discursiva gestao ambiental

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Questão 1/5
Leia o texto abaixo:
 
“Nos últimos anos, a América do Sul renovou sua indústria automobilística e registrou uma participação na produção mundial de 4,4% em 98, já tendo atingido 5,2% em 1997, quando foram alcançados os máximos volumes de produção e vendas, de 2,5 e 2,4 milhões, respectivamente. Brasil e Argentina destacam-se como maiores mercados e como maiores produtores com uma participação de 92% na produção da América do Sul. Houve significativos investimentos nos dois países que permitiram elevar a produção em 45% no período 1993-98.
Fonte: http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/export/sites/default/bndes_pt/Galerias/Arquivos/conhecimento/setorial/get2is32.pdf. Acesso: 01/02/2016.
 
O Mercosul e a indústria automobilística estão intrinsecamente ligados por diversas razões.  Com base nessas informações e nas leituras do livro-base,   :
 
explique como se deu o processo de fortalecimento da presença de montadoras estrangeiras na produção de automóveis nos países do Mercosul.
Nota: 20.0
O período do final da década de 1980 e início da década de 1990 ser comumente reconhecido com um novo marco no processo de liberalização da produção, do comércio e dos investimentos nos países do Mercosul. Brasil e Argentina, por exemplo, protegeram as suas indústrias nacionais durante quase meio século, por meio de “políticas de substituição de importações”. No entanto, os governos nacionais flexibilizaram suas estruturas regulatórias e iniciaram um longo processo de privatizações e abertura dos respectivos mercados para o comércio internacional. Nesses países, a abertura comercial teve início no final da década de 1980 e foi intensificada significativamente a partir da década de 1990. De fato, a implementação dessas estratégias de desenvolvimento deu impulso à entrada de novas empresas multinacionais do setor automotivo e fortaleceu a presença das montadoras estrangeiras na produção de autoveículos nos países do Mercosul, especialmente no Brasil, na Argentina e na Venezuela. Atualmente, empresas norte-americanas, japonesas e principalmente europeias dominam o mercado interno e os mercados de exportação ( p.168). 
Questão 2/5
Leia o texto abaixo:
 
“Os circuitos espaciais de produção e os círculos de cooperação no espaço devem, então, serem discutidos na ótica da mundialização do espaço geográfico e da globalização das relações sociais de produção. Trata-se de clarificar instrumentos conceituais para compreender a divisão espacial do trabalho em múltiplas escalas.”
MORAES (1985) apud SILVA, Dênis Carlos. O circuito espacial de produção e os círculos de cooperação da cana-de-açúcar: uma análise a partir de Alagoas. Campo-Território: revista de geografia agrária, v. 8, n. 16, p. 70, ago., 2013.
 
Diante do extrato de texto acima e com os conhecimentos adquiridos no livro-base:
 Diferencie o conceito dos circuitos espaciais de produção ascendente dos circuitos espaciais de produção descendentes.
Nota: 20.0
As ascendentes são assim chamadas porque os insumos e outros inputsmateriais entram no processo de produção de uma ou mais empresas para dar sequência e dinâmica ao circuito. Por exemplo: o ferro, a borracha e o plástico podem ser produzidos por empresas menores para serem fornecidos às grandes montadoras de automóveis, que vão utilizar esses insumos para dar sequência à produção e/ou à montagem de seus produtos. As descendentes são assim chamadas porque, muitas vezes, as relações econômicas requerem a descentralização de funções e o repasse de atividades mais corriqueiras para empresas com menor grau de influência e capacidade técnica dentro do circuito. Tais ideias têm suas raízes nos sistemas e/ou cadeias de produção e nos relembram as noções de forward e backwardlinkages, também muito utilizadas na sociologia econômica e nas literaturas que tratam do empreendedorismo e da gestão de negócios (p. 67).
Questão 3/5
Leia o fragmento de texto:
 
“Mais recentemente, na década de 30, ressurge com os biólogos o pensamento integrado e sistêmico quando se firma a visão de relação, de contexto e de dinâmica; perspectiva que passa rapidamente a todos os campos científicos. Foi Ludwig Von Bertalanfy (1975) o autor da primeira formulação de um arcabouço teórico sobre sistemas, porém, Alexander Bogdanov, 20 a 30 anos antes já publicara os primeiros artigos sobre esse assunto (CAPRA, 1996). A visão sistêmica também foi um importante acontecimento para a Geografia. O direcionamento para a sistematização e a integração do meio ambiente com seus elementos, conexões e processos como um potencial a ser utilizado pelo homem, adquire importância crescente” (TROPPMAIR e GALINA, 2006, p. 80).
 
