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4 ANHANGUERA EDUCACIONAL Unidade de Apoio Presencial – Polo Cidade/ESTADO Curso de Tecnologia em Nome curso xxxx NOME COMPLETO DO ALUNO – RA E CURSO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ALUNO: Disciplinas Integradoras: Modelos de Gestão, Gestão de Projetos, Empreendedorismo, Homem, Cultura e Sociedade Legislação Social e Trabalhista e Seminário de Projeto Integrado I Cidade xxxx 2018 NOME COMPLETO DO ALUNO – RA E CURSO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ALUNO: Disciplinas Integradoras: Homem, Cultura e Sociedade, Responsabilidade Social e Ambiental, Direito Civil – Pessoas e Bens, Teoria Geral do Direito Constitucional, Direito Penal – Parte Geral e Seminário de Projeto Integrado I Produção Textual em Aluno apresentada ao curso de XXXXXXXX da Universidade Anhanguera Educacional como requisito à obtenção de nota para aprovação das disciplinas de XXXXXXXXXXXX, XXXXXXXXXX, XXXXXXXX aplicada ao curso de Tecnologia XXXXX. Tutora Eletrônica: Mary Silvea Santana Tutor de Sala: XXXXXXXXX Cidade xxxx 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUCÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Passo 1 6 2.2 Passo 2 7 2.3 Passo 3 8 2.4 Passo 4 9 2.4 Passo 5 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Na introdução o aluno deverá apresentar um breve panorama do caso apresentado e os objetivos desta atividade. A introdução deve ser iniciada com uma breve contextualização. Contextualizar é escrever sobre o assunto num aspecto mais geral e depois delimitar o tema que deseja desenvolver no trabalho. A escrita deve ser clara, objetiva e jamais na primeira pessoa. É importante permitir ao leitor ter uma ideia geral sobre o cenário em que a pesquisa está inserida. 2 DESENVOLVIMENTO No desenvolvimento o aluno deverá abordar todos os aspectos solicitados pelos professores do semestre (Passo 1,2,3,4 e 5). Para isso o aluno deverá ler atentamente a SGA descrita: CONSULTAR ANEXO EM SEU AMBIENTE VIRTUAL PARA VERIFICAÇÃO DOS TEXTOS: *Contextualização *Situação Geradora de Aprendizagem (SGA): Casar duas vezes em Cartório Civil é ato ilegal? A SGA é uma situação-problema hipotética criada pelos professores, com base na vivência real do profissional em seu ambiente de trabalho. Você deve utilizar os conhecimentos teóricos adquiridos a partir das disciplinas ofertadas no semestre para interpretar a SGA. Para o embasamento teórico, o aluno deverá utilizar os Livros Didáticos das disciplinas do curso, web aulas, vídeos, materiais complementares disponibilizados e aulas atividades, materiais disponibilizados na biblioteca digital e as bibliografias sugeridas pelos professores. 2.1 Passo 1: Homem, Cultura e Sociedade Bigamia é um crime contra a família, cuja ação típica constitui em contrair o agente, sendo casado, novo casamento. Considera-se inexistente o crime se o primeiro casamento for anulado. Um bom exemplo de fato social é a instituição de casamento ocidental: nesta cultura, pautada pelos valores cristãos, um marido corresponde a apenas uma esposa e vice-versa. Quando alguém viola esta regra, a sociedade o(a) pune e rejeita, julgando seus costumes e reprimindo sua conduta. As 3 características relacionadas a bigamia são exemplos de fatos sociais de Durkheim que exige regras jurídicas, morais, cerimônias como casamentos, maneira de se vestir como a moda, maneira de se comportar, Voltada a maneira de ser, pensar e agir que é exterior ao indivíduo, apresenta-se generalizada na coletividade, e exerce sobre ele coerção. Assim composta por regras, costumes e rituais. 2.2 Passo 2: Responsabilidade Social e Ambiental A bigamia ocorre quando um indivíduo ainda casado contrai um novo matrimônio com outra pessoa. Apenas haverá a caracterização da bigamia, se os dois casamentos forem realizados no civil, com o devido registro em Cartório. No entanto, se não for legalmente oficializado o casamento, não haverá bigamia. Assim, casar duas vezes em Cartório Civil, sem averbação do divórcio ou a nulidade do casamento anterior, caracteriza ato ilícito, pois a cultura brasileira é monogâmica. Dentro desse contexto, se a cultura brasileira não fosse monogâmica, em que seria permitido casar em Cartório Civil, mais de uma vez e considerando ainda o caso de Frederico em que a segunda esposa não sabia que ele já havia sido casado anteriormente, argumente utilizando os conceitos trabalhados sob as diferenças entre lei, ética e transparência, trazendo esses conceitos para o caso em questão. Responda: - Você acredita que nesse caso Frederico estaria agindo dentro da lei. - E você considera que Ele agiu com ética em relação a segunda esposa? 