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08/11/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=4491042952 1/4 CEL0241_201509132661 V.3 Fechar PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Avaiação Parcial: CEL0241_SM_201509132661 V.3 Aluno(a): ADRIANA DA SILVA SANTOS Matrícula: 201509132661 Acertos: 6,0 de 10,0 Data: 08/11/2016 20:38:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201509770670) Acerto: 1,0 / 1,0 Fazer uma pesquisa no campo da psicologia, principalmente por ter o ser humano como objeto de análise, requer o pesquisador o uso de estudo longitudinal. Sobre o método de investigação longitudinal, analise as afirmativas: Este tipo de investigação é utilizado para o estudo de um grupo de pessoas com mais de um período extenso de tempo. Os dados são recolhidos no início do estudo, e, em seguida, os dados adicionais podem ser recolhidos ao longo do tempo durante toda a duração do estudo. Porque Este tipo de pesquisa é útil porque permite aos cientistas estudar as mudanças comportamentais que ocorrem com os sujeitos ao longo do tempo. Assinale a opção correta: ambas as afirmativas são falsas. a afirmativa II é verdadeira e a I é falsa. as afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira. as afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. a afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201510023228) Acerto: 1,0 / 1,0 O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos, quais são eles? Aspecto familiar, aspecto biológico, aspecto afetivo emocional, aspecto social. aspecto físico motor, aspecto sóciohistórico, aspecto afetivo, aspecto financeiro, aspecto familiar. aspecto físicomotor, aspecto familiar, aspecto intelectual, aspecto social. aspecto físicomotor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social. aspecto físico, aspecto cultural, aspecto espiritual, aspecto emocional, aspecto financeiro. 3a Questão (Ref.: 201509850401) Acerto: 0,0 / 1,0 De acordo com os estudos de Vygotsky, marque a alternativa correta: 08/11/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=4491042952 2/4 A aprendizagem é mecânica Desenvolvimento é fruto de maturação biológica As mudanças que ocorrem em cada um de nós têm sua raiz na sociedade e na cultura A criança não sofre influência do meio. Desenvolvimento e aprendizagem são inatos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201509385936) Acerto: 1,0 / 1,0 A mediação simbólica é um importante conceito da psicologia sóciohistórica e permite ao professor: buscar instrumentos tecnológicos valorizar a carga genética do aluno fazer com que a família seja colaboradora utilizar recursos culturais da realidade do aluno para facilitar a aprendizagem tratar o aluno com respeito Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201509317235) Acerto: 1,0 / 1,0 Ausubel é um importante teórico da Cognição. Para ele, os subsunçores apresentam grande importância na aprendizagem significativa. Das alternativas abaixo, assinale aquela que melhor representa a importância dos subsunçores no processo de construção de conhecimento. São concepções prévias que atuarão como âncoras para que novos conceitos sejam apreendidos. São conceitos que devem ser memorizados para servirem de base para a memorização de conceitos mais complexos. São conceitos que ajudam o aluno resignificar o conteúdo aprendido à medida que ele se tornará mais crítico. São os conceitos fixados pelo professor através dos exercícios preparatórios para a avaliação. São concepções ilógicas e inconscientes que ajudarão muito na compreensão dos novos conceitos Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201509200494) Acerto: 0,0 / 1,0 Em relação à Aprendizagem Significativa, NÃO se pode afirmar que: Empenho em profundidade na aprendizagem, envolvimento com o objeto de estudos. Depende de uma interação cooperativa entre professor e alunos. Depende de uma motivação intrínseca. A disposição para a aprendizagem depende unicamente do aluno. O professor deverá intervir sempre que necessário. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201509816783) Acerto: 1,0 / 1,0 Analise as assertivas sobre expertise musical: 08/11/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=4491042952 3/4 Analise as assertivas sobre expertise musical: A expertise está relacionada aos processos de acúmulo de conhecimento e aos mecanismos de monitoração e controle dos processos cognitivos. Porque Visa estruturar o desempenho de um delimitado conjunto de tarefas de forma eficiente, utilizandose de uma série de estratégias para resolução de problemas presentes no seu repertório de estudo. Considerando as duas assertivas, é correto afirmar que A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. As duas são falsas. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201509176826) Acerto: 0,0 / 1,0 Para Chomsky há muitas observações corroborativas da existência de um mecanismo interno acoplado ao cérebro humano que facilita a aprendizagem da linguagem e a torna universal, mecanismo este que ele denomina Dispositivo de Aquisição da Linguagem (LDA). Dentre as observações abaixo, assinale aquela que NÃO se relaciona à existência deste dispositivo: A sensibilidade extremamente precoce do bebê para a língua indica que nascemos com capacidades especiais. Os esforços ativos da criança para dominar a língua. Surgimento de capacidades linguísticas básicas em bebês deficientes. As crianças não são entusiásticas da língua e exercitamna somente com incitação. As fases na aquisição da língua sugerem um mecanismo universal. 9a Questão (Ref.: 201510018335) Acerto: 1,0 / 1,0 Analise se as ideias abaixo correspondem ao Desenvolvimento Físico, Cognitivo, Social ou da Personalidade da Primeira Infância (0 a 2 anos), e a seguir coloque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases: ( ) Após a primeira palavra, os bebês adicionam palavras lentamente durante alguns meses, e, então, de maneira acelerada. A maioria possui um vocabulário de cerca de 50 palavras, por volta dos 18 meses: Desenvolnvimento Cognitivo ( ) Nos mesmos meses, o bebê está elaborando a primeira etapa de um senso do seIf (eu), o self subjetivo. O bebê entende a si mesmo como existindo separadamente e capaz de fazer as coisas acontecerem: Desenvolvimento da Personalidade ( ) O rápido aperfeiçoamento das habilidades locomotoras e manipulativas ocorre nos dois primeiros anos. O bebê evolui do engatinhar para o andar e para o correr, e de uma habilidade de preensão deficitária para uma boa preensão: Desenvolvimento Físico ( ) Pais, assim como mães, formam vínculos fortes com seus bebês, embora os pais evidenciem mais comportamentos de jogo com os filhos do que as mães: Desenvolvimento Social Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: F, F, F, V V, V, F, V V, F, F, V 08/11/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=4491042952 4/4 V, V, V, V F, V, V, F 10a Questão (Ref.: 201509176243) Acerto: 0,0 / 1,0 Segundo dados de pesquisa, com um ano de idadeas emoções das crianças já são muito mais variadas e previsíveis do que no momento do nascimento, tão responsivas ao mundo externo quanto aos estados internos. Falando a respeito da importância das interações sociais nesse período, está INCORRETO afirmar que: a autoconsciência desenvolvese no segundo ano de vida e possibilita um novo conjunto de emoções. logo após o nascimento, as crianças são incapazes de expressar angústia, tristeza e contentamento. a família é um grupo social que funciona como um dos elementos determinantes do desenvolvimento e aprendizagem. o contexto social ensina às crianças quando e como expressar suas emoções. A referência social em relação aos pais e também às mães começa por volta dos 6 meses. as crianças pequenas também observam os traços de personalidade dos pais e procuram copiálos, segundo a teoria da aprendizagem social.
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