Resumo av1

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Resumo – Av1 – Método de Observação em Psicologia.
Comportamento verbal e não verbal (definição melhor abaixo).
Comportamento verbal é através do som, da fala. Comportamento não verbal é através de símbolos, signos, gestos e etc.
Existem comportamentos clássicos, e como exemplos do aprendizado comportamental temos os cães e animais adestrados, e a nível instintual temos os insetos e as aves. OS comportamentos são divididos em RESPONDENTE e OPERANTE.
O COMPORTAMENTO RESPONDENTE ou reflexo é involuntário. O COMPORTMENTO OPERANTE é voluntario.
Em psicologia o comportamento é a conduta, procedimento ou o conjunto das reações observáveis em indivíduos e em determinadas circunstâncias inseridos em ambientes controlados.
Observação.
A observação engloba o conjunto de operações das quais o modelo de análise é submetido ao teste dos fatos e confrontando com dados observáveis.
É necessário responder a 3 perguntas: “observar o que? ”, “observar em que? “ e “observar como? “.
A nível de observação a pergunta primordial é “O QUE SERÁ OBSERVADO? “. O que corresponde a uma definição dos dados pertinentes a serem observados conforme o conhecimento adquirido através dos conceitos e da hipótese.
Quem deve ser observado fará parte da escolha do campo da análise e a seleção das unidades de observação que definira o espaço geográfico, social e o tempo.
Assim devemos estudar a totalidade do campo e da população buscando a informação. Estudar uma mostra representativa. Estudar componente mais frequentemente utilizado.
Devemos utilizar uma coleta de dados elaborando o instrumento de observação que pode ser de forma DIRETA ou INDIRETA. 
A forma DIRETA é a forma onde o próprio observador realiza a coleta de dados sem intervenção dos observadores.
E a forma INDIRETA o investigador interage com o observado. 
Faremos a elaboração de um documento ou instrumento capaz de produzir todas as informações capaz de testar nossa hipótese. As perguntas devem ser claras e precisas e a coleta de dados deve possuir um roteiro.
Comunicação.
A comunicação se dá através da interlocução e transmissão de um efeito, de um ligar para o outro, ou seja, a transmissão de um estimulo fixo que atua sobre um órgão receptor e nesse processo de transmissão e recepção o fazemos de diversas formas.
Comportamento.
É um conjunto de normas extremamente complexa de reações ou respostas de um organismo aos estímulos recebidos de seu meio. Skinner definiu o comportamento como o movimento de um organismo aos estímulos recebidos ou de suas partes num sistema de coordenadas fornecido pelo organismo em questão ou por distintos objetos externos ou campos de força. Qualquer variável que tenha relação casual com o comportamento e um determinante desse comportamento.
Método de comportamento.
É um derivado do Behaviorismo que rejeita a introspecção e os conceitos mentalistas. 
O comportamento tem efeito sobre um ambiente e sobre um organismo e seus estudos sempre vão se basear nas avaliações de base behaviorista, por isso behavior significa comportamento. O conceito e classificação pode se dar em VERBAL e NÃO VERBAL.
Comportamento verbal.
O comportamento verbal é um tipo de comportamento onde a linguagem não é a única. Pertence a uma categoria comportamental que é composta de ações que nos sugere a comunicação. Podemos citar algumas ações motoras que também podem estar contextualizadas na comunicação sem, contudo, pertencer a uma concepção convencional. Etimologicamente comunicação significa tornar comum.
O comportamento verbal é também considerado um comportamento operante, pois quando um padrão fixo de ação gera estímulos auditivos e visuais que afetam os comportamentos como defesa e agressão, este processo pode ser chamado de comunicação. Todo comportamento verbal pode ser chamado de comunicação. Comunicação verbal consiste na relação entre o emissor e o receptor, ou seja, entre o falante e o ouvinte.
Gestos: Melhor exemplo de comunicação verbal e não verbal. O que faz o sinal age como falante e o que recebe é o ouvinte. Um exemplo é a surdez.
Comportamento não verbal.
É uma maneira de expressão que não utiliza a língua/palavras engloba a aprendizagem dentro de uma cultura, gestos e trejeitos faciais. É uma forma de linguagem corporal é o envio de mensagens através de tom de voz, expressões entre outros. Estes podem reforçar e ajudar a interpretação da comunicação verbal.
Um dos exemplos mais comuns é a expressão facial. O corpo fala.
Podemos citar ainda alguns gestos, mímicos e representações. Exemplo: expressão facial, gestos, postura e paralinguagem.
Há uma interferência com as crenças e valores.