 Após a avaliação, caso queira ler  integralmente este texto, ele está  no livro :      TROPPMAIR, H.; GALINA, M.H. Geossistemas. Mercator - Revista de Geografia da UFC, ano 05, número 10, 2006.
 
Seguindo nesta abordagem de entender as relações em sistemas, surgem um conceito muito importante para as questões ambientais, o de Geossistema. Mediante as aulas e o livro-base, explique no que consiste este conceito.
Nota: 20.0
Quando falamos em geossistema, estamos nos referindo à combinação de determinada superfície de um geoma (rocha, ar, água) e de uma biocenose (conjunto de organismos em interação em um mesmo biótipo; comunidade), bem como considerando que as suas estruturas e o seu funcionamento sofrem fortes variações interanuais. Corresponde, portanto, o geossistema à visão sistêmica na geografia física. (p. 101).
Questão 4/5
Leia o fragmento de texto:
 
“O ambiente físico do mundo não é uniforme. Existem diferenças causadas pelo aquecimento desigual da terra, o que leva a variações espaciais das condições físicas características do ar e das águas, com massas de ar e de mar distintas. Estas características, quando associadas ao relevo e às diferentes formas dos continentes, criam condições particulares de clima. As características minerais das rochas associadas ao clima determinam, por sua vez, solos distintos. Assim o mundo é heterogêneo, um mosaico. Quando se observa o ambiente num dado local ou região, pode se perceber que existem diferenças em escalas menores” (BRASIL, 2003, p, 24).
 
 Após a avaliação, caso queira ler  integralmente este texto, ele está  no livro :      BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Fragmentação de Ecossistemas: Causas, efeitos sobre a biodiversidade e recomendações de políticas públicas. Denise Marçal Rambaldi, Daniela América Suárez de Oliveira (orgs.) Brasília: MMA/SBF, 2003. 510 p.
 
No fragmento de texto acima são apresentados exemplos de interações no meio ambiente. Nas questões ambientais são comuns os conceitos para classificação dos ambientes, sendo um importante o de Ecossistema. Segundo as aulas e o livro-base, explique no que consiste este conceito e dê um exemplo.
Nota: 20.0
Ecossistema é, portanto, uma fração da biosfera possível de ser estudada ou analisada, de forma isolada. Nesse cenário, podemos dizer que um pântano, um lago ou um trecho de Mata Atlântica constituem-se em ecossistemas distintos. Isso, de forma sucinta, significa que naqueles espaços geográficos existe uma diversidade – um conjunto – própria de seres vivos que se relacionam entre si, constituindo o processo de manutenção daquele meio. (p, 102).
Resposta:.
Questão 5/5
Considere o texto abaixo:
 
“Em sua obra, Weber argumenta que a decisão quanto à localização de atividades industriais decorreria da ponderação de fatores gerais e locais. Os fatores gerais de âmbito regional, que são os custos de transporte e o custo da mão de obra”.
TOREZANI, Tomás Amaral, ANDREOTTI, Aline de Queiroz Assis, CAMPOS, Antônio Carlos. Estudo da Dinâmica Agrícola na Microrregião de Paranavaí-PR: um aporte da teoria clássica da localização. Revista paranaense de desenvolvimento, Curitiba, v.34, n.124, p. 207, jan./jun. 2013.
 
De acordo com as aulas e o livro-base, responda :
 
·	Descreva, de forma sucinta, o que Weber buscava compreender com o modelo de localização industrial.
Nota: 10.0
1.Weber (1929) buscava compreender “os fatores que levavam as indústrias manufatureiras a se localizarem nos locais onde elas se localizavam” (p.30). Complemento da resposta: Weber optou por isolar o impacto ou a “fricção” da distância em sua análise. Weber considera que a superfície terrestre não é homogênea. Em seu modelo a ideia de que os recursos naturais não estão distribuídos igualmente pela superfície terrestre. Assim, além da variável distância, teríamos de considerar também a localização e as características (peso ou qualidade) dos insumos e de outras matérias-primas como fatores de localização industrial (p.30).
No modelo de Weber, na medida em que variáveis diversas são adicionadas ao modelo e os custos envolvidos no uso das matérias-primas e no transporte são modificados, novas possibilidades se abrem para que os produtores. Isso serve para que eles possam alterar a lógica no padrão de localização de suas unidades industriais, ainda de acordo com o modelo de Weber (p.33).