Sociologia - ED X - Texto Discursivo - Trabalho Individual - UNIP

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Estudos Disciplinares X 6673-10_SEI_SO_0716_R_20181 CONTEÚDO 
Usuário marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 
Curso Estudos Disciplinares X 
Teste TRABALHO INDIVIDUAL II 
Iniciado 17/05/18 09:48 
Enviado 17/05/18 10:17 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos   
Tempo decorrido 29 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta Selecionada: b.
São características do esboço, exceto:
Observação de tudo que se sabe sobre o tema escolhido.
Pergunta 2 
Analise o texto abaixo.
Disponível em < http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6166>. 
Acesso em 06 mai. 2017.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
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marcela.almeida3 @unipinterativa.edu.br 7
Resposta Selecionada: e.
I. Defende-se no texto a tese de que os moradores de rua devem ser retirados de seu 
espaço, pois enfeiam a cidade.
II. Defende-se no texto a tese de que, em São Paulo, há um número excessivo de 
outdoors.
III. Defende-se no texto a tese de que a resolução do problema de moradia dos 
moradores de rua deve ser prioridade.
Está correto o que se afirma em:
III, apenas.
Pergunta 3 
Resposta Selecionada: b.
Com relação à inclusão de excertos em questões discursivas, a sua importância está no 
fato de que:
I. Os excertos apresentam diferentes pontos de vista em relação ao tema proposto.
II. A leitura dos excertos é útil na medida em que descortina aos olhos do aluno múltiplas 
facetas sobre as quais ele não tenha conhecimento.
III. A presença dos excertos permite que o aluno grife, nos textos da coletânea, ideias com 
as quais concorda ou das quais discorda.
Está correto o que se afirma em:
I, II e III.
Pergunta 4 
Leia o texto.
“O Brasil tem 31 milhões de crianças, destas, apenas três milhões terminarão o curso 
secundário. É uma forma de abandono disfarçado, mesmo daquelas que não dormem na 
rua. Um programa educacional para todas essas crianças não se fará pela lógica do 
crescimento econômico, mas sim usando um crescimento econômico que seja 
subordinado e compatível com a educação.”
Cristovam Buarque, Humanidades, n. 1, 1992. p. 10.
Qual é a tese do texto e qual é a relação tese/argumento?
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Resposta 
Selecionada:
e.
“O Brasil tem 31 milhões de crianças, destas, apenas três milhões 
terminarão o curso secundário”. Portanto, o movimento é T→pq→A.
Pergunta 5 
Resposta 
Selecionada:
a.
Leia o texto abaixo.
“O artigo 5° da Constituição Federal diz que ‘todos são iguais perante a lei, sem distinção 
de qualquer natureza’. Mas, na prática, a legislação brasileira confere o privilégio de não 
ficar em cárcere comum até o trânsito em julgado de uma decisão penal condenatória 
para alguns grupos. Como os detentores de diploma de curso superior. Com a decisão do 
Supremo, esse tempo vai se encurtar, mas a cela especial continua lá.
O Senado Federal havia derrubado essa aberração presente no artigo 295, inciso VII, do 
Código de Processo Penal, mas a Câmara dos Deputados barrou a mudança. Isso é 
bastante paradigmático em um país em que milhares de pobres seguem presos sem 
julgamento de primeira instância – um escárnio.”
Disponível em <http://portugues.uol.com.br/redacao/tres-estrategias-argumentativas-
para-melhorar-sua-redacao.html>. Acesso em 21 set. 2016.
A tese do texto é “O artigo 5° da Constituição Federal diz que todos 
são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”.
Pergunta 6 
Leia o texto abaixo. No destaque está a parte verbal do anúncio.
Disponível em <http://convencaodeleitores.blogspot.com.br/2011/09/sd-de-anuncio-
publicitario-menino.html>. Acesso em 06 mai. 2017
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Resposta Selecionada: c.
LIVRO É PRA LEVAR PRA CASA.
É pra criança ler com a mamãe,
o papai, a vovó, a família toda!
É um objeto para ser amado
pela criança. Pra ela
dormir abraçada,
escrever seu nome nele,
colorir suas figuras, usufruí-lo...
Deixe a criança viver com o livro!
A tese do texto é:
Livro é gênero de primeira necessidade.
Pergunta 7 
Resposta Selecionada: d.
Antes de escrever o texto definitivo, alguns passos devem ser considerados. Leia as 
afirmativas a seguir.
I. Leitura atenta da proposta, pois a produção de um bom texto pode depender 
exatamente disso.
II. As ideias que surgirem a respeito do assunto devem ser anotadas em forma de lista, 
em uma espécie de esboço.
