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 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Conhecimento científico.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento filosófico.
	
	b. 
Conhecimento popular.
	
	c. 
Conhecimento religioso.
	
	d. 
Conhecimento científico.
	
	e. 
Conhecimento experimental.
	Feedback da resposta: 
	Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo-a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria.
	
	
	
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conhecimento caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Conhecimento filosófico.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento popular.
	
	b. 
Conhecimento religioso.
	
	c. 
Conhecimento teórico.
	
	d. 
Conhecimento filosófico.
	
	e. 
Conhecimento prático.
	Feedback da resposta: 
	Correta D - Segundo Trujillo (2004) pode-se definir conhecimento filosófico como hipóteses filosóficas baseadas na experiência e na observação e não na experimentação. Ou seja, suas hipóteses não podem ser refutadas nem confirmadas apesar de serem sistematizadas e racionalizadas.
Portanto, o conhecimento filosófico é caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão humana. A razão, vista sobre esse ponto de vista, tende a substituir e unificar as experiências em uma única vertente irrefutável.
	
	
	
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo — conhecimentos validos e verdadeiros —, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista.
Trata-se de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Método.
	Respostas: 
	a. 
Método.
	
	b. 
Ciência.
	
	c. 
Conhecimento.
	
	d. 
Ciência humana.
	
	e. 
Filosofia.
	Feedback da resposta: 
	Correta A - Palavra de origem grega - metá (reflexão, raciocínio, verdade) + hódos (caminho, direção). Portanto: Méthodes refere-se ao caminho que permite chegar a um fim.
Segundo Lakatos e Marconi, "(...) método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo - conhecimentos válidos e verdadeiros - , traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista".
	
	
	
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Trata-se de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Conhecimento teórico.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento empírico.
	
	b. 
Conhecimento teórico.
	
	c. 
Conhecimento simples.
	
	d. 
Conhecimento prático.
	
	e. 
Teoria cognitiva.
	Feedback da resposta: 
	Correta: B – O conhecimento teórico é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional, e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Ele não só observa os fenômenos, mas tenta explicar “o porquê” e “como” eles acontecem, relacionando os fatos em uma visão mais ampliada.
	
	
	
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Empiria e teoria.
	Respostas: 
	a. 
Empiria e teoria.
	
	b. 
Teoria e prática.
	
	c. 
Prática e empirismo.
	
	d. 
Teoria e analogia.
	
	e. 
Metodologia científica e empiria.
	Feedback da resposta: 
	Correta: A – “Empiria” é um conhecimento adquirido através da experiência e da observação e a “teoria” é o conhecimento sistemático, fundamentado em observações empíricas e/ou postulados racionais, voltado para a formulação de leis e categorias gerais que permitam a ordenação, a classificação minuciosa e também a transformação dos fatos e das realidades da natureza.
	
	
	
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência:
I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis.
II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação.
III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza.
É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
I e II.
	Respostas: 
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I, somente.
	
	c. 
II, somente.
	
	d. 
III, somente.
	
	e. 
I e II.
	Feedback da resposta: 
	Correta: E - Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. 
	
	
	
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para a análise de textos, podemos dividir o texto em unidades de leitura, em capítulos ou subtítulos. Ler uma primeira vez na íntegra para ter uma visão de conjunto do texto. A afirmação acima trata de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Análise textual.
	Respostas: 
	a. 
Análise temática.
	
	b. 
Análise textual.
	
	c. 
Análise sintática.
	
	d. 
Análise bibliográfica.
	
	e. 
Análise interpretativa.
	Feedback da resposta: 
	Correta: B - Análise textual que consiste na divisão do texto em unidades de leitura. Uma vez com o texto na mão, veja qual o seu tamanho e quantos tópicos ele tem. Isso é importante para você dimensionar o tempo que vai levar lendo e também pode oferecer uma visão de conjunto do texto.  Essa análise nos permite buscar esclarecimentos sobre autor, fatos, doutrinas e autores citados no texto, bem como vocabulário. 
	
