ATIVIDADE TELEAULA III GINÁTICA ARTÍSTICA UNIP 2018

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Curso Ginástica Artística
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 07/05/18 08:36
Enviado 07/05/18 08:39
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Ao falar de ensino e aprendizagem, um dos fatores mais importantes é o entendimento entre
professor e o aluno. 
Para um bom entendimento entre as partes, é fundamental a utilização da linguagem de forma
clara, adequada e tecnicamente correta. Em relação ao posicionamento das mãos em suspensão
podemos dizer que:
Posição palmar: quando a palma da mão está voltada para o executante.
Posição palmar: quando a palma da mão está voltada para o executante.
Posição grupada: caracterizada pela flexão das articulações do quadril e
joelhos.
Posição carpada: caracterizada pela flexão do quadril e extensão de
joelhos.
Lateral ou de lado: o aparelho se encontra ao lado do executante.
Dorsal ou de costas: o executante tem o aparelho atrás de si.
Resposta: a
0 em 0 pontos
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Na Ginástica Artística Feminina, a arbitragem é fator primordial para o resultado da competição.
Em competições oficiais, a arbitragem segue um padrão básico e cada árbitro tem sua função
definida. De que forma é formada esta banca de arbitragem e qual a sua função específica?
Painel E (banca de execução) e Painel D (composição e dificuldade).
Painel D (banca de execução) e painel F(banca de composição).
Painel E (banca de execução) e Painel F (banca de dificuldade).
Painel A (banca artística) e Painel B (banca de execução).
Painel E (banca de execução) e Painel D (banca artística).
Painel E (banca de execução) e Painel D (composição e dificuldade).
Resposta: e
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Nas atividades ginásticas e acrobáticas, o código de pontuação tem a finalidade de direcionar o
desempenho do ginasta, portanto, estabelecer normas que todos devem seguir. Então, podemos
dizer que está incorreto afirmar:
Os regulamentos foram fixados uma nota máxima (10 pontos) até hoje.
Os regulamentos ranqueiam dentro de uma hierarquia o desempenho dos
ginastas.
Ter parâmetros de comparação para que se estabeleça o vencedor e o
perdedor.
O regulamento garante valores fundamentais do esporte e do movimento
olímpico.
Os regulamentos foram fixados uma nota máxima (10 pontos) até hoje.
Os códigos especificam “as condições de julgamento”.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Feedback da resposta: Resposta: d
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Para conseguir destaque em qualquer esporte que se queira alcançar o nível de alto rendimento, é
obrigatório que o futuro atleta possua algumas características específicas da modalidade
escolhida, dentre elas físicas e psicológicas, pois, somente com essas características, associando-
as ao treinamento qualificado, o atleta poderá futuramente obter o sucesso desejado. Então,
podemos dizer que na GA:
I. A baixa estatura das atletas está associada aos treinamentos durante a fase de crescimento.
II A baixa estatura está relacionada a fatores genéticos.
III. A baixa estatura está relacionada a favorecimentos biomecânicos.
Somente a alternativa II está correta.
Somente a alternativa I está incorreta.
Somente a alternativa II está correta.
Somente a alternativa III está correta.
Somente a alternativas II e III estão incorretas.
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Resposta: b
0 em 0 pontos