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CCT0190_EX_A1_201609101987_V1 MEDIDAS DE ESFORÇO DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCT0190_EX_A1_201609101987_V1 Matrícula: 201609101987 Aluno(a): WILIAM BONETTI Data: 14/11/2017 10:06:04 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201609235370) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (1 de 3) Trabalhar com métricas normalmente é uma nova visão sobre o software. É a visão gerencial. De forma absolutamente correta isto permite que: Se defina equipes e metodologias de desenvolvimento. Se defina metodologias e linguagens de programação. Se defina questões sobre prazos e tamanho de software. Se defina metodologias e estruturas de programação. Se defina bancos de dados e estruturas de programação. 2a Questão (Ref.: 201609235315) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) Considere as afirmativas abaixo: i ¿ Uma medida pode ser feita sem necessidade de se preocupar com a forma de tomada do registro. ii ¿ Um indicador definido por uma métrica deve atender a coerência, se houve um crescimento ele pode ser inverso marcando um valor menor. iii ¿ Especificação da métrica deve registrar a forma de tomada de medida, o objetivo e os níveis de erro aceitáveis na medição. São corretas as afirmações apenas i e ii apenas i apenas ii Todas as afirmações iii Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201609235373) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) Assinale a afirmativa sempre correta nas opções abaixo: Os registros estatísticos de projetos na empresa não podem ser usados como referencia para novos projetos. Para se fazer o acompanhamento gerencial utilizando o KLOC deve-se ter uma base de registros estatísticos File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js de projetos já feitos. O acompanhamento do projeto só pode ser feito com medidas indiretas. Um registro estatístico serve de base para estimar o total de pontos função de um novo projeto Os registros gerenciais são feitos, segundo as métricas de acompanhamento, e são sempre medidas diretas. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201609235300) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) Uma métrica precisa ser estabelecida quando falamos em medidas. Quando falamos que o Rio de Janeiro esta distante 400 km de São Paulo que aspecto da métrica não está claramente definido? A forma de fazer a medida. Se esta medida é direta ou indireta. E isto pode nos levar a dúvida da distancia entre o Rio e São Paulo. A descrição da métrica não esta correta. Existe imprecisão entre os locais iniciais e finais da medida. Isto nos leva a informação errada sobre a distancia entre a cidade do Rio e a de São Paulo, pois não sabemos de onde para onde se está medindo. A unidade de medida não esta claramente definida considerando que existem outros múltiplos de km e ninguém citou o sistema métrico, isto pode tornar a informação imprecisa. A forma de medida neste caso pode nos levar a informação incorreta, pois existe um erro em cada forma de medida. Ao se fazer a medida deve-se definir se é feita de forma direta ou indireta. A expressão distancia entre Rio e São Paulo está corretamente definida e qualquer motorista de taxi levaria um passageiro a São Paulo sem se preocupar com a distancia, pois sabe que é de 400 km. 5a Questão (Ref.: 201609235358) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (1 de 3) considere uma métrica com as seguintes características: Nome: facilidade de entendimento Descrição: contar o número de parágrafos na documentação, pois isto indica que o documentador criou uma descrição bem segmentada e isto facilita a leitura; Forma de se medir: fazer a contagem do caráter ¿ponto¿ no texto após sua finalização; A métrica não está corretamente definida pois ¿ponto¿ não define um parágrafo; A métrica não esta corretamente definida pois a forma de medir não está clara. A métrica está corretamente definida e a forma de medir é desnecessária. A métrica está corretamente definida e a descrição está coerente com a forma de se fazer a medida. A métrica não está corretamente definida, pois falta o sistema de medidas, a referência e principalmente a descrição esta coerente com a forma de se medir; Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201609235308) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) Escolha a alternativa correta: Uma medida é feita com instrumentos próprios e sempre de forma direta. Uma medida é feita segundo definições de uma métrica, que é a própria medida. A referencia de uma medida é um valor especificado na medida par se saber se erramos ou não na tomada do valor. Uma métrica é uma definição de medida. Nela definimos os limites máximos e mínimos das referencias. A forma direta e indireta de se fazer a mesma medida. Uma medida é feita segundo definições de uma métrica. A métrica precisa ser claramente definida. Gabarito Comentado File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js 7a Questão (Ref.: 201609235311) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) escolha a afirmativa correta: A medida mede o produto e a medida de referencia mede o processo. A métrica e medida no caso do processo são sinônimas e a referencia mede o produto. A métrica mede o processo enquanto a medida mede o produto. A medida direta só pode ser feita no produto. Sempre que precisamos medir o processo precisamos fazê-lo de forma indireta. A medida pode ser feita no produto ou no processo, mas precisa estar corretamente definida em termos de métrica. Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201609892290) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1 de 3) Qual das alternativas abaixo não representa um dos papeis da medição? Prever: Métricas podem ser utilizadas para prever valores de atributos Entender: Métricas ajudam a entender o comportamento e funcionamento de processos, produtos e serviços de software Controlar: Métricas podem ser utilizadas para controlar processos, produtos e serviços de software Definir: Métricas podem ser utilizadas para definir estratégias de processos, produtos e serviços de software Avaliar: Métricas podem ser utilizadas para tomar decisões e determinar o estabelecimento de padrões, metas e critérios de aceitação Gabarito Comentado File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js
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