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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – Questionário – EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS UNIDADE 1 PERGUNTA 1 Indique qual das alternativas completa corretamente a frase: O conhecimento advém da estruturação de raciocínios e da relação desta estrutura com o meio, a partir do processo de _____________, que é a relação dialética entre sujeito e mundo. a. Doutrinação b. Catequização c. Humanização d. Imposição e. Equilibração 1 pontos PERGUNTA 2 Leia atentamente às sentenças abaixo: I – Na concepção culturalista o ser humano passa a existir enquanto indivíduo dotado de liberdade e razão. II – Para a visão naturalista o fundamento básico do direito é o simples fato de existir. III – Uma forte característica da concepção naturalista é a não consideração dos habitus históricos e sociais para definir deveres e direitos dos indivíduos. De acordo com as sentenças, podemos afirmar que: a. II e III estão incorretas. b. I, II e III estão corretas. c. II e III estão corretas. d. Apenas a III está correta. e. I e II são incorretas. 1 pontos PERGUNTA 3 A educação pode ser entendida a partir de diferentes modelos, em que são exemplos a abordagem tradicional, a cognitivista e a sociocultural. Em relação a esta última, podemos dizer que seu maior representante é: a. Norberto Bobbio b. Jean Piaget c. John Dewey d. Paulo Freire e. Carlos Rodrigues Brandão 1 pontos PERGUNTA 4 Dentre as alternativas a seguir, qual indica corretamente os principais modelos de abordagem educacionais? a. Tradicional, cognitivista e sociocultural. b. Cognitivista, econômica e autônoma. c. Sensorial, tátil e manual. d. Natural, sensorial e cultural. e. Tradicional, racional e intelectual. 1 pontos PERGUNTA 5 Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as sentenças abaixo: ( ) A DUDH é referência para muitos outros documentos de garantia dos direitos do homem, inclusive a Constituição brasileira de 1988. ( ) A Carta Internacional dos DH é o conjunto de vários instrumentos de garantia do dos direitos. ( ) A Convenção dos Direitos da Criança de 1989, é a maior referência para o nosso Estatuto da Criança e Adolescente. a. F F F b. V V V c. F V F d. V V F e. V F V 1 pontos PERGUNTA 6 A Convenção dos Direitos da Criança considera pessoas com até quantos anos nessa categoria? a. 12 b. 18 c. 14 d. 10 e. 16 1 pontos PERGUNTA 7 Quando dizemos que os direitos surgem através das relações sociais e sob a influência dos acontecimentos históricos, estamos nos remetendo a uma característica de fundamentos: a. Culturalista b. Determinista c. Positivista d. Desenvolvimentista e. Naturalista 1 pontos PERGUNTA 8 De acordo com nossos estudos sobre educação, especificamente a educação em Direitos Humanos, aponte qual das alternativas apresenta a melhor definição sobre o tema: a. A educação existe difusa em todos os mundos sociais. b. A concepção tradicional de educação é a única que podemos utilizar. c. A educação cognitiva não verifica as capacidades mentais dos educandos. d. Só se pode praticar educação em ambientes propícios para isto, como, por exemplo, as escolas. e. A educação em direitos humanos é uma utopia. 1 pontos PERGUNTA 9 Sabe-se que a educação em geral e a educação em DH podem ser realizadas em qualquer ambiente. Mas quando delimitamos o ato educacional aos ambientes formais de ensino/aprendizagem, ou seja, às escolas, restringimos os atores que estarão envolvidos. Quem são eles? a. Professores e alunos b. Pais e diretores c. Toda a comunidade escolar. d. Alunos, apenas. e. Professores e pais 1 pontos PERGUNTA 10 Quando falamos em fundamentos dos direitos do homem, somos obrigados a considerar duas concepções. Quais são elas? a. Naturalista e culturalista b. Isolada e grupal c. Naturalizada e secularizada d. Positivista e negativista e. Natural e real
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