2.3 Passo 3: Direito Civil – pessoas e bens A segunda mulher com quem Frederico se casou tinha 16 anos e, no momento em que o Ministério Público ajuizou a ação requerendo a sua nulidade, ela contava com 23 anos. Com base nessa situação, esclareça, de forma fundamentada: - Uma mulher de 16 anos possui capacidade plena para os atos da vida civil? Ela tem capacidade para contrair matrimônio? Responda informando quem possui capacidade plena e relativa; e como se dá o processo de emancipação. - O negócio jurídico – casamento de pessoas já casadas – é nulo ou anulável? Responda de forma fundamentada, diferenciando estes dois institutos (nulo/anulável) e seus efeitos jurídicos. 2.4 Passo 4: Teoria Geral do Direito Constitucional Com base no caso apresentado: - Pode o Ministério Público pedir a nulidade do segundo casamento de Frederico? Por quê? - O que justifica o pedido do Ministério Público, já que o casamento diz respeito apenas às pessoas que estão casadas? Justifique. Além disso, tomando por base o caso citado, imagine que seja criada uma lei que proíba que cada pessoa tenha mais do que dois filhos, a fim de que o Estado possa diminuir as despesas com saúde, educação e previdência. Imaginando que Frederico já tenha tido no primeiro casamento dois filhos e neste segundo casamento pretenda ter mais dois filhos, o que é proibido pela lei hipotética, pergunta-se: - É constitucional uma lei que limite a quantidade de filhos por pessoa ou por casal? Justifique. 2.5 Passo 5 - Direito Penal – parte geral O Sr. Dagoberto, oficial de justiça, foi realizar a intimação acerca de um ato processual ao Sr. Frederico, chegando em sua residência depara-se com uma situação de violência doméstica, no qual Frederico estava agredindo fisicamente a sua esposa. Verificando que a vida da jovem estava em risco e não havendo outra forma de protegê-la, Dagoberto pega um pedaço de madeira que estava no chão e desfere um golpe em Frederico, causando neste uma lesão corporal de natureza grave. - Com base apenas nas informações narradas, bem como no entendimento doutrinário majoritário, Dagoberto (oficial de justiça) irá ou não responder pelo crime de lesão corporal de natureza grave? Fundamente a sua resposta. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Nas considerações finais o aluno deverá fazer uma análise dos principais aspectos discutidos ao longo do trabalho, descrevendo as principais considerações e conclusões que foram obtidas em decorrência da execução do trabalho. Aqui não deve ser repetido texto já existente no trabalho mas devem ser escritas as impressões dessas considerações e como elas contribuíram para a execução do trabalho. 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Aqui devem constar todos os materiais consultados e referenciados na PTG. EXEMPLOS LIVROS*** CARAVANTES, Geraldo R., CARAVANTES, Cléudia B., KLOECKNER, Mônica C. Comunicação e comportamento organizacional. Porto Alegre: ICDEP - Instituto Caravantes, 2012. FRANÇA, Ana C. L. Comportamento Organizacional: Conceitos e Práticas. SãoPaulo: Saraiva, 2005. GIL, Antonio C. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2011. TESE, DISSERTAÇÃO, MONOGRAFIA*** SOUZA, Andréia Pereira de. Participação de selênio na resistência à cardiopatia chagásica, 2003. Tese (Doutorado em Biologia Parasitária) – Biologia Parasitária, Instituto Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2003. ARTIGOS DE REVISTA*** ROSA, A.do N.; SILVA, M.de A.; LUDWIG, A. Parâmetros genéticos e fenotípicos de pesos corporais ajustados pela curva de crescimento de animais da raça Nelore. Rev. Bras. Zootec., Viçosa, v.7, n.2, p.329-45, 1978. ARTIGO DE INTERNET*** Autor, Sobrenome. Título do artigo. Disponível em: <website visitado>. Acesso em: dia/ mês/ ano.
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