prova - psicologia do desenvolvimento ciclo vital

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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 610760 - Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Questão 1: leia o fragmento abaixo e responda a questão:
João é professor de história e consegue manter a atenção e o interesse dos seus alunos diante das atividades
propostas, parece lidar bem com seus alunos adolescentes e lembra-se a todo o momento que a adolescência é
uma etapa do ciclo vital muito importante.
Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que: (assinale a alternativa
correta)
A) Somente os aspectos biológicos podem ser compreendidos, pois não há interferência dos aspectos psicológicos,
sociais e culturais no desenvolvimento.
B) É. fácil determinar o seu término, assentado em base bioló~.f a, ocorre por volta dos 30 anos.
~ E um período que marca não somente pela aquisição da imagem corpor e nllva, como também pela
estruturação final da personalidade.
D) É marcada por modificações físicas, surgimento dos caracteres sexuais secundários e mudanças de
temperamento, não sendo relevantes os aspectos sociais.
E) O pensamento efetua operações lógicas, o indivíduo aprende a refletir através de situações concretas do
cotidiano.
Questão 2: Podemos dizer que o período do ciclo vital onde o sujeito apresenta força, energia e resistência,
sendo considerada a época de maior plenitude do desenv . ento físico, é: (assinale a alternativa correta)
~ Juventude
B) Primeira Infância
C) Segunda Infância
D) Terceira Infância
E) Puberdade Adolescência
Questão 3: No raciocínio a criança entende que não há acaso na natureza porque
tudo é feito para as pessoas, inclusive as crianças; por exemplo, a criança diz: "Em Santos tem mar, para as
pessoas nadarem".
Assinale a alternativa que contém a palavra que completa a frase anterior corretamente:
A) Egocêntrico.x
B) Ingênuo.)<
C) Sugestivo.
)){ Finalista.
E) Artificialista
Questão 4: leia a situação a seguir e responda a questão:
Mauricio, oito anos, foi convidado para o aniversário de Ana Lúcia, nove anos, com quem brinca em casa e com
quem vai à escola todos os dias. Na mesma data do aniversário da amiga, sua mãe havia combinado um encontro
com a avó. Maurício, sabendo da coincidência, insistentemente prefere ir ao aniversário de Ana Lúcia, esquecendo-
se do quanto, até então, gostava do cãozinho da avó.
Em relação à situação acima podemos afirmar que:
A) Maurício encontra-se na segunda infância e por isso é tão difícil escolher aonde ir.
B) A criança está apresentando um pensamento sincrético ao não se lembrar do cão U~.:.u_cIVU
•~ A partir de mais ou menos sete anos a criança está muito mais receptiva à amizade de outras crianças, muito
embora a família continue a desempenhar um papel importante em seu desenvolvimento.
O) Esse período e denominado por Freud de fase genital, por isso o interesse pelo aniversário da amiga da escolax
E) Na meninice intermediária os amigos têm um papel importante na transição da vida familiar para a vida
independente do adulto.
Questão 5: Quando se pensa nas interações sociais que ocorrem nessa fase, é preciso salientar que na
maioria dos casos há uma tendência para a dissolução dos grupos de meninas e meninos.
A fase do desenvolvimento que apresenta as características da afirmativa anterior é:
A) Adulto jovem.
B) Puberdade.
C) Segunda infância. '"
.O) Primeira infáncia.>
~ Adolescência.
Questão 6: Segundo Erikson, essa é a fase na qual os adultos precisam estar ativamente envolvidos no
ensino e na orientação da próxima geração, é a necessidade de sentir-se útil, especialmente em relação às
pessoas mais jovens. O autor denominou essa fase de:
A) Intimidade versus isolamento. ~/
B) Confiança básica versus desconfiança básica. "',${"
~ Maturidade versus generatividade. ~
O) Integridade do ego versus desespero. t
E) Velhice versus juventude.
Questão 7: Marília entrou para a universidade e deixou a casa dos pais para enfrentar uma nova etapa de sua
vida em outra cidade, e seu irmão léo casou-se e, com a esposa, investem na carreira profissional. Ambos
são filhos de Tereza e João, que estão felizes com as novidades e o sucesso dos filhos, mas recentemente
começaram a sentir um grande vazio em suas vidas e, embora torçam pelos filhos, não conseguem entender
a tristeza que se abateu sobre eles.
A situação vivida pelos pais é chamada de:
J(Síndrome do ninho vazio.
B) Lamento paterno . v
C) Síndrome de independência. (
O) Período de envelhecimento.
E) Aceitação de papéis .Óv
Questão 8: leia com atenção as afirmativas a seguir:
I - Pode-se afirmar que os temas centrais da vida jovem adulta de um indivíduo são: o amor, o trabalho e a ética. c-:
11- O adulto jovem não é mais onipotente como o adolescente, mas mantém muita energia em suas realizações. t/
111- Por volta dos 25 anos, há uma diminuição das mudanças fisiológicas, pois as funções do corpo ainda estão em
desenvolvimento. x
IV - O adulto jovem faz parte do grupo mais saudável da população. <t--
V - As maiores causas de morte no período jovem são principalmente acidentes e atos de violência, como
homicídios ou suicídios. <...-
Assinale a única alternativa correta:
)l'f(As afirmativas I, 11,IV e V estão corretas. «.>:
B) As afirmativas 11,III e V estão corretas.
C) As afirmativas I e IV estão corretas.
O) As afirmativas I, 111e IV estão corretas.
E) As afirmativas 111,IV e V estão corretas.
Questão 9: Sobre o desenvolvimento físico-motor do recém-nascido, podemos afirmar que:
A) O recém-nascido não dispõe de muitas habilidades mataras. ~
B) Os meninos nascem com mais habilidades motoras que as meninas. ><X O recém-nascido possui um grande número de habilidades motoras.
O) As meninas apresentam habilidades mataras superiores às dos meninos. -« ~
E) Os bebês nascem sem nenhuma habilidade motor . ,I /
Questão 10: leia atentamente as informações a seguir e responda a questão abaixo:
Na condição de estagiário universitário você ouve o seguinte relato: Amanda, 14 anos, relata que está muito infeliz:
g;
acha que nunca vai conseguir um namorado porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas
amigas não são perfeitas: "... sempre tem alguma coisa que está fora: ou é o peito, ou tem celulite, estrias." Mas o
caso dela é diferente, afirma que não tem nada de bom: "o meu cabelo é ridículo, a pele cheia de espinhas, o meu
corpo, nada de frente, nada de lado ... " Amanda chora.
Compreender as dúvidas e angústias de Amanda em relação ao seu corpo?
I - Na adolescência, as transformações físicas não são marcantes e a sua ocorrência não interfere diretamente na
estrutura emocional. f
11- As mudanças deste período do desenvolvimento têm significado apenas para o amadurecimento físico, que é o
fator mais representativo do adolescente. "
111- Na adolescência há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada na perda do corpo infantil e da
consequente aquisição do corpo adulto. c->
IV - A estrutura da imagem corporal é determinada por fatores psicológicos, sociológicos e a percepção subjetiva da
aparência. r:--
É correto afirmar que:
A) Somente a assertiva I está correta.
B) Somente a assertiva 11está correta ..
C) Estão corretas as assertivas I, 111e IV .
O) Estão corretas as assertivas I e 11.
")?[ Estão corretas as assertivas 111e IV