Avaliação de Pesquisa - Metrologia

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Avaliação de Pesquisa: Metrologia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. O que é um sistema de medição, quais são as maneiras e as defina? 
É a coleção de instrumentos ou dispositivos de medição, padrões, operações, métodos, 
dispositivos de fixação, software, pessoal ambiente e premissas utilizadas para quantificar a 
unidade de medição ou corrigir a avaliação de uma característica sendo medida; o processo 
completo para obter medições. 
 
2. Na prática, toda medição está sujeita a erros. O erro de uma medição pode ser 
definido como a diferença entre o valor medido de uma grandeza e um valor de 
referência (valor verdadeiro). Usualmente, o erro tem duas componentes. Quais 
são e os defina. 
Erro sistemático: é a parcela previsível do erro e corresponde ao erro médio. Essa parcela é 
mais fácil de ser detectada e corrigida. O conceito de exatidão está associado ao erro 
sistemático de tal forma que, quanto menor o erro sistemático, maior a exatidão. 
 
Erro aleatório: é a parcela imprevisível do erro. Ele é o agente que faz com que repetições 
sob as mesmas condições levem a resultados diferentes. A precisão de uma medida está 
associada ao erro aleatório, de forma que, quanto menor o erro aleatório, maior a precisão. 
 
3. O que é paquímetro e para que serve? 
O paquímetro é a ferramenta de medição mais conhecida para a realização de medições 
rápidas e relativamente exatas. Com esta ferramenta podem ser feitas medições de 
dimensões internas, externas e de profundidade. 
 
4. Uma medida pode ser dita exata? 
Uma medida pode ser dita exata quando, na média, os valores medidos estão próximos do 
valor verdadeiro daquela grandeza, ou seja, significa estar próximo ao valor verdadeiro. Na 
pratica, entretanto, é quase impossível saber o valor verdadeiro de uma grandeza. Se 
soubéssemos o valor verdadeiro de uma grandeza, não seria necessário realizar medições e 
a metrologia não precisaria existir 
 
 
Metrologia 
Aluno (a): Data: / / 
Atividade de Pesquisa NOTA: 
ORIENTAÇÕES: 
 Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da 
avaliação. 
 Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, 
manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca. 
 Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega. 
 As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
 Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno). 
 Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word. 
Bons Estudos! 
 
 Avaliação de Pesquisa: Metrologia 
5. O que é Variância permite avaliar e qual é a sua fórmula? 
A variância (s2) permite avaliar o grau de dispersão de valores de n valores de uma 
determinada variável em relação à média aritmética (�̅�). A equação a seguir apresenta o 
cálculo da variância, onde x, representa o i-ésimo valor observado: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Defina o que são Grandezas físicas? Detalhe. 
Grandezas físicas são aquelas grandezas que podem ser medidas, ou seja, que descrevem 
qualitativamente e quantitativamente as relações entre as propriedades observadas no 
estudo dos fenômenos físicos. 
As grandezas físicas podem ser classificadas em diretas (fundamentais) ou indiretas 
(derivadas) e ainda como escalares ou vetoriais. 
 Diretas ou fundamentais: são aqueles que apenas com uma medida já se obtem o 
resultado, não precisando envolver outras grandezas físicas na medição. Um exemplo 
seria ao medir a altura de uma mesa, basta usar uma trena e já se obtém a medida, 
ou medir o tempo para ir ao mercado, bastando apenas usar um relógio e já se tem a 
medida desejada 
 Indiretas ou derivas: são aquelas que envolvem mais de uma grandeza a ser medida e 
por possuir duas grandezas físicas ou mais, são chamadas também de derivadas, 
pois serão compostas de grandezas diretas ou fundamentais. A velocidade é um 
exemplo. Definida como a distância dividida pelo tempo, precisa-se calcular duas 
grandezas físicas, espaço e tempo, para dividi-las, obtendo um novo resultado, uma 
nova grandeza física, derivada de duas grandezas fundamentais. 
 Escalares: são aquelas em que basta o número de medida para defini-la. Exemplos 
podem ser a medida de uma febre de 40ºC, o tempo de caminhada de 30 minutos, 3 
litros de água, 5kg de arroz, entre outros. 
 Vetoriais: são aquelas em que só o número e a unidade de medida não são 
suficientes, é necessário saber também a direção (horizontal, vertical, diagonal, etc.) e 
o sentido (direita, esquerda, para cima, para baixo, a noroeste, horário, anti-horário, 
etc.). Nas grandezas físicas vetoriais a direção e o sentido fazem toda a diferença e 
por isso, sempre haverá uma pergunta para fazer além da medida a ser feita, por 
exemplo: João caminhou 10m, para onde? Será necessário responder à pergunta, no 
caso, suponha-se que o João caminhou 6m da porta da casa até a padaria. Contudo 
se é dito que Jonas tem 75kg, está claro, não há perguntas a se fazer, por isso que 
massa é uma grandeza escalar e não vetorial. 
 