Observar significa: Aplicar os sentidos, obtenção de uma determinada informação, avaliar, limitar e definir o que se deseja observar. Em resumo temos: informação; captação; seleção e categorização; dados.
A visão é um dos sentidos que utilizamos entre as técnicas de observação, além da audição e do olfato. Observar exige do pesquisador uma informação intelectual bastante ampla para colocar as coisas em perspectiva, percebendo ou aprendendo os aspectos do real de um modo que seja relevante em função de um determinado proposito cientifico. Sem nenhuma concepção a priori, sem intenção, mesmo vagamente definida não se pode entender nada pela simples observação.
A observação compreende: observação assistemática e sistemática. 
Observações assistemáticas: esta também é chamada de ocasional ou não estruturada, É realizada sem planejamento e um controle prévio definido sobre fenômenos que ocorrem de modo imprevisto. Imprevisto não quer dizer que seja repentino, pode ser esperado, no entanto, se desconhece.
É definido pelo fato do conhecimento ser obtido através de uma experiencia casual. Os aspectos a serem observados e seus meios não são previamente determinados. Na observação assistemática as opiniões pessoas devem ser anotadas a parte.
Observações sistemáticas: é conhecida como planejada, estruturada ou controlada. É realizada em condições de controle definidos previamente requer planejamento, instrumentalização e anotações em documentos particulares. Então a observação sistemática é uma técnica cientifica que pode ser realizada de 2 formas:
Direta: aplicam-se diretamente os sentidos sobre o fenômeno que se deseja transformar.
Indireta: a informação da observação depende de uma interferência, ou seja, é necessário fazer uma conclusão a partir dos fatores registrados.
O planejamento da observação sistemática requer: 
Delimitação de área; indicação do campo e determinação do tempo; definição dos instrumentos a serem utilizados; preparação do material de apoio. É necessário um protocolo de observação. Registramos os dados coletados e analisamos as circunstancias ambientais.
É necessário realizar alguns registros, tais como: postura, exploração visual, deslocamentos e comunicações.
Ética na observação.
Existem normas reguladoras, que regulamentam pesquisas envolvendo seres humanos. O conselho mundial da saúde outorga, decreto 93/93:3 de 14/01/87, resolve aprovar algumas diretrizes e normas ao que se refere as pesquisas com humanos.
Esta revolução define que a pesquisa deve possibilitar o conhecimento generalista da forma que possam ser comprovados por métodos científicos. No caso da execução deve ser feito um protocolo de pesquisa, de forma a contemplar a descrição da pesquisa em seus aspectos fundamentais. Na pesquisa temos que ter: patrocinadores; avaliação de riscos; esclarecimento sobre o sujeito da pesquisa; termo do consentimento; indenização e ressarcimento caso ocorram danos.
Método de pesquisa em psicologia.
Focaliza a descrição dos fenômenos. Qualquer ciência é regida por leis, em oposição ao caos que é o objeto a ser pesquisado. Estudamos o comportamento e assim buscamos ou esperamos o levantamento de hipóteses que deverão ser comprovadas.
Passos:
- Formular uma hipótese.
- Direcionamento para coleta de dados.
- Analise de dados.
- Relato dos resultados.
- Analisar as variáveis.
Forma deabordagem.
A pesquisa pode ser quantitativa ou qualitativa. 
A pesquisa quantitativa traduz em números, opiniões e informações para classificar e organiza-los.
Pesquisa qualitativa, considera a existência de uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito.
Observação participante.
Refere-se a uma técnica utilizada na pesquisa social onde o pesquisador participa do processo da observação e na medida que os fatos vão acontecendo ele encontrasse inserido nela. Está observação é um tipo de técnica de investigação onde ele não apenas só observa como utiliza técnicas de investigação.
Competências:
Ser capaz de estabelecer uma relação de confiança. Ser um bom ouvinte. Ter familiaridade com as questões investigadas. Ser flexível. Não ter pressa em observar fenômenos. Elaboração e observação e registro. Habilidade. Controle de variáveis. Relacionar conceitos e teorias.
Observação não participante.
É uma ferramenta utilizada com vários materiais para coleta de dados, com o objetivo de responder o questionamento do investigador e que este assume o papel do investigador externo.
Apresenta algumas características, tais como: elaboração de material. Realização em ambiente natural ou controlado. Trabalha com a percepção de todos os fenômenos (verbal e não verbal). Há um conhecimento prévio por parte dos participantes do processo de observação.
A observação não participante tem como principal dificuldade e o acesso a dados importantes e de realização.
Na observação não participante o realizador organiza uma resenha descritiva e por memorizada. Ele não interage de forma alguma com o objeto de estudo, o que reduz substancialmente a interferência do observador, obtendo o uso qualquer tipo de registro