relatorio pedagogia

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GRADUAÇÃO PEDAGOGIA 
RELATORIO ESTÁGIO SUPERVIONADO 03
GESTÃO ESCOLAR 
MARIA ROSINEIDE LEITE DA SILVA 
MARAGUAPE – CEARÁ 
SUMÁRIO 
Agradecimentos
Dedicatória
Resumo
Abstract
Introdução
Identificação da Escola
Atividades realizadas
Atividades extra na sala aula
Considerações finais
Referências Bibliográficas
AGRADECIMENTOS
Agradeço a Deus em primeiro lugar, pois sem a sua ajuda, a sua direção e o seu agir eu não teria capacidade para estar aqui, por se fazer presente em todos os momentos, por me ter dotado de saúde, sabedoria e disposição para alcançar mais uma vitória em minha vida. Agradeço aos meus pais que com toda humildade e simplicidade ensinou-me a ser uma pessoa decente a respeitar e buscar meus sonhos de forma honesta ainda que seja com muito trabalho, mas sem nunca passar por cima de nenhum semelhante. Agradeço também a minha família por estar ao meu lado todo esse tempo me dando força, apoio e confiança. Ao meu marido Valdemir que me compreendeu e me apoiou nesses momentos difíceis. Agradeço a todos meus amigos, colegas por confiarem em mim, sempre me dando forças para não desistir. Ainda agradeço a Secretaria Adeliane da escola onde estagie , pela dedicação , compreensão e pela presença constante durante toda essa fase. Ao Diretor Giovanni José que me ajudou muito, e esteve sempre pronto para colaborar
Dedicatória 
A Deus, que até aqui tem demonstrado Seu grande amor para comigo, através de suas bênçãos maravilhosas nesta longa caminhada aqui na terra; Aos meus pais, que sempre me incentivaram e apoiaram para que eu atingisse este objetivo de vida, bem como pela educação moral, e aos meus irmãos, por me proporcionarem a alegria. Aos parentes e amigos, que contribuíram de forma direta e indireta ao longo desta jornada. Ao meu esposo Valdemir , por estar ao meu lado, me incentivado e me dando forças para conclusão deste relatório.
Aos meus filhos , Jorge Rodrigo , Jorge Matheus por me compreender nessas horas que estive ausente .
Ao meus amigos Jairo Torres e Maria Celestino por me incentivar sempre com palavras e ações de motivações .
Resumo
O presente relatório descreve as atividades desenvolvidas no Estágio Curricular, integrado na disciplina de Gestão escolar do Curso de Pedagogia na instituição Faculdade KURIOS . As ações do mesmo foram ministradas
No período 01 de agosto de 2017 com término em 27 de setembro 2017.
O estágio teve a duração de dois meses e visava contribuir para melhorar as práticas diárias que se traduzem num melhor desempenho e Melhor organização das rotinas da escola de modo geral . Foi, ainda, uma experiência enriquecedora e estimulante para o meu desenvolver como futura pedagoga o mesmo me permitiu um contato direto com a realidade escolar . Tive igualmente, oportunidade de verificar a importante de um ambiente Colaborativo que depende de todos para seu sucesso .
Abstract
This report describes the activities developed in the Curricular Internship, integrated in the discipline of School Management of the Pedagogy Course at the institution KURIOS Faculty. The actions of the same were given
In the period August 1, 2017 ending September 27, 2017.
The internship lasted two months and was aimed at improving the daily practices that translate into better performance and better organization of school routines in general. It was also an enriching and stimulating experience for me to develop as a future pedagogue. The same allowed me a direct contact with the school reality. I also had the opportunity to verify the importance of a collaborative environment that depends on everyone for its success.
Introdução 
Este relatório refere-se ao estágio feito na Escola João Saraiva Leão, situada em Fortaleza no endereço Avenida Professor José Arthur de Carvalho n:50, onde atendem crianças ,adolescente e jovens e adultos nos turnos manhã , tarde , 	noite, o estágio foi feito no período de 01 de agosto a 27 de Setembro de 2017 com o intuito de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia, foram realizadas atividades de observação escolar, participação das rotinas diárias,foi realizado também o estagio de Gestão Escolar, com regência em algumas atividades.
O intuito era de observar na prática tudo o que foi aprendido no curso de pedagogia, relacionando as teorias com a prática vivenciada durante o estágio e Observando como se dá o desenvolvimento das rotinas administrativas e a secretaria de modo geral completando o meu aprendizado e aperfeiçoando a minha prática pedagógica.
