trabalho eva (1)

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TRABALHO EM GRUPO – TG
 Estudos Disciplinares III
 
 Aluno(s):
 Evelyn Luísa de F. Gonçalves RA 1736188
 
 POLO
 Unip Guaicurus
 2017
Na sociedade contemporânea a tecnologia se faz presente no mundo e esta introduzida no âmbito escolar, mas nem sempre é um recurso acessível. Muitas escolas aderem ao modelo tradicional no qual o professor transmite o conhecimento sendo a autoridade máxima fazendo o aluno ter um papel de simples receptor, porém o mundo digital é responsável por todas as mudanças pelas quais deve passar a escola tradicional com a presença da internet como facilitadora na aprendizagem os alunos tornam-se colaboradores de seu próprio conhecimento, aumentando a interação e o diálogo entre alunos e professores, estimulando a autoconfiança, ampliando o desempenho dos estudantes para fora do horário e do ambiente escolar e auxiliando, inclusive, o rendimento escolar.
As novas tecnologias alcançaram o setor educacional atuando no meio de ensino-aprendizagem. Esses instrumentos vêm a favorecer o trabalho dentro e fora das escolas, mas essa facilidade não é aprovada por todos profissionais, pois, há uma grande quantidade, que não aceitam as inovações como processo transformador na sua prática pedagógica. Essa rejeição muitas vezes se dá devido à falta de conhecimento, por parte desses, sobre a forma como utilizá-las para adquirir praticidade no processo de ensino-aprendizagem. Se as novas tecnologias educacionais não são usadas torna cada vez mais difícil o processo de inclusão digital, pois o essencial é saber usar essas inovações de forma adequada para somar no auxilio do educador e aluno.
É imprescindível, portanto, que os profissionais na educação estejam abertos a estas modificações buscando cada vez mais estar atualizados em novas metodologias de ensino para que se possa constituir um espaço informatizado na instituição, inserindo as ferramentas tecnológicas no cotidiano da sala de aula permitindo a descoberta de estratégias revolucionaria para desenvolvimento eficaz do processo educacional. O desafio é descobrir meios de nos ajustarmos para prosseguir o ensino, porém de acordo com o que o novo mundo demanda. Isso inclui a dedicação em sala de aula na era tecnológica, as transições no cenário educacional e como os professores, pais e alunos estão contidos nesse processo. As salas de aula estão em frequente aprimoramento e é necessária uma reiteração na forma de ensinar, porém não necessariamente se desfazendo de tudo aquilo que até então usávamos.
 Referências
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1442-8.pdf
http://appprova.com.br/tecnologia-na-sala-de-aula/
Palestra: Estilos de Aprendizagem e Metodologias Ativas