	
	
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Tem como principal característica a utilização de doutrinas que contém proposições sagradas e reveladas pelo sobrenatural, ou seja, pela inspiração. Trata-se de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Conhecimento religioso.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento religioso.
	
	b. 
Conhecimento filosófico.
	
	c. 
Conhecimento científico.
	
	d. 
Conhecimento prático.
	
	e. 
Conhecimento popular.
	Feedback da resposta: 
	Correta A – O conhecimento religioso tem como principal característicaa utilização de doutrinas que contém proposições sagradas e reveladas pelo sobrenatural, ou seja, pela inspiração. Portanto, não pode ser contestado. Sua origem é a criação divina e suas evidências não podem ser verificadas. O conhecimento teológico ou religioso depende de um ato de fé, por ser considerado uma “revelação” de uma divindade sobrenatural. 
	
	
	
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É definida como conjunto de dados ou acontecimentos conhecidos através da experiência, por intermédio das faculdades sensitivas (e não por meio de qualquer necessidade lógica ou racional). Essa afirmação refere-se ao conceito de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Empiria.
	Respostas: 
	a. 
Teoria.
	
	b. 
Empiria.
	
	c. 
Conhecimento popular.
	
	d. 
Racionalidade.
	
	e. 
Irracionalidade.
	Feedback da resposta: 
	Correta: B – “Empiria” é o conhecimento obtido através da experiência. O empirismo é descrito-caracterizado pelo experimento, a sabedoria é adquirida por percepções; pela origem das ideias por onde se percebe as coisas, independente de seus objetivos e significados; pela relação de causa-efeito por onde fixamos na mente o que é percebido atribuindo à percepção causas e efeitos; pela autonomia do sujeito que afirma a variação da consciência de acordo com cada momento; pela concepção da razão que não vê diferença entre o espírito e extensão. Esse método defende que as teorias científicas devem ser baseadas na observação do mundo, em vez da intuição ou da fé, como lhe foi passado.
	
	
	
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É passado de geração para geração, chamado também de senso comum. É o conhecimento empírico, comum, baseado nas experiências do ser humano com a própria natureza e com a sociedade. Trata-se do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Conhecimento popular.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento empírico.
	
	b. 
Conhecimento científico.
	
	c. 
Conhecimento popular.
	
	d. 
Conhecimento teórico.
	
	e. 
Conhecimento filosófico.
	Feedback da resposta: 
	Correta C – O conhecimento popular é passado de geração para geração, chamado também de senso comum. É o conhecimento empírico, comum, baseado nas experiências do ser humano com a própria natureza e com a sociedade. Segundo Babini (1957), “(...) é o saber que preenche nossa vida diária e que se possui sem o haver procurado ou estudado, sem a aplicação de um método e sem se haver refletido sobre algo”. Podemos dizer que esse conhecimento é valorativo, ou seja, depende dos estados de ânimo e emoções do sujeito que irá colocar as suas opiniões a respeito dos objetos estudados sem ter um distanciamento crítico do mesmo. Baseia-se na organização particular das próprias experiências e não de uma sistematização das ideias. Apesar de verificável, é falível e inexato.
	
	
	
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A _______________ é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil. A lacuna acima pode ser preenchida por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Associação Brasileira de Normas Técnicas.
	Respostas: 
	a. 
Associação Brasileira de Normas Técnicas.
	
	b. 
Associação Brasileira de Metodologia Científica.
	
	c. 
Inmetro.
	
	d. 
Instituto Brasileiro de Normas Técnicas.
	
	e. 
Associação Brasileiras das Diretrizes e Normas Técnicas.
	Feedback da resposta: 
	Correta: A - A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) é o órgão responsável pela normalização técnica no país.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) foi fundada em 1940, sendo o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil. Possui uma série de regulamentações para diferentes áreas na sociedade. O intuito é desenvolver requisitos gerais que possam melhorar as ações específicas e fornecer base para o desenvolvimento tecnológico do país. Para a área acadêmica, as normas são utilizadas na confecção das teses, dissertações, monografias, relatórios etc. Padronizar os resultados das pesquisas facilita a consulta dos dados e dá base para orientação e utilização científica dos mesmos.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo sobre o método dedutivo:
I – Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira.
II – Toda a informação ou conteúdo fatual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas.
III- Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é provavelmente verdadeira, mas não necessariamente verdadeira.
São verdadeiras as afirmações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
I e II.
	Respostas: 
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I e III.
	
