Av1 fundamentos da estatística

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Professor:
	ANDRE DE SAO THIAGO MOREIRA
	Turma: 9003/AN
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 17/10/2014 13:06:35
	
	 1a Questão (Ref.: 201202514914)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B não difira estatisticamente do medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ter interseção com o intervalo:
		
	 
	entre 83% a 87%
	
	acima de 87% ou abaixo de 83%
	
	abaixo de 83%
	
	acima de 87%
	
	exatamente com 85%
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202514929)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	acima de 87% ou abaixo de 83%
	
	abaixo de 83%
	 
	acima de 87%
	
	exatamente 85%
	
	entre 83% a 87%
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202430916)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A diferença entre as amostras estratificadas e as por conglomerados é:
		
	
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados 20% dos elementos
	
	na estratificada retira-se 20% dos elementos e na por conglomerados retira-se 10% dos elementos
	 
	na estratificada retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na por conglomerados são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados 20% dos elementos
	
	na por conglomerados retira-se de cada estrato certa quantidade de elementos enquanto que na estratificada são retirados somente os elementos dos estratos sorteados
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202430891)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 10% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 20 elementos, B com 30, C com 10 e D com 40, dando um total de 100 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 15%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	 
	30, 45, 15, 60 com um total de 150 elementos
	
	45, 30, 60, 15 com um total de 150 elementos
	
	30, 15, 60, 45 com um total de 150 elementos
	
	15, 30, 45, 60 com um total de 150 elementos
	
	60, 15, 45, 30 com um total de 150 elementos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202941362)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em um total de 20 realizações de um evento, 5 obtiveram sucesso. Assim pode-se afirmar que a frequência absoluta de sucessos foi:
		
	 
	5
	
	20%
	
	5%
	
	25
	
	25%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202420390)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A série Estatística é chamada cronológica quando:
		
	
	o elemento variável é contínua
	 
	o elemento variável é tempo
	
	o elemento variável é local
	
	o elemento variável é fenômeno
	
	o elemento variável é discreta
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202514440)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	28%
	
	26%
	
	64%
	
	36%
	 
	72%
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202944689)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foram apuradas as idades dos pacientes consultados em uma clínica durante um dia, e organizadas conforme a tabela:
Pode-se a firmar com base na tabela que:
		
	
	A amplitude da amostra é de 21 anos.
	
	A classe de 30 a 34 anos tem uma freqüência relativa de 3,8 %.
	
	É possível identificar que mais da metade dos pacientes tem menos de 35 anos.
	 
	A amplitude das classes afeta as freqüências relativas, permitindo uma análise mais detalhada da amostra.
	
	A amostra foi dividida em 4 classes de amplitude de 4 anos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202509454)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	
	72%
	
	24%
	
	60%
	 
	12%
	 
	88%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202509462)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas iguais ou superiores a 2 e menores do que 8 é:
		
	 
	84%
	 
	88%
	
	92%
	
	74%
	
	96%