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APRENDIZAGEM DE HABILIDADES MOTORAS Conceitos Desenvolvimento Motor; Desenvolvimento do movimento. X Aprendizagem Motora; Se refere a mudanças nos movimentos que sejam relativamente permanentes. http://midias.gazetaonline.com.br/_midias/jpg/2016/03/11/rodrigo12-4253203.jpg Desempenho Motor Nível corrente em que um individuo executa uma habilidade. Comportamento observável. Indicador de aprendizagem. Sofre flutuações (condição física, maturação, motivação, emoções, fadiga, lesões e substancias). Aprendizagem Motora É oculta. Não diretamente observável (mudança interna). Provoca efeitos relativamente permanente . É inferida (deduzida) com base no desempenho. Características gerais Desenvolvimento; Coerência; Estabilidade; Persistência; Adaptabilidade; http://1.bp.blogspot.com/-hANgyhSR92A/WW5Ls8olWyI/AAAAAAAAEi0/fpZR8jZc5sMe8FdB4AQ1066jJsC5veC2gCK4BGAYYCw/s1600/junior-coaching1-1400x700-762978.jpg Desenvolvimento; melhorias durante o desempenho. Coerência; mede a progressão, ou seja, o desempenho se torna cada vez mais consistente, tornando-se mais semelhante. Estabilidade; refere-se a influencia, sobre desempenho da habilidade, de irregularidades, que são condições internas ou externas que podem atrapalhar o desempenho. Persistência; é a competência aprimorada para o desempenho, é marcada pela quantidade crescente de persistência, ou seja, o desempenho permanece por um tempo maior. Adaptabilidade; é o desempenho em uma variedade de características de situação de desempenho, ou seja, adaptação ao contexto, que poderá ser o estado emocional, ambiental, ou da própria tarefa. Meios de avaliar a aprendizagem motoras Fase de aquisição ou Fase de prática; - Pré teste ou Pós teste (aperfeiçoamento/melhora). - Toda a prática (consistência/variabilidade). Testes de aprendizagem; - Retenção (persistência). - Transferência (adaptabilidade). - Retenção + transferência (persistência + adaptabilidade). Três estágios de Fitts e Posner (1967) Estágio Verbal-Cognitivo; Estágio Associativo ou Motor; Estágio Autônomo; DOIS ESTÁGIOS – GENTILE (1972) OBTENÇÃO DA IDEIA DE MOVIMENTO; FIXAÇÃO OU DIVERSIFICAÇÃO; ENFASE NA RELAÇAO DO APRENDIZ COM O AMBIENTE https://image.slidesharecdn.com/fasesaprmot-120924132836-phpapp01/95/fases-apr-mot-9-638.jpg?cb=1441298928 9 ESTÁGIO DE GALLAHUE ANÁLISE OPERACIONAL DE CAUSA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR
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