Buscar

APOL2 GEOMETRIA ANALITICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

uestão 1/5 - Geometria Analítica
A interpretação geométrica dos produtos escalar, vetorial e misto são, em alguns casos, as únicas ferramentas para resolver alguns problemas. 
Considere o triângulo cujos vértices são os pontos  e área . Sabendo que que existem dois valores reais para Z , é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	os valores de Z são irracionais.
	
	B
	os valores de Z são opostos.
Calculando os vetores que formam o lado do referido triângulo.
A área do triângulo é dado pela metade do módulo do produto vetorial entre dois dos vetores acima. 
Escolhendo os dois primeiros, calculamos o produto vetorial.
Calculando o módulo do vetor acima.
Usando a fórmula da área  do triângulo usando vetores.
Portanto, opostos.
VENTURI, Jacir. Álgebra vetorial e geometria analítica. 10ª ed. (disponível em www.geometriaanalitica.com.br), Capítulo 5.
 
	
	C
	os valores de Z são ímpares.
	
	D
	a soma dos quadrados dos valores de Z é 0.
	
	E
	a diferença entre os valores de Z é 4.
Questão 2/5 - Geometria Analítica
Todas as cônicas podem ser representadas por suas respectivas equações canônicas, a parábola é a cônica que possui a reta diretriz, ou seja, possui uma reta perpendicular à reta que passa pelos pontos do vértice e foco cuja distância até o vértice é a mesma do vértice até o foco. Tais informações são notáveis quando a equação está na sua forma canônica.
Dada a equação da parábola  . Sabendo que V é o vértice, F é o foco e d é a diretriz, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V(8,4),F(−1216,2),d:x=−1216V(8,4),F(−1216,2),d:x=−1216
	
	B
	V(−10,2),F(−12016,2),d:x=−12016V(−10,2),F(−12016,2),d:x=−12016
	
	C
	V(−16,2),F(−14416,2),d:x=−14416V(−16,2),F(−14416,2),d:x=−14416
	
	D
	V(−12,2),F(−12816,2),d:x=−14416V(−12,2),F(−12816,2),d:x=−14416
	
	E
	V(−8,2),F(−12716,2),d:x=−12916V(−8,2),F(−12716,2),d:x=−12916
Você acertou!
Como temos y ao quadrado, então temos uma equação do tipo (y−y0)2=4p(x−x0)(y−y0)2=4p(x−x0)  ou (2p).  Devemos escrever a equação na forma reduzida ( ou forma canônica):
4y2−16y+8=x4(y2−4y)+8=x4(y−2)2−16+8=x4(y−2)2=x+8(y−2)2=14(x+8)4y2−16y+8=x4(y2−4y)+8=x4(y−2)2−16+8=x4(y−2)2=x+8(y−2)2=14(x+8)
Então temos que o vértice tem coordenadas V(−8,2)V(−8,2).  O valor de pp é 4p=14⇒p=116.4p=14⇒p=116.    O foco tem coordenadas F(−8+116,2)=F(−12716,2)F(−8+116,2)=F(−12716,2).  A diretriz tem como equação d:x=−8−116=−12916.d:x=−8−116=−12916.
VENTURI, Jacir. Cônicas e Quádricas. 5ª ed. (disponível em www.geometriaanalitica.com.br), Capítulo 2.
Questão 3/5 - Geometria Analítica
Atente para a seguinte afirmação:
Quando estudamos matemática, além das definições, propriedade e outras teorias sobre o conteúdo, também estudamos as aplicações do referido conteúdo. No caso da geometria analítica, os produtos escalar, vetorial e misto possuem aplicações interessantes. Uma delas é o cálculo da área do paralelogramo.
Tendo em vista a situação descrita e os conteúdos estudados no livro-base Geometria analítica, considere o paralelogramo formado sobre os vetores   e  . É correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	
	
	B
	
	
	C
	
Você acertou!
VENTURI, Jacir. Álgebra vetorial e geometria analítica. 10ª ed. (disponível em www.geometriaanalitica.com.br), Capítulo 5.
	
	D
	
	
	E
	
Questão 4/5 - Geometria Analítica
Uma das cônicas que estudamos na geometria analítica é a elipse. É indispensável que o aluno saiba o que são distância focal (2c), eixo maior (2a) e eixo menor (2b). Assim, dada a equação da elipse 
Sabendo que os pontos  , são os vértices,   são os focos e 0 é o centro da elipse, é correto afirmar:
 
Nota: 0.0
	
	A
	
	
	B
	
	
	C
	
	
	D
	
	
	E
	
Questão 5/5 - Geometria Analítica
A soma dos módulos de dois vetores resulta no módulo de um terceiro vetor, essa soma pode ser feita geometricamente formando um triângulo com os três vetores, tal forma conhecida como regra do paralelogramo. Ou então, usando o produto interno, ou seja, o módulo de um vetor é a raiz quadrada do produto interno dele com ele mesmo. 
Sabendo que o ângulo formado entre os vetores  e   é   e que , , assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	
Você acertou!
VENTURI, Jacir. Álgebra vetorial e geometria analítica. 10ª ed. (disponível em www.geometriaanalitica.com.br), Capítulo 5.
	
	B
	
	
	C
	
	
	D
	
	
	E

Continue navegando