	c. 
I e II.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
Apenas a afirmação I é verdadeira.
	Feedback da resposta: 
	Correta: C – As duas primeiras afirmações referem-se ao método dedutivo, como segue:
Todo mamífero tem um coração.
Ora, todos os cães são mamíferos.
Logo, todos os cães têm coração.
Por comparação – método indutivo:
Todos os cães que foram observados tinham um coração.
Portanto, a afirmação III refere-se ao método indutivo.
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo sobre o método dialético:
I. “Tudo se relaciona” - ação recíproca, unidade polar.
II. “Tudo se transforma” - mudança dialética, negação da negação. 
III. Mudança qualitativa - passagem da quantidade à qualidade.
IV.  Contradição - interpelação dos contrários ou luta dos contrários.
São verdadeiras as afirmações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
 I, II, III e IV.
	Respostas: 
	a. 
 I e II.
	
	b. 
 II e III.
	
	c. 
I, II e III.
	
	d. 
 I, II, III e IV.
	
	e. 
III e IV.
	Feedback da resposta: 
	Correta D – Todas as afirmações apresentam dados sobre o método dialético, pois descrevem as suas leis fundamentais para se desenvolver a tese, a antítese e a síntese.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto abaixo e responda: 
O método dialético é o desenvolvimento pela oposição dos contrários e contém três etapas: 
I. Tese: uma afirmação.
II. Antítese: uma oposição à tese; desse conflito, nasce a síntese.
III. Síntese: é uma nova tese.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
As afirmações I, II e III são verdadeiras.
	Respostas: 
	a. 
As afirmações I e II são verdadeiras.
	
	b. 
As afirmações II e III são verdadeiras.
	
	c. 
As afirmações I, II e III são verdadeiras.
	
	d. 
As afirmações I e III são verdadeiras.
	
	e. 
Somente a afirmação III é verdadeira.
	Feedback da resposta: 
	Correta: C – Todas as afirmações são verdadeiras. Segundo Lakatos e Marconi, existem quatro leis fundamentais da dialética; são elas:
1. “Tudo se relaciona” - ação recíproca, unidade polar.
2. “Tudo se transforma”- mudança dialética, negação da negação.
3. Mudança qualitativa - passagem da quantidade à qualidade.
4. Contradição - interpelação dos contrários, ou luta dos contrários.
O método dialético é o desenvolvimento pela oposição dos contrários e contém três etapas:
• tese: uma afirmação;
• antítese: uma oposição à tese; desse conflito, nasce a síntese.
• síntese: é uma nova tese.
E assim sucessivamente.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Nesse método, cria-se uma solução provisória, uma tentativa de teoria, a qual passa a ser criticada, pelo próprio autor, com vistas a eliminar o erro. Trata-se do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Método hipotético dedutivo.
	Respostas: 
	a. 
Método indutivo.
	
	b. 
Método científico indutivo.
	
	c. 
Método dedutivo.
	
	d. 
Método hipotético.
	
	e. 
Método hipotético dedutivo.
	Feedback da resposta: 
	Correta E – O método hipotético dedutivo descreve o processo acima.
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O ___________ é um documentofeito a priori, envolvendo o planejamento, cujo objetivo é definir caminhos, recursos e resultados sobre o que se quer obter e o que se pretende fazer para tanto. 
A lacuna acima pode ser preenchida por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Projeto de pesquisa.
	Respostas: 
	a. 
Resumo.
	
	b. 
Projeto de pesquisa.
	
	c. 
Trabalho científico.
	
	d. 
Relatório de pesquisa.
	
