Orientação Educacional 1

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1a Questão (Ref.:201509822648) Acerto: 1,0 / 1,0
Entende-se a Constituição como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um
país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua
história, possui algumas constituições, a de 1967, por exemplo, ampliou a obrigatoriedade do ensino de 07 para 14 anos.
A atual Constituição, promulgada em 1988 e única com a participação popular.
Marque a opção que apresenta uma falsa informação sobre a Constituição indicada:
Constituição de 1946 - A Educação é direito de todos e será dada no lar e na escola
Constituição de 1934 - Possui capítulo específico sobre a educação e cultura
Constituição de 1824 - Gratuidade da instrução primária
 Constituição de 1937 - O ensino superior é obrigatório e gratuito
Constituição de 1891 - Atribui ao Congresso Nacional a Legislação do Ensino Superior
 
Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201510058463) Acerto: 1,0 / 1,0
O orientador educacional exerce um importante papel na escola . É necessário que ele tenha um olhar atento e, dessa
maneira:
 atue conjuntamente com os demais profissionais da escola e com a família na busca de instrumento e recursos
para a escola trabalhar com a diversidade, bem como realizar uma gestão o mais democrático possível.
organize palestras com a comunidade escolar para destacar a importância de as famílias assumirem por escrito o
compromisso de resolver os problemas de ordem comportamental e de aprendizagem dos seus filhos.
participe diariamente de momentos em sala de aula com alunos e professores, para pode avaliar as estratégias
utilizadas pelos professores e destacar os docentes mais competentes .
comunique apenas no final de cada ano letivo aos familiares o insucesso escolar das crianças e as dificuldades
enfrentadas durante todo o ano.
garanta a presença de funcionários para ficarem no momento do recreio cuidando das crianças com necessidades
especiais, pois elas são incapazes de se relacionar nas brincadeiras com os alunos considerados normais .
 
3a Questão (Ref.:201510058847) Acerto: 1,0 / 1,0
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 (Lei 9394/96), fundamentada em princípios democráticos,
fixa a educação numa concepção abrangente: " Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. " (BRASIL, Lei 9394, 1996).
Pensando na atuação do Orientador Educacional , nas Instituições Escolares . As funções abaixo são compatíveis com este
Artigo da Lei , exceto uma das apresentadas abaixo . Identifique qual função atribuída ao OE , NÃO corresponde ao Artigo
 Representação e divulgação estatística dos resultados das notas dos alunos , classificando os numericamente .
Acompanhamento da aprendizagem do Educando , minimizando as dificuldades surgidas
Planejamento e execução de atividades culturais interdisciplinares envolvendo a comunidade escolar
Participação junto aos professores , com o propósito de valorização da avaliação qualitativa no processo de
acompanhamento do aluno
Articulação Escola x Família visando o diálogo e parceria , que possam contribuir para o desenvolvimento do
docente
 
4a Questão (Ref.:201509827263) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma das muitas atribuições do Orientador Educacional é:
Selecionar trabalhos de alunos e fazer um mapa estatístico de cada um.
Organizar turmas homogêneas ,relacionando os alunos de acordo com o seu rendimento escolar.
Elaborar um mecanismo para que haja uma votação de representante de turma
 Coordenar o processo de investigação sobre a realidade do aluno
Realizar dados estatísticos para cada turma
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201509386598) Acerto: 1,0 / 1,0
É necessário que o Orientador Educacional tente estabelecer vínculos, com princípios que tentam preservar a prática
profissional, tais como: o exercício de colocarmo-nos no lugar do outro para que, a partir de suas próprias referências e
não das nossas, possamos melhor compreendê-lo; é a tentativa de "calçar os seus sapatos". Este princípio diz respeito
à:
Autenticidade
Dialogicidade
 Empatia
Consideração positiva
Sustentabilidade
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201509386597) Acerto: 1,0 / 1,0
O orientador educacional deve estar atento, para alguns pré-requisitos que asseguram a eficácia de uma boa
reunião. Assinale a alternativa correta:
Escolha de horários favoráveis
 Todas as alternativas estão corretas
Boa organização
Planejamento
Periodicidade
 
7a Questão (Ref.:201509871591) Acerto: 1,0 / 1,0
A indisciplina é um fenômeno que se manifesta independente da realidade socioeconômica e cultural nos espaços
escolares ou em outros, tendo sua origem na motivação diversa. É caracterizada por condutas que se opõem ao ideal de
disciplina prevista pela instituição para o desenvolvimento do ato educativo de forma harmoniosa. Assim, podemos
afirmar que:
É imprescindível reconhecer que o manejo das questões disciplinares requer alternativas, que apontem para a
descoberta dos culpados, com as devidas repreensões.
O tratamento da escola, no tocante à indisciplina, deve ser refletido pela Direção da escola englobando ações
relacionadas a posturas dos alunos.
Pode-se considerar que se um aluno sentar em uma mesa em dada escola será considerado um ato indisciplinar
em todas as escolas.
A indisciplina deve ser considerada como um ato que necessita ser punido com severidade, para que a escola
possa continuar sua rotina de forma harmoniosa.
 A caracterização de um ato como indisciplina está associada à concepção de disciplina de um indivíduo ou dado
grupo, variando conforme os valores construídos e instituídos por uma comunidade
 
8a Questão (Ref.:201509386602) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o dicionário Aurélio temos a seguinte definição: "Tendência a considerar as normas e valores da própria
sociedade ou cultura como critério de avaliação de todas as demais". Esta definição se aplica à:
Socialismo.
Capitalismo.
 Etnocentrismo.
Relacionismo.
Liberalismo.
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201509386607) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando-se as situações que produzem o fracasso escolar, pode-se afirmar que a orientação educacional
tem um importante papel na mudança deste panorama, pois:
Cabe à orientação educacional desenvolver suas ações na compreensão e solução das variáveis intra-escolares,
não se preocupando com as variáveis fora dos muros da escola.
Cabe à orientação educacional desenvolver nos alunos as competências psicológicas, cognitivas e sociais, de
forma que estes entendam e se ajustem melhor ao processo educacional.
Constitui um serviço independente que procura disseminar um discurso científico focado no conhecimento
psicológico e nas diferenças individuais.
 Promove a discussão e a reflexão sobre o resgate da auto-estima do aluno e traz para dentro da escola a
realidade cultural dos alunos, valorizando suas experiências.
Em especial, cabe à orientação educacional o desenvolvimento de técnicas que favorecem diagnósticos ou
identidades dos alunos.
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201509386605) Acerto: 1,0 / 1,0
Das afirmativas, indique a que NÃO é uma ação do Orientador Educacional diante do fracasso escolar. 
 Desvalorizar a cultura do aluno, tentando adaptá-lo.
Apostar na auto-estima e valorização das potencialidades do aluno
União com os alunos sem atribuir-lhes unicamente a razão pelo fracasso escolar.
Discutir sobre o fracasso à luz da realidade existente.
Auxiliar o aluno no reconhecimento do que a escola pode fazer para ajudá-lo
 
Gabarito Coment.