pedagogia

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educação ambiental na educação infantil
lixo solidário, concientização através do lúdico
FERNANDA BASTIANI RECK- RA: 1624221
URUGUAIANA
2017
TEMA E TITULO
LIXO SOLIDÁRIO, AS VÁRIAS FORMAS DE RECICLAR ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS COM SUCATA.
JUSTIFICATIVA:
Machado(1995):
Enquanto usa, manipula, pesquisa e descobre um objeto, a criança chega às próprias conclusões sobre o mundo em que vive.Quando puxa, empilha, amassa, desamassa e dá nova forma, a criança transforma, brincando e criando ao mesmo tempo. Poder transformar, dar novas formas a materiais como quiser, propicia à criança instrumentos para o crescimento saudável, que a estimulam a explorar o mundo de dentro e o mundo de fora dando a ele novas formas, no presente e no futuro, a partir de sua vivência. (p. 27) 
O lúdico envolvido juntamente com a importancia de reciclar, preservando assim o planeta, desenvolve na criança hábitos de além da construção do seu próprio brinquedo, tornando uma experiência mágica para ela, a mesma ao mesmo tempo aprende que nem tudo pode ser descartado fora. 
Para Antunes (2004, p.31), “brincando a criança desenvolve a imaginação, fundamenta afetos, explora habilidades e, na medida em que assume múltiplos aspectos, fecunda competências cognitivas e interativas”. Nesse sentido, destaca-se a possibilidade da criança desenvolver seu aprendizado, onde atrvés deo brincar ela assimila papéis sociais e de relações de afeto entre professores e colegas, constituindo um elo significativo entre aprender, brincar e construir o conhecimento.
PUBLICO ALVO
Este projeto está destinado para a Educação Infantil, especificamente com crianças de 1 à 3 anos da escola de Educação Infantil Monteiro Lobato, situado na cidade de Uruguaiana -RS.
TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO
O projeto “Lixo Solidário, conscientização através do Ludico”, terá um emprego de três a seis aulas, dependendo do desempenho de cada aluno.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Utilizar materiais recicláveis para a confecção de brinquedos para as crianças e ao mesmo tempo conscientizar as famílias o quão da importância em separar o lixo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Estimular a conscientização infantil desde o primeiro ano escolar
Promover o envolvimento da família no projeto proposto 
Possibilitar o aluno o conhecimento e a valorização da conscientização ambiental.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
Produzir e/ ou criar brinquedos com a ajuda das crianças na faixa etária de 1 a 3 anos de idade com material derivado de sucata,proporciona aos educandos uma aprendizagem que enfatiza a importancia da reciclagem e a beneficencia que tal método causa no meio ambiente. 
Sem contar a o desenvolver lúdico que esta atividade causa, fazendo com que a familia seja ponto participativo, como eixo principal em parceria com a comunidade escolar.
Na metodologia vamos trabalhar brincadeiras,brinquedos confeccionados com sucatas.
• Confeccionar almofadas, que servirão de obstáculos para que as crianças subam e desçam.
• Confeccionar carrinhos de garrafas pet para as brincadeiras que iram cativar.
• Construir móbiles para alegrar o ambiente dos bebes.
• Utilizar caixas de papelão para brincadeiras de encaixe, de esconder objetos variados.
• Confeccionar chocalhos utilizando, variadas, caixas, de remédio, creme dental, sabonete.
• Construir túneis com grandes caixas de papelão.
• Usar caixas de leite para fabricar carrinhos.
• Confeccionar com garrafas pets chocalhos, para que percebam variados sons, cores e tamanhos.
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MATERIAL UTILIZADO
Os recursos e materiais que serão utilizados ao longo do projeto são:
Humanos:
Professor
Alunos 
Familia
Material:
Quadro/ lousa
Giz
Folhas impressas
Papelão
Tintas
Lápis de cor
Giz de cera
Folhas sulfite
Áudio
Data show 
Sucatas
ETAPAS PREVISTAS
Este projeto abrange eduandos da Etapa 1 ate a etapa 4
AVALIAÇÃO
 Ocorrerá de forma coletiva, em todos os momentos do trabalho, através de obsrvação do desempenho de cada criança.
REFERENCIAS
MACHADO, Marina Marcondes. O brinquedo-sucata e a criança: a importância do brincar - Atividades e materiais.2 ed. São Paulo: Ed. Loyola, 1995. O futuro do presente. Brinquedo de sucata. 2007. Disponível em: Acesso em: 25 maio 2013.
ANTUNES, Celso. Educação infantil: prioridade imprescindível. Rio de janeiro: Vozes, 2004