cujas trajetórias sempre estiveram vinculadas à educação. De um lado encontrava-se o Ministro do governo ora no poder - o Sr. Clemente Mariani - filiado à UDN (União Democrática Nacional), partido ligado a _____________________, articulado às classes média e alta do país, e à burguesia internacional, e de oposição as forças de ________________. E do outro lado o ex-Ministro da Educação do Estado Novo, Deputado _______________, filiado ao PSD (Partido Social Democrático), apoiado pelas forças getulistas. Democracia - Fernando Henrique Cardoso - Fernando Collor de Mello Educação - Gustavo Capanema - Clemente Mariano Setores Avançados - Clemente Mariano - Getúlio Vargas Setores conservadores - Getúlio Vargas - Gustavo Capanema Educação - Getúlio Vargas - Carlos Larcerda Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201602687623) Acerto: 1,0 / 1,0 A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação: 1974 1988 1961 1996 1968 Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201603245626) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a lei 5692/71, a mesma em linhas gerais criou a estrutura de ensino que se organizava em? 1º e 2º Graus; Admissão e Científico; Primário e Ginásio; 21/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Básico e Fundamental; 1º Grau e Admissão; Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201603403758) Acerto: 1,0 / 1,0 As políticas públicas são as ações desencadeadas pelo Estado que visam ao bem coletivo, ou seja, o bem de todas as pessoas e da sociedade em geral. Assim considere as afirmativas a seguir: I- Projetos sociais de distribuição de renda para suprir as necessidades básicas das camadas mais pobres da população; II- Ampliação do acesso ao ensino superior através de bolsas de estudo, financiamentos estudantis e cotas raciais; III- Aumento dos salários dos deputados como forma de incentivo para que realizem seu trabalho cada vez melhor. Assinale a alternativa abaixo que indica a(s) afirmativa(s) que apresenta(m) política(s) pública(s) que de fato visa(m) ao bem comum. Afirmativas I e II. Afirmativa I. Afirmativas I, II e III. Afirmativa II. Afirmativas II e III. 9a Questão (Ref.:201603246552) Acerto: 0,0 / 1,0 Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão prioritariamente em que ensino? Básico e Superior; Médio e Superior; Fundamental e na Educação Infantil; Médio e Infantil; Médio e Fundamental; Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201602687805) Acerto: 1,0 / 1,0 A Lei 5692/71 organizou o sistema de ensino em 1º e 2º graus. O primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo as crianças de 07 a 14 anos e ampliou a escolaridade de 4 para 8 anos. Existem muitas outras características dessa lei, entre as elencadas abaixo, marque a ÚNICA informação FALSA: Para ingresso no ensino de 2º grau, exigiu-se a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes Enfatizou o ensino profissionalizante com o objetivo atender à formação de mão-de-obra e garantir o suporte para a ampliação do parque industrial brasileiro. Oficializou o ensino supletivo para suprir a escolarização regular para os adolescentes e adultos que não a tenham concluído o estudo na idade própria. Tornou obrigatório a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus. Criou a gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 21/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4