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1a Questão (Ref.:201703428658) Acerto: 1,0 / 1,0 Durante as nossas aulas, um dos objetivos propostos foi evidenciar que com a aplicação das ferramentas e conceitos de nossa língua utilizada adequadamente, a empresa certamente terá resultados . A Comunicação quando feita corretamente, proporciona para uma empresa: Mau uso do valor financeiro aplicado. Retorno apenas de parte dos investimentos e recursos aplicados. Bom uso de recursos, alcance de objetivos e qualidade de produtos e serviços. Resultados inesperados e não duráveis estrategicamente. Foco na estratégia e mau desempenho operacional. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201703814894) Acerto: 1,0 / 1,0 Imagine que o chefe do setor em que você trabalha pede para a secretária convocar a todos os funcionários para uma reunião de emergência. A secretária envia então um e-mail informando: "Nosso líder conclama a todos para premente confabulação hoje no auditório ao findar da lida coletiva". Apesar de isento de erros gramaticais, podemos dizer que o e-mail enviado foi ineficiente porque: não torna evidente as intenções do chefe ao convocar a reunião. foi inadequado para avisar os funcionários do setor sobre a reunião. não empregou a linguagem informal própria dos e-mails corporativos. foi rude e ofensiva com os funcionários. está repleto de estrangeirismos. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201703909411) Acerto: 1,0 / 1,0 Para José Carlos Azeredo, pronomes pessoais são palavras gramaticais cuja função é identificar as pessoas do discurso. No exemplo: Os alunos que se preocupam em aprender dedicam mais tempo aos estudos, podemos justificar o uso da próclise para concordar com a palavra estudos´. pelo uso do substantivo alunos´. pelo uso da palavra atrativa que´. pelo uso de uma conjunção subordinativa. pelo uso do pronome interrogativo que´. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4a Questão (Ref.:201703237664) Acerto: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa que apresenta o uso impróprio do acento grave indicativo da crase. Luiza foi a minha casa e não à dela. Mãe e filha finalmente estavam frente à frente. O velho estava de volta àquela casa. Minha casa fica na terceira rua à esquerda. Os meninos vão à praia todo final de semana. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5a Questão (Ref.:201703462353) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual o vício de linguagem que se observa na frase? "Para abrir a embalagem, levante a alavanca para cima.". Cacófato. Pleonasmo vicioso. Arcaísmo. Solecismo. Barbarismo. 6a Questão (Ref.:201703814863) Acerto: 1,0 / 1,0 Considere a seguinte situação: Você comprou um produto defeituoso e telefona para o SAC da empresa para fazer uma reclamação. Do outro lado da linha, a atendente informa: "Eu vou estar transferindo a sua ligação". Identifique o vício de linguagem presente na fala da atendente: Mesóclise. Gerundismo. Pleonasmo. Solecismo. Cacófato. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7a Questão (Ref.:201703430999) Acerto: 1,0 / 1,0 No trecho "As eleições seriam mais efetivas, se todos conhecessem bem o funcionamento da administração", a segunda oração estabelece com a primeira uma relação de: explicação. conformidade. condição. finalidade. concessão. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201703278310) Acerto: 1,0 / 1,0 Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-discursivo do texto abaixo sem alteração de sentido. ¿..... existe um componente do qual se pode extrair energia a baixo custo, esse elemento é o hidrogênio. ..... a tecnologia necessária para tanto seja conhecida, ela não é economicamente viável. ....., somas importantes são investidas em pesquisas, ..... se teme que o petróleo acabe nos próximos anos.¿ Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA. ( ) Assim / mesmo que / porém / logo. ( ) Como / que / assim / porém. ( ) Logo / ainda que / porém / então. ( ) Se / ainda que / assim / pois. ( ) Ainda que / se / sobretudo / pois. 9a Questão (Ref.:201703461301) Acerto: 1,0 / 1,0 Quanto às condições exigíveis para a redação e a apresentação de resumos e ao estilo a ser utilizado, a norma recomenda que o resumo deve, sempre que possível, contemplar uma enumeração de tópicos. a primeira informação a ser incluída no resumo é a categoria do tratamento (memória científica, estudo de caso, etc). o resumo deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas. se deve dar sempre preferência ao uso de fórmulas e equações, sem necessidade de defini-las inicialmente. o resumo deve ser concluído com uma frase significativa, que explique o conteúdo do documento. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201703876864) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma redação, principalmente, dissertativa argumentativa, possui estrutura de ideias dedutivas. Então, como estrutura de parágrafos, teríamos: Proposição, tese e rejeição. Desenvolvimento, introdução, conclusão. Conclusão, desenvolvimento e introdução. Introdução, desenvolvimento, conclusão. Introdução, tese, contradição.
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