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historia da matematica

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08/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
De acordo com Skemp, na compreensão ______________,o aluno é capaz de realizar uma grande variedade
de atividades com criatividade e inteligência, permitindo relacionar diferentes conceitos em um só esquema.
 relacional
conceitual
conceitual
primordial
funcional
2a Questão (Ref.:201708575610) Acerto: 1,0 / 1,0
Afirmar que a intuição é necessária a todo trabalho criador, em qualquer ciência, é reafirmar uma das ideias
do Matemático que viveu entre 1954 e 1912, cujo nome é:
 Poincaré
Gauss
Euler
JAcob Bernoulli
Abel
3a Questão (Ref.:201708371550) Acerto: 1,0 / 1,0
Os três problemas clássicos da antiguidade remetem ao desconhecimento da época de um conjunto de
números. Este conjunto é:
 Irracionais
Racionais negativos
Racionais
Inteiros
Naturais
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
4a Questão (Ref.:201709055508) Acerto: 0,0 / 1,0
Piaget (1988) relatava que a denominada MATEMÁTICA MODERNA era fundamentada na simples transmissão
de conhecimento e, por isso, já nascia fracassada. Piaget procurou diagnosticar as fases de transição de
conhecimentos, envolvendo a passagem de um conteúdo mais simples para um conteúdo mais complexo.
Essas fases de transição receberam o nome de estágios, os quais se baseavam na capacidade de
desenvolvimento do raciocínio lógico. Qual ESTÁGIO em que a criança desenvolve noções de tempo, espaço,
velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da
realidade.
Operatório-Formal
 Sensório-Motor
 Operatório-Concreto
Adolescência
Pré-Operatório
 
Gabarito Coment.
5a Questão (Ref.:201708482258) Acerto: 1,0 / 1,0
08/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
______________________ implica na incorporação, pelo sujeito, de novas experiências aos esquemas
previamente estabelecidos, que já faziam parte do patrimônio cognitivo do sujeito.
Racionalização
Majoração
Valorização
 Assimilação
Sistematização
6a Questão (Ref.:201709055532) Acerto: 1,0 / 1,0
São conceitos principais da teoria piagetiana:
 assimilação, acomodação e equilibração.
acomodação, generalização e assimilação.
acomodação, assimilação e familiarização.
acomodação, assimilação e translação.
assimilação, equilibração e generalização.
7a Questão (Ref.:201708482281) Acerto: 1,0 / 1,0
Os sólidos platônicos são sólidos convexos cujas arestas formam polígonos planos regulares congruentes. A
sua designação deve-se a Platão, que os descobriu em cerca de 400 a.C. Estes sólidos foram adquirindo ao
longo dos tempos diversos significados místicos. Kepler procurou extraórdinárias justificações para a
associação de Platão entre poliedros e os Elementos. Qual elementp que Kepler associa ao CUBO:
o Ar
a Água
 a Terra
o Cosmos
o Fogo
8a Questão (Ref.:201708482284) Acerto: 1,0 / 1,0
Os sólidos platônicos são sólidos convexos cujas arestas formam polígonos planos regulares congruentes. A
sua designação deve-se a Platão, que os descobriu em cerca de 400 a.C. Estes sólidos foram adquirindo ao
longo dos tempos diversos significados místicos. Kepler procurou extraordinárias justificações para a
associação de Platão entre poliedros e os Elementos. Qual elemento que Kepler associa ao OCTAEDRO:
o Fogo
 o Ar
o Cosmos
a Água
a Terra
 
Gabarito Coment.
9a Questão (Ref.:201708575734) Acerto: 1,0 / 1,0
Na era medieval os mosteiros foram quase que as únicas instituições de ensino. Neste período, existia o
trivium e do quadrivium, que unidos constituíam o septivium. As ciências estudadas no quadrivium era:
aritmética, teologia, geometria e filosofia
aritmética, teologia, geometria e música
08/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
 aritmética, astronomia, geometria e música
aritmética, astronomia, filosofia e música
aritmética, astronomia, filosofia e anatomia
10a Questão (Ref.:201709063454) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma das grandes preocupações da ____________________ foi justamente com o método. Daí a ênfase dada,
muitas vezes, no ensino da lógica, especialmente da lógica aristotélica, e no rigor com a argumentação e na
construção e exposição das ideias.
Existencialista
Fenomenológica
Epicurista
Sofística
 Escolástica
 
Gabarito Coment.

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