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LICENCIATURA EM LETRAS 
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
 ANDRESSA SILVA CRUZ RA 1632675
EMILLY DA SILVA SANTOS RA 1632678
Polo- CALDEIRÃO GRANDE
2018
Plano de aula
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema: Texto Gênero Poema
Duração: 1 hora e 30 minutos (2 aulas)
Conteúdo- Texto canção do exílio de Gonçalves Dias 
Objetivo
-Ler e interpretar o poema de forma clara e objetiva;
-Participar da aula expondo suas ideias, esclarecendo duvidas e aceitando a opinião dos demais existentes na sala de aula;
-Identificar o gênero textual apresentado e a importância de estudar o meio;
-Conhecer a historia de vida do autor através da biografia.
Recurso
-Data show 
-Caderno, canetas, lápis, borracha;
-Xerox, dicionário e vídeo
Etapas da aula
1ª Etapa- apresentação de vídeo com encenação do texto já apresentado em outra escola
-Indagação sobre o vídeo. Ex: vocês gostaram? O que chamou mais atenção? Por quê? Já conheciam o autor? Já leram alguma obra do autor...
2ª Etapa- Apresentação do texto xerocado para leitura de diversas modalidades. Ex: coletiva, em grupo, em trio.
Compreensão oral do texto; usa do dicionário.
3ª Etapa- Estudo da biografia do autor ( texto digitado para leitura e esclarecimentos).
4ª Etapa- Interpretação do texto escrita na lousa com seis (06) questões/ responder por escrito/ corrigir oralmente.
Introdução do tema
- Apresentação do titulo do poema “canção do exílio”
Para melhor compreensão do significado da palavra “exílio” 
Desenvolvimento da aula
-Roda de conversa sobre o titulo do poema,
-Apresentação de vídeo com declamação ilustrada do poema
-Exploração do vídeo pela professora regente da classe e participação dos alunos,
-indagações sobre o vídeo com questionamentos pertinentes;
-Leituras variadas com o objetivo de melhor compreensão por parte dos alunos;
-Uso do dicionário para palavras desconhecidas pelos alunos,
-Leitura da biografia do autor, feita pela professora, em tempo, esclarecendo duvidas por partes dos alunos;
-Interpretação do texto escrita na lousa, execução e correção;
Atividade para os estudantes
Interpretação- questões 
Defina, fazendo o uso de suas próprias palavras, o significado da palavra “EXILADO”.
Faca um breve comentário da terceira estrofe do poema.
Você conhece outros textos do autor Antonio Gonçalves Dias. Quais?
Faca uma pequena ilustração do poema “Canção do exílio”, ou seja, caracterize o eu lírico do poema.
O que a distancia da terra natal provocava no eu lírico?
No poema, o eu lírico compara a terra natal com a terra onde este exilado. Que elementos são utilizados nessa comparação?
Avaliação 
Serão avaliados através do desempenho de cada um durante as atividades realizadas, principalmente nas atividades de fixação final.
Referencia 
Português de olho no mundo do trabalho 
Ernani Terra. José de Nicola