EDUCAÇÃO FISICA

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1a Questão (Ref.:201609991341)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	A Educação Física sofreu transformações profundas nos últimos tempos, fatos importantes chegaram até mesmo a questionar sua missão. Hoje suas tarefas propõem uma infinidade de manifestações, da dança à luta, das brincadeiras tradicionais aos esportes radicais, ganhando cada vez mais espaço nas escolas. As principais mudanças relacionadas à Educação Física estão relacionadas à:
		
	
	Atividades desempenhadas pelo professor na organização de danças e eventos para o calendário escolar
	
	Atividades e aparelhos diversificados disponíveis em praças, campos, escolas
	 
	Transformações sociais, educacionais e mudanças na legislação ao longo dos anos
	 
	Mudanças na legislação e na prática esportiva muito utilizada no cotidiano escolar
	
	Prática esportiva muito usual nos dias de hoje, mais especificamente o futebol
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201609991188)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Um professor de Educação Física planejou um trabalho pedagógico interdisciplinar com as turmas das séries iniciais do Ensino Fundamental, realizando parcerias com as professoras polivalentes de uma escola da cidade de Natal-RN. Atentando-se em criar novas estratégias mais atraentes em suas ações metodológicas com relação ao ensino do movimento humano, no final do ano letivo, o professor identificou que mais da metade das turmas passaram a gostar mais de vivenciar atividades físicas. Logo, essas crianças deixaram de realizar atividades mais passivas, como se envolver com jogos de celular e o vídeo game, passando a adotar hábitos mais saudáveis de praticar atividades físicas visando à inserção em um estilo de vida ativo. Essa cena educativa condiz com qual dimensão educativa?
		
	
	Fenomenal.
	
	Recreacional.
	 
	Atitudinal.
	
	Procedimental.
	
	Conceitual.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201609991150)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O tema do corpo no espaço escolar vem sendo amplamente discutido nas últimas décadas. Leia atentamente as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I - No espaço escolar o corpo está sempre em segundo plano. Valoriza- se muito a mente, esquecendo-se que esta dicotomia não existe (mente e corpo).
II A organização do espaço físico nas escolas tem um número reduzido de aulas de educação física, principalmente nos primeiros anos do ensino fundamental, pelo pouco incentivo ao teatro, danças ou outro tipo de atividades, em suma, pela pouca importância ao conteúdo que envolve as questões corporais, valores e ética.
III - É necessário que haja uma mudança significativa na educação física, o abandono urgente da visão dualista do homem (corpo-mente). Somente a partir desta mudança de paradigma (que não pode ser parcial, mas integral e efetiva) é que esta área poderá formular novas perspectivas.
		
	 
	Todas estão incorretas
	 
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201609991001)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	O fenômeno da globalização interfere diretamente nas práticas desenvolvidas pela escola, influenciando assim a forma como o educador compreende o sentido e o desenvolvimento de práticas corporais. Neste sentido, podemos afirmar que uma ação escolar alienante contribui para formar educandos com:
		
	 
	mentes e corpos saudáveis.
	
	capacidade crítica e corpo fragmentado.
	
	mentes saudáveis e corpos belos.
	 
	mentes atentas e corpos paralisados.
	
	capacidade de conhecer o seu corpo.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201609991169)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em 1900 os primeiros automóveis chegaram ao país. Instaura-se, assim, uma nova era para a sociedade brasileira, que vai deixando de ser um país prioritariamente agro-exportador para adentrar o mundo da industrialização, impulsionando o desenvolvimento do hábito do consumo. Sob as influências de um novo contexto do capitalismo mundial, o Brasil vai percebendo a necessidade de um trabalhador adequado, ou seja, que respondesse às suas demandas. Qual foi o grande movimento mundial, que abarcou desde uma nova visão urbanística e arquitetônica, até cuidados com a beleza e com a saúde?
		
	 
	Higienismo.
	
	Pedagogicismo.
	
	Saúde plena.
	
	Misticismo.
	
	Tecnicismo.