Exercício aula 8

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17/10/2014 Aluno: INAIER RIGAUD DE QUEIROZ •
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(Fuvest) A Semana de Arte Moderna de 1922, que reuniu em São Paulo escritores e artistas, foi um
movimento:
Quest.: 1
Segundo Fernando de Azevedo, o mais inovador e audacioso em termos de educação no período
Imperial refere-se às normas estabelecidas na Reforma de 1879. Assinale a opção que contempla tais
normas: 
I. Estabelecem diretrizes para o ensino primário, secundário e superior e a liberdade de ensino. 
II. Defende a necessidade de ampliação das escolas normais em todo o território. 
III. Mantém a proibição de matrículas de escravos em escolas primárias.
Quest.: 2
Analise o texto.
A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré-vocacional profissional destinado às classes
menos favorecidas é em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar execução a
esse dever, fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos
Municípios e dos indivíduos ou associações particulares e profissionais". (CAMPANHOLE, Adriano &
CAMPANHOLE, Hilton Lobo. Constituições do Brasil. São Paulo: Atlas, 1981)
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é possível afirmar que a política
educacional do Estado Novo:
Quest.: 3
Sobre a educação no período imperial podemos afirmar que: I - D. João VI volta a Portugal em 1821.
Em 1822 seu filho D. Pedro I proclama a Independência do Brasil e, em 1824, outorga a primeira
Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária é gratuita para todos
Quest.: 4
 
CEL0242_EX_A8_201403036501 » 19:08 de 50 min. Lupa 
Aluno: INAIER RIGAUD DE QUEIROZ Matrícula: 201403036501
Disciplina: CEL0242 - HIST. EDUC. BRASIL Período Acad.: 2014.3 - EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
 
influenciado pelo cinema internacional e pelas ideias propagadas nas universidades de São Paulo e do Rio de
Janeiro.
de renovação das formas de expressão com a introdução de modelos norte-americanos.
 de defesa do realismo e do naturalismo contra as velhas tendências românticas.
desencadeado pelos regionalismos nordestino e gaúcho, que defendiam os valores tradicionais.
de contestação aos velhos padrões estéticos, às estruturas mentais tradicionais e um esforço de repensar a
realidade brasileira.
2.
Somente a opção II está correta.
Somente as opções I e III estão corretas.
Somente a opção III está correta.
 Somente as opções I e II estão corretas.
Somente a opção I está correta.
3.
pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões relacionadas à educação escolar resultavam da
ampla discussão que o governo fazia com educadores.
 
reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática democrática de fornecer a todos os cidadãos
uma formação baseada nos princípios da igualdade social.
 
institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as diferenças entre trabalho intelectual e manual,
separação que marcou um forte dualismo no sistema educacional.
previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e permanente para os cidadãos brasileiros
independente de sua condição na estrutura social.
deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de garantir o direito à educação pública de
qualidade a todas as crianças, jovens e adultos do país.
4.
 
17/10/2014 Aluno: INAIER RIGAUD DE QUEIROZ •
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os cidadãos". II - Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método
Lancaster, ou do "ensino mútuo", onde um aluno treinado (decurião) ensinava um grupo de dez alunos
(decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. III - Em 1826 um Decreto institui quatro graus de
instrução: Pedagogias (escolas primárias), Liceus, Ginásios e Academias. Em 1827 um projeto de lei
propõe a criação de pedagogias em todas as cidades e vilas, além de prever o exame na seleção de
professores, para nomeação. Propunha ainda a abertura de escolas para meninas. IV - Em 1834 o Ato
Adicional à Constituição dispõe que as províncias passariam a ser responsáveis pela administração do
ensino primário e secundário. Graças a isso, em 1835, surge a primeira Escola Normal do país, em
Niterói. Se houve intenção de bons resultados não foi o que aconteceu, já que, pelas dimensões do país,
a educação brasileira perdeu-se mais uma vez, obtendo resultados pífios. V - Em 1837, onde funcionava
o Seminário de São Joaquim, na cidade do Rio de Janeiro, é criado o Colégio Pedro II, com o objetivo de
se tornar um modelo pedagógico para o curso secundário. Efetivamente o Colégio Pedro II não
conseguiu se organizar até o fim do Império para atingir tal objetivo. Estão corretas as afirmativas:
A CARTA CONSTITUINTE DE 1934 PODE SER CLASSIFICADA COMO A MAIS PROGRESSISTA EM MATÉRIA
EDUCACIONAL. ISSO SE DEVE A NELA ESTAR INCLUÍDA A SEGUINTE MEDIDA:
Quest.: 5
Sobre a educação no período Joanino, relacionadas à educação, podemos destacar EXCETO: Quest.: 6
Apenas II, IV e V
 I, II, III, IV e V
Apenas III e V
Apenas I, III e V
Apenas I, II, III e V
5.
O ENSINO NORMAL TERÁ QUE DESENVOLVER E PROPAGAR OS CONHECIMENTOS E TÉCNICAS RELATIVOS À
EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA.
O ENSINO INDUSTRIAL SERÁ MINISTRADO POR UMA ESCOLA TÉCNICA BEM EQUIPADA CHAMADA SENAI.
O ENSINO SECUNDÁRIO SERÁ CONSTITUÍDO DO GINÁSIO (4 ANOS) E DO COLEGIAL (3ANOS).
A UNIÃO SERÁ OBRIGADA A APLICAR NO ENSINO NUNCA MENOS DE 10% E OS ESTADOS E OS MUNICÍPIOS,
NUNCA MENOS DE 20% DOS IMPOSTOS.
 
O ENSINO PRIMÁRIO SERÁ OFERECIDO GRATUITAMENTE POR INSTITUIÇÕES PÚBLICAS COM A FREQUÊNCIA
OBRIGATÓRIA.
6.
Foi criada a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios.
Controle pelo Estado dos níveis secundário e superior.
D. João VI abriu Academias Militares e Escolas de Direito e Medicina
A manutenção das aulas régias do período pombalino.
 O reforço da tendência religiosa jesuítica de educação para os mais pobres.
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 17/10/2014 10:44:26.