	e. 
Sumário.
	Feedback da resposta: 
	Correta B – O projeto de pesquisa é um documento ex-ante, ou seja, feito a priori, envolvendo o planejamento, cujo objetivo é definir caminhos, recursos e resultados sobre o que se quer obter e o que se pretende fazer para tanto. Ele mostra, organiza e estrutura o que será feito, de forma clara, evitando-se que o cientista se perca entre uma infinidade de dados e caminhos inconsistentes. É como se fosse o plano de vôo de um avião que se aproxima do aeroporto. Nada pode falhar, sob o risco do avião não pousar com segurança (no nosso caso, do projeto não atingir seus objetivos). Segundo Lakatos e Marconi (2008), “Em uma pesquisa, nada se faz ao acaso”. O planejamento amplo, detalhado, necessário e suficiente seria, então, condição para o sucesso do empreendimento. Em todo o seu conjunto, a pesquisa envolve etapas gradativas e sucessivas para se chegar ao projeto, passando inicialmente por um levantamento de situação, comumente denominado “revisão bibliográfica”, e um estudo inicial para traçar as suas linhas gerais, organizadas na forma de um anteprojeto, para, finalmente, obter-se o projeto, depois realizá-lo e, finalmente, apresentá-lo - o que será feito com o relatório de pesquisa.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O referencial teórico constrói um conjunto de princípios sistemáticos, lógicos e coerentes. O referencial teórico apresenta as categorias de análise que o pesquisador escolher para raciocinar. É extremamente importante que o pesquisador comece a separar esse material desde a primeira pesquisa bibliográfica. A transcrição textual de parte da obra do autor consultado é chamada de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Citação direta.
	Respostas: 
	a. 
Citação indireta.
	
	b. 
Citação direta.
	
	c. 
Rodapé.
	
	d. 
Referência
	
	e. 
Plágio.
	Feedback da resposta: 
	Correta: B – “Citação direta” é a transcrição direta de parte do texto do autor consultado. Especificar, no texto, a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou seção(ões) da fonte consultada após a data, separados por vírgula. 
Exemplos: 
Oliveira e Leonardos (1943, p. 146) dizem que a “[...] relação da série São Roque com os granitos portifiróides pequenos é muito clara.” 
Meyer parte de uma passagem da crônica de 14 de maio, de “A Semana”: “Houve sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o senado votou a lei, que a regente sancionou [...]” (ASSIS, 1994, v. 3, p. 583).
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O texto acadêmico ou dissertação consiste em organizar todo o material obtido em partes. Essa estrutura compreende os elementos pré-textuais, elementos textuais, e elementos pós-textuais. Dentre eles, podemos afirmar que sejam partes pertinentes aos elementos textuais: 
I. Introdução.
II. Desenvolvimento.
III. Conclusão.
IV. Epígrafe.
V. Apêndice.
 
Estão corretas as afirmações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
 I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
 I e II.
	
	b. 
 I e III.
	
	c. 
II e IV.
	
	d. 
 I, II e III.
	
	e. 
 IV e V.
	Feedback da resposta: 
	Correta: D 
- Elementos pré-textuais: capa, lombada, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epígrafe, resumo na língua vernácula, resumo na língua estrangeira, listas de ilustrações, tabelas, abreviaturas, siglas e símbolos, sumário.
- Elementos textuais: introdução, desenvolvimento, conclusão.
- Elementos pós-textuais: referências, glossários, apêndices, anexos etc.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Processo de raciocínio através do qual é possível, partindo de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras (por exemplo, A é igual a B e B é igual a C), a obtenção de uma conclusão necessária e evidente (no exemplo anterior, A é igual a C). Trata-se do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Método dedutivo.
	Respostas: 
	a. 
Método indutivo.
	
	b. 
Método científico indutivo.
	
	c. 
Método dedutivo.
	
	d. 
Método hipotético.
	
	e. 
Estudo empírico.
	Feedback da resposta: 
	Correta C – O método dedutivo possui um processo de raciocínio que leva a uma conclusão.
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal. Trata-se do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Método indutivo.
	Respostas: 
	a. 
Método dedutivo.
	
	b. 
Método indutivo.
	
	c. 
Resumo.
	
	d. 
Sumário.
	
	e. 
Estudo.
	Feedback da resposta: 
	Correta: B – O método indutivo é um processo para inferir uma verdade geral ou universal. Exemplo:
O corvo 1 é negro.
O corvo 2 é negro.
O corvo 3 é negro.
Então, todo corvo é negro.
Esse método “[...] vai do especial ao mais geral, dos indivíduos às espécies, das espécies aos gêneros, dos fatos às leis ou das leis especiais às leis mais gerais.” (MARCONI & LAKATOS, 2000).  
 - Fases do processo indutivo:
a. observação dos fenômenos;
b. descoberta da relação entre eles;
c. generalização da relação.
	
	
	
9-
5