TRABALHO INDIVIDUAL II – Estudos Disciplinares VI UNIP2018

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Curso Estudos Disciplinares VI
Teste TRABALHO INDIVIDUAL II
Iniciado 01/06/18 16:40
Enviado 01/06/18 17:07
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 26 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Leia as obras abaixo:
Observe as reproduções acima, respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti e
Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que corresponde aos conteúdos
expressos pelos artistas.
Potência e força, malícia e sensualidade, brasilidade e imaginário
popular.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta
Selecionada:
d.
Em qualquer organização, é fundamental a gestão de ética. Assinale a alternativa correta.
A gestão ética é composta por um conjunto de valores e regras que de�nem a
conduta dos indivíduos como certa e errada.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado
pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias
tanto de ordem linguística quanto de ordem cognitivo-discursiva, com o �m de levantar
hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta,
en�m, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem
ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem” (Koch, Ingedore Villaça. “Ler e
Compreender os sentidos do texto”. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 7.) 
A partir das re�exões do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação
leitor-texto-autor:
A interação entre o leitor e o autor, sujeitos sociais, concretiza-se por meio do
texto, estabelecendo diálogo através de ações linguísticas e sociocognitivas e
construindo propostas de sentido.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
(ENADE 2011). Leia o texto que segue. 
“A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista
dos �lósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de
debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de
reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua
de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os �lósofos do Iluminismo viam como
principal motor do progresso. 
A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos
ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é
apenas que, na cibercultura, esses ‘valores’ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na
era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a
todos; a liberdade toma forma nos softwares de codi�cação e no acesso a múltiplas comunidades
virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, �nalmente, se traduz em
interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual.” (Folha de S.Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998,
p.3 [adaptado])
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da
Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. 
De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de
informações e conhecimentos.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Leia o título: “Esporte e cinema: novos olhares”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que
estratégia é?
O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Sobre o texto/imagem abaixo, todas as a�rmações estão corretas, EXCETO: 
Disponível em <http://www.outdoor.org.br/>. Acesso em 12 mai. 2011.
O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é
irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem veiculada.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
A formação discursiva determina “o que pode e deve ser dito” pelo falante a partir do lugar, da
posição social, histórica e ideológica que ele ocupa. Qual discurso não está de acordo com o
ideário, podendo ser o sujeito considerado dissidente?
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
En�m, Afeganistão livre! Após mais de um mês de bombardeio, a liberdade
�nalmente chegou ao povo afegão. Pode os homens agora fazer a barba, beber
cachaça, jogar bola e comprar revistas eróticas nas bancas. As mulheres
�nalmente poderão rasgar as burgas, usar minissaias, calças jeans e posar para
a ‘Playboy’. – conclusão esfuziante de afegão contra a entrada dos costumes
ocidentais no país.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Observe as imagens a seguir e indique a alternativa FALSA:
E. Boubat Botticelli 
http://en.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Boubat    http://en.wikipedia.org/wiki/Sandr
o_Botticelli
O nu, nas imagens, simboliza simplesmente o despido.
Pergunta 9
Os políticos estão a serviço público, pelo bem da coletividade. No entanto, no Brasil, são
associados constantemente às situações de corrupção, tal como ironiza a charge a seguir.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta
Selecionada:
a.
http://www.idadecerta.com.br/blog/?tag=corruptos 
Relativos à ética no serviço público e qualidade no atendimento ao público, marque
a opção INCORRETA.
Os valores fundamentais do serviço público decorrem exclusivamente do
seu caráter público.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
O trecho é parte da dissertação de Mestrado de Rodrigo Dias na área de Engenharia: 
“O adequado funcionamento de sistemas de aterramento, essencial para a segurança de
pessoas e equipamentos, depende de uma avaliação do meio onde os sistemas estão inseridos,
muitas vezes heterogêneos. As pessoas devem estar protegidas frente a uma tensão anormal
imposta aos circuitos eletrônicos, de comunicação ou potência, ou ainda presentes em
estruturas metálicas que possam ser tocadas e que tenham algum contato com o solo. 
CAPELLI (2000) faz alguns questionamentos de grande relevância de situações em que o quesito
aterramento elétrico é importante e mostra alguns itens nos quais aparecem as maiores dúvidas
na elaboração de um projeto de aterramento elétrico e construção do mesmo. 
Outro fator de grande importância em se tratando do conhecimento da distribuição de potencial
em solos é o fato de que estruturas metálicas enterradas, seja qual for a característica do meio,
devem ser protegidas contra a corrosão. A resistividade do meio também é uma característica
importante nesse processo. ” 
Com base no texto, podemos a�rmar: 
I. No tocante à intertextualidade, há referência explícita de outro texto por meio de paráfrase, ou
seja, de reescrita da ideia original.
II. No tocante à intertextualidade, veri�camos a presença de outro texto, mas não ocorre
referência explícita a este outro texto.
III. No tocante à intertextualidade, há referência explícita a outro texto e cuja ideia é refutada
(não aceita) por Dias.
Apenas I é verdadeira.
1 em 1 pontos