Avaliando Aprendizagem 2 Planejamento Educacional

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1a Questão (Ref.:201606377845)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em relação ao planejamento participativo, é CORRETO afirmar que:
		
	 
	há um compromisso dos atores com as decisões tomadas.
	
	um especialista externo ao grupo deve ser responsável pela sua elaboração.
	
	dispensa-se uma coordenação no papel de liderança, devido à gestão democrática.
	
	os grupos devem ser constituídos de forma homogênea para evitar a ocorrência de conflitos.
	
	a visão fragmentada da organização do trabalho escolar é uma de suas características.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201606377877)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Não temos como esgotar as abordagens sobre os tipos e níveis de planejamento porque são inúmeros, mas podemos representar aqui alguns mais importantes no contexto educacional, que são:
I - O Planejamento da Escola ou Escolar, que representa um processo que racionaliza, organiza e coordena a ação docente, permitindo uma articulação entre a atividade escolar e os problemas do contexto social.
II -   O Planejamento do Sistema de Educação, que pode ser feito em nível municipal, estadual, nacional e que reflete as políticas educacionais. III - O Planejamento Curricular, que representa a possibilidade de uma tomada de decisão sobre as atividades educativas.
IV - O Planejamento Didático-Pedagógico, que norteará a ação docente no seu trabalho pedagógico.
Estão Corretas:
		
	
	Somente III
	
	Somente I e II
	 
	I, II e III
	
	Somente I
	
	Somente II e III
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201606377905)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	(Fundação Carlos Chagas) Planejamento Participativo avança para questões amplas e complexas, combatendo a noção de neutralidade, e buscando como se pode contribuir para interferir na realidade social, para transformá-la e para construí-la numa direção estabelecida, em conjunto, por todos os que participam da instituição, grupo ou movimento. Participação, nesta concepção de planejamento, inclui
		
	 
	decisão de quais pessoas podem participar do planejamento;
	 
	distribuição do poder com a possibilidade de decidir na sua construção;
	
	decisão sempre coletiva e consensual focada nos professores;
	
	escolha de profissionais que saibam elaborar um planejamento;
	
	presença de um único coordenador;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201606377481)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, a escola ao realizar o seu planejamento deve observar os seguintes princípios:
		
	
	Considerar as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação, escolhendo as que decidir executar, com base no princípio da colaboração entre os entes federados;
	
	Considerar na proposta pedagógica os Parâmetros Curriculares Nacional- PCN na íntegra, dentro dos métodos científicos, com base no princípio da integração;
	 
	Considerar no Projeto Pedagógico da escola a participação de todos os profissionais da educação que atuem na escola, e de representantes da comunidade onde ela se insere, com base no princípio da gestão democrática.
	
	Considerar na elaboração do plano de trabalho do professor a sua inteira liberdade na programação, com base no princípio da autonomia didática;
	
	Considerar as metas estabelecidas no Plano Municipal de Educação, selecionando as que são adequadas à sua realidade, com base no princípio da cooperação entre o órgão central e as escolas;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201606377770)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Na construção do PPP na escola é imprescindível que sejam implantados diferentes mecanismos que promovam a participação de todos. E não podemos esquecer que essa ação é uma tarefa, marque a resposta certa:
		
	 
	Das equipes de formação.
	 
	Dos membros da direção e da coordenação da escola.
	
	Dos alunos.
	
	Dos Prefeitos e Secretários escolares.
	
	Dos pais e Conselho escolar.