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EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE A definição de Promoção da Saúde chama atenção para o almejado protagonismo das pessoas e a necessidade de que sejam ¿empoderadas¿, isto é: Desenvolvam a habilidade e o poder de atuar em benefício da própria qualidade de vida Sua meta é qualidade de vida e em apresentar equidade em seus princípios norteadores Não se automediquem e não utilizem de informações comunitárias Aguardem as ações dos gestores em saúde a solução de seus problemas Modifiquem os determinantes da relação social em detrimento à própria qualidade de vida 2a Questão (Ref.:201708443513) Acerto: 1,0 / 1,0 O Profissional de Educação Física do projeto Academia da Saúde programou um encontro com as crianças da comunidade para elaborarem atividades físicas para prevenção da obesidade infantil. Esta ação se caracteriza como: Promoção da saúde Recreação Tratamento da doença Treinamento em saúde Educação em Saúde 3a Questão (Ref.:201708380124) Acerto: 1,0 / 1,0 A III Conferência Nacional do Esporte (2010), a maior já realizada no segmento, expressou a inteligência coletiva e foi o ápice de um processo de consolidação de importantes consensos iniciado em sua primeira edição, em 2004, e mantido na segunda conferência, em 2006. A III Conferência consolida as conquistas anteriores e avança para a efetivação do esporte como direito social, conforme preceitua a Constituição Federal, que também determina que caiba ao Estado oferecê-lo como política pública. Supondo-se que um profissional de educação física tenha sido convidado para apresentar um projeto promovendo a inclusão social e o desenvolvimento humano por meio de programas de lazer, que atendam aos princípios norteadores apresentados na Carta de Brasília, julgue os itens a seguir quanto aos objetivos que devem ser formulados nesse projeto: Articular ações culturais para públicos diferenciados, utilizando metodologias participativas e inclusivas de planejamento e de gestão do lazer. Fomentar a ressignificação dos espaços de lazer para atender aos mais diversos interesses dos participantes, respeitando a identidade da cultura local e regional. Incentivar a realização de torneios, festivais e competições esportivas, estimulando a participação dos atletas federados, organizados por faixa etária. Promover atividades recreativas, artísticas e esportivas entre gerações, visando desenvolver uma cultura de solidariedade humana por meio das vivências de lazer Privilegiar o talento esportivo individual com premiações que contribuam para a participação dos atletas em competições nacionais e internacionais. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201708379363) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde pode ser entendida como um completo estado de bem-estar físico, mental e emocional. Relacionando este conceito com a Atividade Física, pode-se afirmar que: A atividade física permite uma melhoria nas condições de saúde, visto que, seus objetivos são de curar os indivíduos acometidos por doenças crônicas não transmissíveis, tais como: hipertensão, diabetes, depressão e anorexia. A Atividade Física promove saúde por melhorar a aptidão física, ou seja, proporcionando um bem estar apenas físico. A atividade física inserida em um contexto de prevenção secundária irá tratar dos indivíduos que ainda não foram acometidos pelas morbidades, logo, os indivíduos terão uma melhoria tanto nos aspectos físicos quanto no aspectos mentais e emocionais. A atividade física permite uma melhoria nas condições de saúde, visto que, seus objetivos são de prevenir o surgimento de doenças transmissíveis, através de estratégias de educação em saúde utilizadas na prevenção terciária. A Atividade Física permite uma melhoria/manutenção nas condições de saúde, na medida em que, suas atividades favorecem um incremento da aptidão física, regulação do metabolismo, melhor auto-imagem e maior socialização, ou seja, promovendo uma melhoria tanto nos aspectos físicos quanto no aspectos mentais e emocionais. 5a Questão (Ref.:201708443942) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a opção que identifica as ferramentas que propiciam o encontro entre a cultura popular e a científica na Educação Popular. A reflexão crítica, o diálogo e a construção individualizada do conhecimento A reflexão crítica, a transmissão de conhecimento e a construção compartilhada do conhecimento A reflexão crítica, o diálogo e a construção compartilhada do conhecimento A obtenção de informações, o diálogo e a construção compartilhada do conhecimento A reflexão crítica, a aprendizagem de conhecimentos inerentes à saúde Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201708444337) Acerto: 1,0 / 1,0 A equipe de saúde que atua no bairro da periferia de Fortaleza identificou a necessidade de criar situações pedagógicas que capacitassem a comunidade para que cuidassem melhor das suas questões de saúde. Para isso é importante que essas ações possam promover, primeiramente: Atitudes reflexivas e críticas da situação de saúde Limpeza das ruas e avenidas Alfabetização para que possam entender as orientações médicas O aumento da capacidade de atendimento na unidade de saúde Orientações sobre a utilização de alguns tipos de medicamento 7a Questão (Ref.:201708444828) Acerto: 1,0 / 1,0 O ritmo vertiginoso da vida, tensa e plena de medos dos mais diversos tipos e origens influencia na qualidade de vida e saúde das pessoas Porque Nas cidades grandes é maior a solidão e o anonimato e menor o suporte social e afetivo das pessoas, o que contribui de forma importante para a ocorrência de eventos isquêmicos. Assinale a opção correta: A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são falsas A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201708380347) Acerto: 1,0 / 1,0 Considerando a contribuição da promoção da saúde, como campo de conhecimento e de prática para a qualidade de vida, assinale entre as opções abaixo aquela que pode ser considerada como importante estratégia e iniciativa capaz de operacionalizar esta interação pelo Profissional de Educação Física em suas intervenções nas aulas de Educação Física cotidianas: Planejamento de projetos de Educação e Saúde Elaboração de políticas públicas saudáveis que exigem a ação intersetorial, Reforma sanitária Desenvolvimento de eventos esportivos de alto rendimento Jogos que articulem ações de saúde e condições/qualidade de vida Gabarito Coment. 9a Questão (Ref.:201708868983) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando falamos sobre prevenção terciária, estamos falando sobre: à saúde ocupacional e segurança do indivíduo. à gestão ambiental e sustentabilidade econômica. à reintegração do indivíduo na sociedade. à reintegração hospitalar do indivíduo. à gestão ambiental, prevenção da incapacidade com medidas à reabilitação. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201708868977) Acerto: 1,0 / 1,0 As Nações Unidas criaram uma definição de sustentabilidade, como sendo:a garantia de suprir as necessidades da geração atual, sem prejudicar as gerações futuras. a gestão ambiental e organizacional do ecossistema e sistema fóssil. a garantia de suprir as necessidades da geração atual, prejudicando as gerações futuras. a garantia de uso e desuso de todos os recursos não naturais. a garantia de uso e desuso de todos os recursos naturais.
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