III.Deve-se fazer uma relação de sentido entre as ideias para que se possa determinar o 
objetivo do seu texto.
Está correto o que se afirma apenas em:
I, II e III.
Pergunta 8 
Leia o texto e as afirmativas que seguem.
“Um ou mais alunos xingam, agridem fisicamente ou isolam um colega, além de colocar 
apelidos grosseiros. Esse tipo de perseguição intencional definitivamente não pode ser 
encarado só como uma brincadeira natural da faixa etária ou como algo banal, a ser 
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Resposta Selecionada: a.
ignorado pelo professor. É muito mais sério do que parece. Trata-se de bullying. A 
situação se torna ainda mais grave quando o alvo é uma criança ou um jovem com algum 
tipo de deficiência - que nem sempre têm habilidade física ou emocional para lidar com 
as agressões. 
Tais atitudes costumam ser impulsionadas pela falta de conhecimento sobre as 
deficiências, sejam elas físicas ou intelectuais, e, em boa parte, pelo preconceito trazido 
de casa. Em pesquisa recente sobre o tema, realizada com 18 mil estudantes, 
professores, funcionários e pais, em 501 escolas em todo o Brasil, a Fundação Instituto de 
Pesquisas Econômicas (Fipe) constatou que 96,5% dos entrevistados admitem o 
preconceito contra pessoas com deficiência. Colocar em prática ações pedagógicas 
inclusivas para reverter essa estatística e minar comportamentos violentos e intolerantes 
é responsabilidade de toda a escola.” 
Disponível em <http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/chega-
omissao-bullying-deficiencia-preconceito-prevencao-necessidades-educacionais-
especiais-518770.shtml>. Acesso em 12 abr. 2017.
A frase inicial do primeiro parágrafo caracteriza-se como:
Uma exemplificação
Pergunta 9 
Resposta Selecionada: d.
Leia o texto a seguir.
O aborto deve ou não deve ser legalizado? Por quê?
“Há muitos anos, as nações discutem questões científicas, éticas, morais e religiosas que 
envolvem o aborto. Ele é legalizado e feito de forma segura em vários países, mas é ilegal 
e visto como grave crime em outros. Muitas mulheres (de todas as classes sociais e 
religiões) já interromperam uma gravidez indesejada, com ou sem ajuda médica, com ou 
sem respaldo legal. Uma das principais discussões é se a legalização do aborto diminuiria 
uma gravíssima questão de saúde pública: as complicações pós-aborto, que são a terceira 
causa de morte entre mulheres em idade fértil. O que você acha? Por razões médicas ou 
por escolha pessoal da mulher, o aborto deve ou não ser legalizado?”
Disponível em 
<https://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/redacao/ult4657u420.jhtm>. Acesso em 
03 mai. 2017.
O tema proposto no texto é:
I. O aborto, no texto, é um tema de cunho social e polêmico ao mesmo tempo.
II. No início do texto, percebe-se que a temática “aborto” pode ser abordada pelo viés 
filosófico, pois envolve questões éticas.
III. O aborto, de acordo com a abordagem apresentada nesse texto, é vislumbrado 
apenas pelo viés polêmico.
Está correto o que se afirma em:
I e II.
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Quinta-feira, 17 de Maio de 2018 10h17min58s BRT
Pergunta 10 
Resposta Selecionada: c.
Leia os excertos a seguir.
Texto I
“A lógica da televisão tem mais relação com o mercado do que com os interesses sociais.No entanto, se as televisões comerciais são simplesmente uma indústria, os 
telespectadores, puros consumidores, e os programas, apenas uma mercadoria, estamos 
regredindo aos piores momentos do mau capitalismo. E tudo o que a mídia absorveu 
sobre responsabilidade pública pode ruir sob o impacto do dogma mercadológico.”
Carlos Alberto Di Franco
Texto II
“Conforme citado pelo jornalista Nelson Hoineff, ‘o que a televisão tem de mais fascinante 
para quem a faz é justamente o que ela tem de mais nocivo para quem a vê: sua 
capacidade aparentemente infinita de massificação’. De fato, mas de 80% da população 
brasileira tem a televisão como principal fonte de informação e referência.”
Carlos Alberto Di Franco
Texto III
“A televisão brasileira presta culto à frivolidade. A sociedade desenhada nas novelas é um 
convite à transgressão. A exaltação do sucesso sem balizas éticas, a trivialização da 
violência e a apresentação de aberrações num clima de normalidade têm transformado 
adolescentes em aspirantes à contravenção.”
Carlos Alberto Di Franco
Os textos I, II e III são argumentativos.
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