NOS ESTUDOS DOS TÓPICOS BRUNER DEFENDE SUA CONCEPÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO SER HUMANO. CITADOS três níveis de representação cognitiva, se...

NOS ESTUDOS DOS TÓPICOS BRUNER DEFENDE SUA CONCEPÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO SER HUMANO. CITADOS três níveis de representação cognitiva, segundo La Rosa (1998): ENATIVA – ICÔNICA - SIMBOLICA. IDENTIFIQUE CONCEITO REFERENTE A Representação ENATIVA OU ATIVA: MARQUE OPÇÃO CORRETA: A ) Neste nível, a criança pode representar o mundo por símbolos, abstratamente, sem necessidade de usar ação ou imagens, e já está apta a traduzir a experiência em linguagem e a receber mensagens verbais do adulto B ) NENHUMA DAS ALTERNATIVAS C ) Neste nível, a criança representa o mundo pela ação. Por exemplo: se perguntarmos a uma criança onde fica a farmácia, ela provavelmente será capaz de nos levar até lá, mas dificilmente saberá representar o caminho por um mapa ou dar indicações verbais. D ) Neste nível, a criança já possui a imagem ou representação mental dos objetos, sem a necessidade de manipulá-los diretamente: tal imagem existe independentemente da ação. As crianças já podem desenhar a figura de um garfo, por exemplo, sem representar o ato de comer.