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Avaliação Morfofuncional História da Cineantropometria e Termos, Definições e Critérios de Autenticidade Científica Prof. MSc. Fabricio Nunes Macedo Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância • A antropometria não deve ser entendida como uma simples ação de pesar e medir, mas, sobretudo, como uma atitude de vigilância. • Isso significa ter um olhar atento para o estado do crescimento e desenvolvimento, permitindo uma ação precoce, quando constatada alguma alteração. Não se pode esquecer de que essas medidas irão subsidiar ações voltadas para a promoção e assistência à saúde tanto individual quanto coletivamente. Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância • Cineantropometria deriva-se da língua grega, onde KINES significa movimento, ANTHROPO significa genericamente homem e finalmente, METRY significa medida. Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância • Cineantropometria é uma especialização científica diretamente ligada com diversas áreas: Educação Física Ciência do Esporte Biologia Humana Fisioterapia Medicina Nutrição Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância • A Cineantropometria é uma área científica que estuda o desenvolvimento do corpo humano em diversas áreas: Forma Dimensão Proporção Composição Avaliação Morfofuncional Conceitos e Importância Avaliação Morfofuncional Evolução da Antropometria • No Egito a unidade de medida foi entre os séculos XV e XXII a.C. o comprimento do dedo médio do sacerdote (Krakower, 1937); • A estatura ideal de um ser humano deveria corresponder a dezenove vezes esta medida. Avaliação Morfofuncional Evolução da Antropometria • Na Grécia, a estatura média de um adulto deveria corresponder a 8 vezes a altura da cabeça. Altura da cabeça Avaliação Morfofuncional Evolução da Antropometria • Os estudos da antropometria começaram a avançar no século XIX e início do século XX, quando estudiosos passaram a classificar criminosos pelas características faciais. (Criminal Antrophology, 1895); • Nessa época, a polícia buscava criminosos pelas maxilas proeminente e barba espessa; • Segundo estudiosos, a polícia europeia ainda utiliza diversas características antropométricas na busca de criminosos. Avaliação Morfofuncional Evolução da Antropometria • Na época do nazismo a antropometria era utilizada pelo Departamento para Esclarecimento da Política de População e Bem Estar Racial na Alemanha para classificação de Arianos e Não-Arianos; • Esta classificação ocorria pela medida do crânio, formato de nariz e proeminência de queixo; • Certificados de craniometria e outras medidas eram exigidos por lei. Avaliação Morfofuncional Evolução da Antropometria Homem Vitruviano - Leonardo da Vinci - (1492 a 1519 d.C.) •um palmo é o comprimento de quatro dedos •um pé é o comprimento de quatro palmos •um côvado é o comprimento de seis palmos •um passo são quatro côvados •a altura de um homem é quatro côvados •o comprimento dos braços abertos de um homem (envergadura dos braços) é igual à sua altura •a distância entre a linha de cabelo na testa e o fundo do queixo é um décimo da altura de um homem •a distância entre o topo da cabeça e o fundo do queixo é um oitavo da altura de um homem •a distância entre o fundo do pescoço e a linha de cabelo na testa é um sexto da altura de um homem •o comprimento máximo nos ombros é um quarto da altura de um homem •a distância entre a o meio do peito e o topo da cabeça é um quarto da altura de um homem •a distância entre o cotovelo e a ponta da mão é um quarto da altura de um homem •a distância entre o cotovelo e a axila é um oitavo da altura de um homem •o comprimento da mão é um décimo da altura de um homem •a distância entre o fundo do queixo e o nariz é um terço do comprimento do rosto •a distância entre a linha de cabelo na testa e as sobrancelhas é um terço do comprimento do rosto •o comprimento da orelha é um terço do da face •o comprimento do pé é um sexto da altura Histórico Escola Italiana Fundada por De Giovanni: “Desde a fecundação o indivíduo possui um destino evolutivo estabeleido, resultado do hereditariedade, porém influenciável pelo meio externo”; Jacinto Viola: Classificação do indivíduo em 3 grupos – Normolíneo, Brevilíneo e Longilíneo; Avaliação Morfofuncional Histórico Escola Italiana Avaliação Morfofuncional Histórico Escola Francesa Fundada por Claude Sigaud: Baseou seus estudos na análise da superfície corporal; Classificou em 4 tipos os sistemas que constituem o ser humano: Digestivo, muscular, respiratório e cerebral; Avaliação Morfofuncional Histórico Escola Francesa Avaliação Morfofuncional Histórico Escola Alemã Brugsh – 1918: Relacionou o tórax com a estatura, dando origem a 3 tipos de físicos – Normal; Tórax estreito e Tórax