Identificação da Escola 
ESCOLA MUNICIPAL INFANTIL JOAO SARAIVA LEAO em Fortaleza
Situação de Funcionamento: Em atividade
Localização/Zona da escola: Urbana
Dependência administrativa: Municipal
Regulamentação/Autorização no conselho ou órgão municipal, estadual ou federal de educação: Sim
Ensino Regular:
Pré-Escolas De Meio Período
Ensino Regular Fundamental, Anos Finais, Meio Período
Ensino Regular Fundamental, Anos Iniciais, Meio Período
Educação de Jovens e Adultos:
Eja, Anos Finais, Presencial
Eja, Anos Iniciais, Presencial
Atividade Complementar:
Apoio Escolar Em Matemática
Colégios Com Canto Coral
Atendimento Educacional Especializado (AEE):
Cursos Da Língua Escrita Para Alunos Com Deficiências
Cursos Para Alunos Com Deficiências
Cursos Para O Desenvolvimento De Processos Mentais
Outras Informações:
A escola possui organização por ciclos?: Não
Infra-estrutura (dependências):
A escola possui biblioteca?: Sim
A escola possui laboratório de informática: Sim
A escola possui laboratório de ciências?: Não
Endereço e dados de contato:
Bairro: LAGOA REDONDA
CEP: 60831-374
Endereço: MANOELITO COSTA 50
Fortaleza, Fortaleza.
Telefone: 85 3274-1115 
Endereço eletrônico: JOAOSL@ESCOLA.SME.FORTALEZA.CE.GOV.BR 
Atividades realizadas
Apoio na acolhida dos alunos
Suporte a serviços administrativos
Fiscalizei e apliquei provas
Durante os Todos os dias de observação, pode-se tomar um maior conhecimento das atividades administrativas e pedagógicas, neste tempo, observou-se a organização da escola e seus profissionais. A relação entre os mesmos é, em sua maioria, tranquila e saudável.
Diretor: assume várias funções, tanto de natureza administrativa quanto pedagógica. Entre as suas principais funções estão: administrar os recursos materiais e financeiros da escola; e harmonizar as relações entre os alunos, pais e profissionais da educação. Coordenador Pedagógico: Auxilia os professores na elaboração e diversificação de suas práticas em sala de aula, para melhorar e facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Orientador Educacional, orienta os alunos em seus estudos, com o objetivo de que os mesmos sejam mais proveitosos. O Secretário Escolar é responsável pela gestão da Secretaria da escola, tendo por responsabilidade a escrituração e expedição de todos os documentos escolares, autenticando os com sua assinatura, bem como a guarda e inviolabilidade dos arquivos, registros e de todos os atos escolares. Todos os gestores mencionados acima precisam ter como prioridade a aprendizagem dos alunos, desenvolvendo atitudes de gestão compartilhada, que esteja a serviço dos alunos.
Convivi com todos e aprendi diariamente todo processo de gestão escolar através dessa vivencia .
Atividades extra na sala aula 
Juntamente com a professora Helena, supervisora titular, acompanhou sua conferência periódica dos cadernos de chamada, pois, em detrimento de outros supervisores municipais que apenas fazem isto no final do trimestre, a referida profissional efetua conferencias parciais com antecedência, não acumulando trabalho apenas para o dia do conselho de classe. Levam-se em conta nesta conferência as notas, registros de aula e conteúdos, assim como o capricho e atualização.Neste momento também, verifica-se a freqüência, a fim de sanar, caso ocorra um possível caso de infrequencia ou evasão, contudo, na persistência do problema, poderá haver o acionamento do Conselho Tutelar.
Considerações finais 
 Concluo que esta foi uma experiência de estágio de sucesso sem igual, ao menos a mim, após a prática, pareceu que optei pela profissão correta. Felizes seriam os professores e alunos do mundo inteiro se cada escola tivesse apenas dez por cento do ambiente acolhedor e de descobertas enriquecedoras o qual se configura a Escola Municipal de Ensino Fundamental João Saraiva leão.
As praticas atuais de gestão e educação tem muito a somar, porém não devemos deixar de lado tudo o que aconteceu no passado, sendo em relação a gestão ou docência, pois nem tudo o que é novo é perfeito, e a transformação/evolução da educação é um processo que ainda está em desenvolvimento e continuará assim enquanto houver educação, pois a atualização e a mudança para melhor devem ser constantes.
Todas as atividades realizadas foram de grande ajuda para minha futura prática como pedagoga, mostrando o lado bom e o ruim de gerir uma escola que certamente possuirá conflitos e outros revezes do gênero, pois é de ciência comum e afirmado por Vigotsky que o saber que não vem da experiência não é realmente saber.
Referências Bibliográficas 
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas .3ªed. p..62 editora Elsevier/2010-RJ
Gestão de Qualidade Tópicos Avançados, 1ªed. editora Thomson/2003 GIL, Antonio Carlos, 
Gestão de Pessoas, Enfoque nos papeis profissionais, 1ªed. editora Atlas/2007 Guilherme Carvalho
https://www.fortaleza.ce.gov.br/
Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.
Paulo Freire