trabalho individual

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem moderna quanto ao estudo dos gêneros textuais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um novo rumo ao considerar todos os enunciados orais ou escritos, que atendam a um propósito comunicativo, um gênero do discurso. Assim, não só os textos literários são agrupados em gêneros textuais, mas todo e qualquer texto que apresente uma função sociocomunicativa dentro de uma sociedade.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na proposta de redação do vestibular Unicamp 2014, o candidato leu o seguinte enunciado: 
“Você e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai financiar a realização de uma oficina cultural na sua escola. Após o desenvolvimento do projeto, você, como membro do grupo, ficou responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na oficina, informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma comissão composta por professores da escola. A aprovação do relatório permitirá que você e seu grupo voltem a concorrer ao prêmio no ano seguinte. O relatório deverá contemplar a apresentação do projeto (público-alvo, objetivos e justificativa), o relato das atividades desenvolvidas e comentário (s) sobre os impactos das atividades na comunidade. ” 
Assinale a alternativa falsa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
O relatório seria avaliado por uma comissão de professores; assim, há necessidade de fazer referência direta a eles no relatório.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	O ensino de gêneros textuais entre alunos mais velhos, como EJA, considera:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
a experiência leitora dos alunos, ampliando-a para questões reflexivas sobre os textos lidos.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto de Carlos Drummond de Andrade, as afirmativas sobre o texto e assinale a alternativa correta.
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
I. O texto é do gênero poema, pela composição em verso e estrofe.
II. Quanto ao estilo, o autor causa rompimento com a tradição literária ao fazer uso da linguagem coloquial.
III. O texto segue a temática da existência da pedra que pode nada significar ou significar o que o leitor lhe atribui de sentido.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na Educação Infantil e no Fundamental I, o ensino de gêneros textuais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
precisa ser sistematizado, considerando a variedade de gêneros escritos e orais.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Seminário é um gênero textual que, em avaliação, causa dificuldade no avaliador. Assim, para não ocorrer injustiça, que critério poderia ser seguido?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Adequação e criatividade com relação ao material audiovisual utilizado na apresentação oral.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos projetos da escola é a visita ao local X, cabendo ao professor produzir um relatório. Sobre esse gênero textual, afirma-se que:
I. Uma das habilidades esperadas para a produção de um relatório consiste na capacidade de relacionar os fatos, organizá-los segundo critérios, descrevê-los e explicá-los. 
II. A introdução do relatório aponta para os objetivos da visita de estudo, assim como dos conteúdos programáticos abrangidos.
III. No desenvolvimento do relatório, o professor levantará argumentos para convencer a direção e a comunidade para a validade da visita.
Das afirmações, qual ou quais estão corretas sobre gênero relatório?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I e II.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta consiste em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as alternativas abaixo e responda: 
A - Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) sugerem que o trabalho com o texto deve ser feito na base dos gêneros textuais, orais ou escritos, porque os textos que circulam no mundo manifestam-se sempre num ou noutro gênero textual e, sendo assim, um maior conhecimento dos gêneros textuais gera maior compreensão dos textos e maior habilidade para produzi-los.
B - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais pode confundir o aluno porque os gêneros textuais estão sempre se renovando e, sendo assim, é impossível memorizá-los.
C - O ensino-aprendizagem a partir de gêneros textuais não precisa levar em conta a variação cultural e, portanto, o aluno pode ater-se mais às formas estruturais do texto.
D - Há um número limitado de gêneros textuais e isso facilita o processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas A está correta
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O texto a seguir é do gênero poesia, que não segue a forma de verso nem estrofe. Sobre a poesia, pode-se afirmar que:
 
 
CAMARGO, Luís. O cata-vento e o ventilador. São Paulo: FTD, 1994.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
os recursos visuais – a distribuição das palavras, a imagem em azul, a cor – precisam ser relacionados para o entendimento do texto.