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ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO. Critérios Pelos Quais Uma Resposta Tem Que Emitir Para Que Seja Apresentado Um Reforçador. Contingência De Reforço – Condições Para Que A Resposta Deve Obedecer Para Ser Liberado Um Reforçador. Contínuo: A resposta é sempre seguida por uma consequência reforçadora. Intermitente: Algumas respostas são reforçadas e outras não. Se organizam de acordo com o número de respostas para cada reforçador (razão). Ou de acordo com o tempo entre reforçadores (intervalo). Razão Fixa – Número de resposta é a mesma; RRR – C RRR – C RRR – C Um vendedor recebe um bônus a cada 4 carros que vende (FR: 4) Razão variada – O número de respostas varia; Pentear os cabelos Fazer a barba (VR: 10) E média a cada 10 respostas, uma é reforçada. RR – C RRRR – C R – C Intervalo Fixo – Tempo entre reforçadores é o mesmo. O intervalo entre um reforçador e outro é fixo. A tendência é que a resposta diminua no intervalo fixo. R (5 minutos) C R ( 5 minutos) C Estudantes podem receber nota fazendo provas a cada 3 semanas (FI: 3) Além do tempo, deve ocorrer pelo menos uma resposta para que haja reforço, dentro de um intervalo de tempo. Intervalo Variado – O tempo varia entre comportamento e reforço. R (3 minutos) C R (7 minutos) C R (4 minutos) C Uma pessoa repetidamente disca um certo número de telefone que sempre está ocupado (VI: 7`) Comparação entre esquemas Reforçamento intermitente e contínuo Efeitos sobre o comportamento; Frequência de respostas; Intermitente produz um maior número de respostas. No esquema de CR, a saciação ocorre mais rápida. O organismo entra em contato com o reforçador mais vezes com menos respostas. No intermitente nem todas as respostas são reforçadas o que gera menor probabilidade de saciação e assim maior número de respostas. Aquisição do comportamento – O RC é mais eficaz. Se não houver reforço constante,, o risco da resposta ser enfraquecidas é maior. Manutenção do comportamento – Os intermitentes são mais eficazes. Aumenta a sua resistência à extinção. Quando várias respostas não são reforçadas, torna mais difícil a discriminação entre o reforçamento intermitente e o não reforçamento da extinção. A extinção no Reforço Intermitente É mais lenta que no RC Não apresenta aumento abrupto de respostas A diminuição da frequência de resposta é gradual; Apresenta respostas emocionais com menor magnitude; Razão Variável Intervalo Variável Razão Fixa Intervalo Fixo Padrões comportamentais Transição: Quando o organismo acaba de ser submetido a um novo esquema. Padrões de comportamento apresentam características da antiga e nova contingência Estado estável – comportamento já se adaptou ao novo esquema e não mais mudará. Padrão de Razão fixa – Produz altas taxas de resposta. Quanto mais eu responder, mais reforço eu terei. Pausa após o reforçamento (Por nunca ter sido reforçado logo após um reforçamento anterior, discrimina que o reforço demorará a vir). Padrão de razão variável – Ausência de pausas ou pausas curtas. Não há como determinar se o número de respostas para o próximo reforço é grande ou pequeno. Produzem altas taxas, pois a liberação do reforço depende dessas respostas. Padrão de intervalo fixo – Produz as menores taxas de respostas Não é exigido um número de respostas para a obtenção do refrço. Maiores pausas após o reforçamento uma vez que a discriminação temporal entre reforçamento e não reformçamento pé facilitada pela regularidade das durações dos intervalos entre reforçamento. Padrão de intervalo variado – Taxa relativamente alta de respostas uma vez que o organismo não tem como prever quando será reforçado. Efeitos do tamanho do esquema Nos esquemas de razão: Quanto maior o esquema, maior a frequência da resposta, pois são necessárias mais respostas para cada reforço. Nos esquemas de intervalo: Quant maior o valor do esquema, maior será as pausas entre os reforçadores, pois facilitará a discriminação temporal e menor serão as frequências de resposta. Esquemas que não possuem relação de contingência Reforço é liberado independente da emissão de uma resposta específica. Esquema de tempo fixo Caracterizado pela apresentação do reforço em tempos regulares, mesmo que nenhuma resposta tenha sido emitida. FT : 30 dias - pensão. Ocorre por contiguidade temporal e não necessariamente devido uma resposta/ contingência. No IF é necessário produzir uma resposta. Esquemas de tempo variado Quando os reforçadores são apresentados em intervalos irregulares de tempos independente de uma resposta. No IV é necessária a emissão de uma resposta enquanto que no VT não; EX: música tocada na rádio, time ganhar. Esquemas são desenvolvidos para controlar quão rápido devem ser a resposta do organismo. Reforçamento diferencial de altas taxas de respostas: Somente taxas altas de respostas serão reforçadas. Um determinado número de respostas deve ser apresentada dentro de um intervalo de tempo predeterminado para a liberação do reforço. DHR: 20 em 30`` . 20 respostas em 30 segundos. O reforço pode ser recebido assim que a resposta ocorrer. Ex: estudar de última hora. Ler muitas páginas em um intervalo curto de tempo. ] Reforçamento diferencial de baixas taxas de resposta: As respostas só serão reforçadas ser forerm espaçadas temporalmente. Se o organismo responde antes do tempo perde o próximo reforçador reiniciando o tempo Diferença para o intervalo fixo é que neste o organismo recebe o reforço de tempos em tempos mesmo que responda antes de acabar o tempo. Reforçamento diferencial para outros comportamentos Alternativa para reduzir a frequência de um comportamento sem utilizar a punição Reforça-se todos os comportamentos exceto o que se deseja reduzir Extinção para um comportamento indesejado e reforço para os outros Reforçar todos os comportamentos, menos o de se cortar. Esquemas compostos Combinação de mais de um esquema; Maior precisão os fatos do dia a dia; Esquema múltiplo e misto: Ocorre alternância de mais de um esquema de reforçamento. Reforço e comportamento são os mesmos. Prefessor 1 reforça com atenção a pergunta do aluno (CRF) Professor 2 não reforça (Extinção) Professor 3 só quando termina a aula. (IV) Esquemas encadeados : Nossos comportamentos estão imersos em longas cadeias de respostas. O reforço de um comportamento é estímulo que sinaliza o comportamento seguinte. Esquemas concorrentes: Temos duas ou mais fontes de reforço disponível ao mesmo tempo. O reforço de um não depende do outro. Esquemas concorrentes se refere a escolhas, à preferência. Lei da igualação: A relação entre comportamento e parâmetro do reforço( quantidade de reforço produzido, a qualidade do reforço, atraso do reforço) e esquema de reforço.
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