A história da educação matemática é uma tendência atual da educação matemática e tem 3 elementos que se inter-relacionam: a história da matemática,...

A história da educação matemática é uma tendência atual da educação matemática e tem 3 elementos que se inter-relacionam: a história da matemática, a história da educação matemática e a história na educação matemática, sendo esta última voltada para os processos de ensino da matemática, tendo finalidades pedagógicas. Com relação a esse contexto, avalie as afirmativas a seguir.
I. A história da matemática é um campo das pesquisas em educação matemática que estabelece um diálogo entre história e matemática
II. A história da educação matemática tece um diálogo entre história, matemática e educação, além de buscar conexão com outros campos de conhecimento
III. A história na educação matemática recorre às análises já realizadas pela história da matemática e pela história da educação matemática para propor suas atividades.
a. III, apenas.
b. I, II e III.
c. II e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.