 
7. Um engenheiro mecânico deseja saber o valor da resistência à tração de um 
material metálico. Para isso, realiza um ensaio de tração em uma máquina de 
 
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ensaios universal, mas não tem certeza sobre a exatidão desse sistema de 
medição. Para ter uma ideia da exatidão associada ao valor medido, o engenheiro 
realiza a instrumentação do corpo de prova. Depois de executar o ensaio, a 
máquina de ensaios indica o valor de 725,97 MPa para a resistência à tração do 
corpo de prova. Em seguida, o engenheiro verifica que a instrumentação indica um 
valor de referência de 725,36 MPa para o mesmo corpo de prova. Qual o erro 
associado ao valor medido? A máquina de ensaios universal tem boa exatidão? 
Utilizando a Equação 2 e adotando o valor do corpo de prova instrumentado como 
valor de referência, temos: 
Erro = 725,97 – 725,36 = 0,61MPa 
O valor médio tem, a princípio, um erro de 0,61MPa. Esse erro é pequeno (da ordem de 
0,08%) em comparação ao valor de referência, o que sugere uma boa exatidão. 
 
 
8. Podemos classificar a relação entre precisão e acurácia para um conjunto de dados. 
Conceitue todos eles. 
Podemos classificar da seguinte maneira: 
 Exato e preciso: esta situação ocorre quando, em um conjunto de medidas, as 
medidas estão próximas umas das outras e também estão próximas de uma medida 
determinada como padrão ou valor verdadeiro. 
 Preciso, mas não exato: ocorre quando as medidas em um conjunto estão próximas 
umas das outras, mas há uma grande distorção em relação à medida determinada 
como padrão ou valor verdadeiro. 
 Exato, mas não preciso: neste caso, o conjunto de medidas é próximo ao valor 
verdadeiro ou o valor padrão, mas as medidas não são próximas, por exemplo, há 
uma medida em cada extremidade do ponto-alvo 
 Nem exato, nem preciso: este é um dos casos mais complicados de um conjunto de 
medidas, nele, as medidas não estão próximas nem do valor verdadeiro ou real, nem 
uma das outras, então, há uma dispersão das medidas. 
 
 
9. Pesquise como surgiu o Sistema Internacional de Medidas e cite os principais. 
O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi criado em 1960, na 11ª Conferência Geral de 
Pesos e Medidas (CGPM) com a finalidade de padronizar as unidades de medida das 
inúmeras grandezas existentes a fim de facilitar a sua utilização e torna-las acessíveis a 
todos. 
 
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10. Defina o que é o emprego do sistema métrico decimal e detalhe as principais medidas. 
O sistema métrico decimal é um conjunto de códigos que denominam medidas de forma fácil 
e identificáveis em qualquer parte do mundo. Parte integrante do sistema de medidas, 
embora seja capaz de mensurar comprimento,volume e superfície, seu uso principal é com o 
metro.