Avaliação Parcial 2

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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – AVALIAÇÃO PARCIAL 3
	
	1a Questão (Ref.:201504965889)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Orientação Educacional como um campo do saber embasou-se, inicialmente, nas pesquisas e estudos existentes na: 
		
	
	Psicologia
	
	Pedagogia
	
	Filosofia
	
	Sociologia
	
	Biologia
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201505394153)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Entende-se a Constituição como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas constituições, a de 1967, por exemplo, ampliou a obrigatoriedade do ensino de 07 para 14 anos. A atual Constituição, promulgada em 1988 e única com a participação popular. 
Marque a opção que apresenta uma falsa informação sobre a Constituição indicada:
		
	
	Constituição de 1934 - Possui capítulo específico sobre a educação e cultura
	
	Constituição de 1937 - O ensino superior é obrigatório e gratuito 
	
	Constituição de 1946 - A Educação é direito de todos e será dada no lar e na escola 
	
	Constituição de 1824 - Gratuidade da instrução primária
	
	Constituição de 1891 - Atribui ao Congresso Nacional a Legislação do Ensino Superior
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201505542973)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Conhecer a trajetória de regulamentação de sua profissão é muito importante para que conheça dimensões importantes da mesma. Também deve ser assim com o Orientador Educacional. Qual a importância da Lei 5692/71 para a Orientação Educacional?
		
	
	Declarada a obrigatoriedade da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino de 1° e 2° graus
	
	Definida a importância da Educação Especial como Modalidade da Educação Básica
	
	Instituído o Serviço de orientação Educacional, com a finalidade de correção e encaminhamento dos alunos-problemas e de elevação das qualidades morais. 
	
	Instituída a educação básica compreendendo a mesma como Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
	
	Regulamentado do exercício da profissão de Orientação Educacional a partir da perspectiva psicológica.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201505398768)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Uma das muitas atribuições do Orientador Educacional é:
		
	
	Coordenar o processo de investigação sobre a realidade do aluno 
	
	Selecionar trabalhos de alunos e fazer um mapa estatístico de cada um.
	
	Realizar dados estatísticos para cada turma
	
	Organizar turmas homogêneas ,relacionando os alunos de acordo com o seu rendimento escolar.
	
	Elaborar um mecanismo para que haja uma votação de representante de turma
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201504958103)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	É necessário que o Orientador Educacional tente estabelecer vínculos, com princípios que tentam preservar a prática profissional, tais como: o exercício de colocarmo-nos no lugar do outro para que, a partir de suas próprias referências e não das nossas, possamos melhor compreendê-lo; é a tentativa de "calçar os seus sapatos". Este princípio diz respeito à: 
		
	
	Consideração positiva
	
	Dialogicidade
	
	Autenticidade
	
	Sustentabilidade
	
	Empatia
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201504958102)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O orientador educacional deve estar atento, para alguns pré-requisitos que asseguram a eficácia de uma boa reunião. Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Planejamento 
	
	Periodicidade
	
	Escolha de horários favoráveis
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Boa organização
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201504958104)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O termo cultura engloba vários aspectos, como os valores, as normas, as regras e os costumes de determinado grupo social. Valorizar a cultura no âmbito educacional significa: 
		
	
	Perceber a existência da diversidade cultural, porém instituir apenas uma como padrão para tornar a escola hegemônica.
	
	Compreender a realidade social, sua diversidade cultural.
	
	Reconhecer que o conceito de cultura está unicamente associado à questão das pessoas serem cultas ou incultas, conforme o seu grau de escolaridade
	
	Entender que cultura possui significado único de sistema adaptativo que visa à adaptação dos grupos sociais aos padrões de comportamento construídos.
	
	Compreender que de acordo com as características existentes podemos classificar de forma hierárquica as diversas culturas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201505512548)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise as assertivas e assinale a(s) alternativa(s) que aponta(m) as ações corretas do Orientador Educacional no seu fazer pedagógico. I. Na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a entrada do orientador em sala pode ser o momento da rotina para tratar de temas sensíveis ao grupo: como a chegada ou a despedida de um colega, a substituição do professor ou a preparação para uma atividade extraescolar, como um passeio ao zoológico ou a visita a um museu. II. Realizar rodas de conversa com os alunos e o professor, a fim de escutar as demandas da turma, analisá-las e resolver coletivamente os conflitos que surgem. III. Nos anos finais do Ensino Fundamental e no Médio, a presença do orientador pode se destinar a atividades que auxiliem os alunos a fazer o uso adequado do tempo, do caderno, da agenda e dos livros, além de promover discussões sobre a realização da lição de casa e as estratégias de estudo. Essas aulas visam estimular a prática dos conteúdos procedimentais - aqueles que favorecem a apropriação do conhecimento conceitual. IV. Contribuir com a formação do aluno em sala de aula, discutindo a gestão dos conflitos do dia a dia, os chamados conteúdos atitudinais, tais como as brigas do intervalo, o descuido com os espaços coletivos e o desrespeito entre os alunos. 
		
	
	(C) Apenas III e IV.
	
	(E) Apenas I, II e III.
	
	(A) Apenas II e IV.
	
	(D) Apenas I, III e IV.
	
	(B) I, II, III e IV.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201505068836)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	 
 Identifiquem se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo, sabendo-se que para se atingir às principais metas da educação é necessário considerar que
 
( ) O desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o biológico sempre buscando o equilíbrio.
(  ) Se faz necessário criar homens que sejam criadores, inventores, descobridores. 
(  ) O desenvolvimento intelectual partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico.
(  ) A atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento total dos organismos.
(  ) Educar é necessário formar mentes que estejam em condições de aceitar tudo o que lhe é proposto. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
 
. 
		
	
	(   ) V   V   F   V   F 
	
	 (  ) V  V  V   V  F
	
	 
( ) F V V V F 
	
	(   ) F   F   V   F   V
 
	
	 
 (   ) V  F   V   F   V 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201505065501)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A aprendizagem está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto ser social com capacidade de adaptação a novas situações.Já antes do início deste século, existiam explicações para a aprendizagem, mas o seu estudo estava intimamente ligado ao desenvolvimento da Psicologia, enquanto ciência. Contudo não se processou de forma uniforme e concordante. Uma destas teorias defendiam que a a aprendizagem é vista como a aquisição de comportamentos expressosatravés de relações mais ou menos mecânicas entre um estímulo e uma resposta, sendo o sujeito relativamente passivo neste processo.Que teoria era esta? 
		
	
	As comportamentalistas (behavioristas)
	
	As marxistas
	
	As humanistas
	
	As existencialistas
	
	As cognitivistas
	
	
	Gabarito Coment.