largo; Kretschmer: Classificou os indivíduos em Astênicos (leves), Atléticos e Pícnicos (pesados); Avaliação Morfofuncional Histórico Escola Alemã Avaliação Morfofuncional AstênicosAtléticoPícnico Histórico Escola Americana Sheldon e Stevens – 1940: Classificaram os indivíduos conforme 3 componentes: - Endomorfia: Mais vísceras digestivas – Gordos abdominais; - Mesomorfia: Mais esqueleto, Músculo e tecido conjuntivo – Atletas e homens fortes e ligeiros; - Ectomorfia: Fragilidade linear Tórax e abdome planos, extremidades fracas, etc. Avaliação Morfofuncional Avaliação Morfofuncional Conceitos e Definições • ALOMETRIA – Estudo comparativo do crescimento de uma parte do corpo frente a outra. • BIOMETRIA – Estudo da mensuração dos seres vivos. • ANTROPOMETRIA – estudo da mensuração das proporções do homem. • CINEANTROPOMETRIA – estudo da mensuração do tamanho e proporções do corpo do homem, sua aplicação ao movimento e os fatores que influem no movimento. Avaliação Morfofuncional Conceitos e Definições: Testar, Medir e Avaliar • Teste - “É um instrumento, procedimento ou técnica usado para se obter uma informação.” Formas: pode ser escrito, observação e performance. Ex1: teste de estatura Ex2: teste sentar e alcançar (flexibilidade) Autenticidade Científica do Teste - Validade Um teste é válido, quando ele mede precisamente o que se propõe a medir. - Confiabilidade ou Fidedignidade: Grau de consistência dos resultados de um teste em diferentes testagens, - Objetividade: Grau de concordância dos resultados de um teste entre os testadores. Depende da técnica e habilidade dos avaliadores para reproduzirem resultados idênticos. Avaliação Morfofuncional Tipos de Testes Utilizados na Educação Física • Testes Laboratoriais e de Campo; • Testes de Desempenho Físico; • Testes de Funções Corporais; • Testes Observacionais; • Testes de Conhecimento; • Levantamentos ou “Surveys”. Avaliação Morfofuncional Avaliação Morfofuncional Conceitos e Definições: Testar, Medir e Avaliar • Medida - “É o processo utilizado para coletar as informações obtidas pelo teste, atribuindo um valor numérico aos resultados.” As medidas devem ser precisas e objetivas. Podem ser coletadas de duas formas: FORMAL: o indivíduo possui conhecimento que será testado; INFORMAL: o indivíduo não possui conhecimento que será testado. Assim, medir é comparar com grandezas conhecidas e pré- estabelecidas, através de processos precisos e objetivos. MEDIDA - É a quantificação da resposta do teste (RASH, 1971); - Designação de um número a alguma característica ou propriedade de um ser, no caso aluno, cliente ou atleta (KISS, 1987); Qual a estatura? 180 cm Qual a distância percorrida? 12 KM Qual a frequência cardíacamáxima atingida? 190 bpm Avaliação Morfuncional Avaliação Morfofuncional Precisão das Medidas: Erros de Medida • Erro do equipamento: quando o equipamento não é aferido previamente, descalibrado, fora do padrão exigido pelo fabricante. • Erro do medidor: quando o medidor erra ao fazer a leitura da medida, erro de paralaxe (agulha de medida fora do ponto inicial); • Erro administrativo: quando há algo incorreto na administração do teste. Ex: bola fora dos padrões exigidos, aquecimento prévio para a execução do teste, etc. Avaliação Morfofuncional Precisão das Medidas: Erro Sistemático • Horários diferentes; • Metodologia errada; • Erro intra e inter avaliador. Avaliação Morfofuncional Medir x Avaliar Avaliação Morfofuncional Conceitos e Definições: Testar, Medir e Avaliar • Avaliação – “Determina a importância ou o valor da informação coletada. Classifica os testandos, reflete o progresso, indica se os objetivos estão ou não sendo atingidos.” Faz comparação com algum padrão. Deve refletir a filosofia, as metas e os objetivos do profissional. Avaliação Morfofuncional Tipos de Avaliação Avaliação Morfofuncional Quais os objetivos de realizar uma Avaliação? • Determinar o progresso do aluno; • Classificar os indivíduos; • Selecionar os indivíduos; • Diagnosticar; • Motivar; • Manter padrões; • Determinar a condição física de um indivíduo; • Determinar o valor físico de um indivíduo; • Detectar assimetrias; • Detectar deficiências físicas; • Determinar o tipo constitucional; • Dosar os exercícios e avaliar os resultados. Avaliação Morfofuncional Etapas Básicas da Avaliação Avaliação Morfofuncional Princípios da Avaliação Avaliação Morfofuncional Critérios Científicos para Seleção de Testes • Competência do avaliador: conhecimento dos procedimentos da técnica correta; • Realidade da população testada: deve estar de acordo com o protocolo escolhido; • Equipamentos disponíveis: compatíveis com o que se deseja medir. A validade, fidedignidade e objetividade devem ser atribuídas também ao equipamento. Obrigado!
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