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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Aluno(a): JOSÉ VANDERLEI VERÍSSIMO DA SILVA 1a Questão Na Grecia Antiga, mais precisamente no Século VII a. C, quais eram as fontes originárias do conhecimento? A poesia e a religião. O mito e a poesia. O mito e a religião. A poesia e o teatro. O teatro e a religião. 2a Questão Os historiadores da Filosofia dizem que ela possui data e local de nascimento, e identificam seu primeiro autor. É possível afirmar que a Filosofia: nasceu na região que abrigara as civilizações de Creta, Minos, Tirento e Micenas, anteriores aos gregos e seu primeiro autor foi o poeta Homero. nasceu entre o final do século VII a.C e início do séc. VI a.C, nas colônias gregas da Ásia Menor (região denominada Jônia), na cidade de Mileto e seu primeiro autor foi Tales. nasceu no século IV, na Europa, na cidade de Roma e seu primeiro autor foi Tito Lívio. nasceu no século V a. C, na Grécia e seu primeiro autor foi Sócrates. nasceu na Ásia Menor, no Mar Egeu, na cidade de Mileto e seu primeiro autor foi Pitágoras. 3a Questão Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este método é o Dialético Eclético Indutivo Sintético Dedutivo 4a Questão Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como concepção do real, que explica a origem de todas as coisas, que parte da Substância Primeira (Ser Individual), composto por Matéria e Forma. Aristóteles afirmou que a Forma se constitui por elementos da alma, humana ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as em três categorias. A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna: (1) Vegetativa (2) Sensitiva (3) Intelectiva ( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos. ( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio. ( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução. 2 1 3 3 2 1 3 1 2 1 2 3 2 3 1 5a Questão A linguagem da cruz é loucura para os que se perdem, mas, para os que foram salvos, para nós, é uma força divina. Está escrito: Destruirei a sabedoria dos sábios, e anularei a prudência dos prudentes {Is 29,14}. Onde está o sábio? Onde o erudito? Onde o argumentador deste mundo? Acaso não declarou Deus por loucura a sabedoria deste mundo? 1 Coríntios 1:18-21. Nesta passagem de Paulo de Tarso fica sintetizada a essência da filosofia cristã sob influência paulina, que pode ser resumida em uma das premissas abaixo: a razão deve ser superior à fé a sebedoria pagã é totalmente aceita pela filosofia cristã que o saber do mundo deveria ser submisso a fé em Deus fé e razão são equivalentes a fé se submete à sabedoria pagã 6a Questão A filosofia que se produziu durante toda a Idade Média está intimamente ligada, em suas origens, a expansão do cristianismo. O período que vai do século III ao século V é chamado de: Patrística; Moderno; Apologistas; Helenístico Escolástica; 7a Questão É comum fazer referência à idade média como a idade das trevas, devido à monopolização do conhecimento formal pela igreja católica. Esse período teve bastante influência das leituras de Platão e Aristóteles. Foi nesse período que ocorreu o surgimento das: Escolas e universidades; Escolas Jônicas Catedrais e igrejas; Escolas técnicas Escolas Filosóficas; 8a Questão O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã oficial", isto se deu devido à grandeza da obra de São Tomás e da complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele desenvolveu as Duas vias da prova da existência de Deus; Três vias da prova da existência de Deus. Quatro vias da prova da existência de Deus. Dez vias da prova da existência de Deus. Cinco vias da prova da existência de Deus. 9a Questão Em relação à filosofia moderna e ao contexto histórico e cultural em que foi produzida a modernidade, é falso afirmar: A descoberta de um Novo Mundo abala a confiança na antiga concepção geográfica do mundo e nos principais autores que tematizavam os aspectos naturais, tais como a fauna e a flora. A Reforma Protestante, ao defender o livre exame da Palavra de Deus, abalou a fonte da autoridade e a tradição, representada pela Igreja. A filosofia cristã ressurgiu de maneira forte, como forma de retorno aos clássicos escolásticos que defendiam a impossibilidade da razão humana chegar aos mistérios da fé. O modelo astronômico defendido por Copérnico e Galileu questionou os pressupostos metafísico e teológicos da época baseados na Sagrada Escritura, em Aristóteles e em Ptolomeu. O humanismo Renascentista foi buscar o seu lema no filósofo grego da sofística, Protágoras, em seu célebre fragmento: O homem é a medida de todas as coisas. 10a Questão Considerando a Reforma de Lutero como ponto culminante de um processo de contestação dos rumos da Igreja Católica, desde os últimos séculos da Idade Média, analise as afirmações abaixo e verifique as que estão de acordo com esta Reforma. I - A Igreja necessitava manter exércitos, sustentar os seus estados e os territórios governados pelos papas na Itália. II- Os papas não se envolviam nas questões políticas da época dedicando as questões da alma. III- A Igreja necessitava de recursos financeiros, obtidos através da venda de indulgências e de outros favores. A opção correta é: Apenas a afirmativa III está correta Apenas as afirmativas I e III estão corretas Apenas a afirmativa I está correta Apenas as afirmativas I e II estão corretas Apenas a afirmativa II está correta
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