saude da familia

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1a Questão (Ref.: 201603375649)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São considerados princípios do SUS:
		
	
	participação social e distribuição de renda
	
	democratização e liberdade
	 
	integralidade e universalidade
	
	centralização e universalidade
	
	equidade e centralização
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603372766)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em seu dia-a-dia, a população desenvolve um saber popular que chega a ser considerável. Embora a este saber falte uma sistematização coletiva, nem por isso é destituído de validez e importância(BRASIL, 2001). Ao analisarmos o processo educacional descrito na aula 1, podemos admitir que existem quais processos?
		
	 
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta; Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Processo educativo não formal; Processo educativo formal e Teoria de Wanda Horta.
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta e Processo educativo formal.
	
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal; Teoria de Wanda Horta
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603372865)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere o seguinte texto: o professor Antônio realiza, em aula, as atividades proposta no livro didático e só aceita como verdadeiras as respostas contidas no Livro do Professor. A professora Fátima realiza os mesmos exercícios, analisa os procedimentos utilizados pelos alunos para resolver as questões e avalia as possibilidades de aplicação dos resultados em situações práticas. Do ponto de vista das tendências pedagógicas, a postura do professor Antônio e da professora Fátima podem ser caracterizadas, respectivamente, como:
		
	
	Tecnicista e Libertária.
	 
	Tradicional e Histórico-crítica.
	
	Escolanovista e Tecnicista.
	
	Construtivista e Escolanovista
	
	Crítico-reprodutivista e Libertadora.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603375237)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a pedagogia da transmissão é correto afirmar:
		
	
	prevê a aprendizagem através dos erros com reflexão crítica construtiva pelo aluno
	
	busca criar no aluno uma atitude crítica
	
	tem como eixo principal enfatizar os resultados comportamentais, estimulando a competitividade
	
	aumentar a capacidade do aluno de ser um agente de transformação social é o seu principal objetivo
	 
	o centro do aprendizado são as ideias e o conhecimento, desta forma o alunos deve receber as informações do professor e dos livros
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603405835)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	MEJIA apud DAVINI (1995) define como o conjunto de experiências posteriores à formação inicial que permitem ao trabalhador manter, aumentar e melhorar sua competência para que esta seja pertinente ao desenvolvimento de suas responsabilidades como sendo uma educação:
		
	 
	continuada
	
	lúdica
	
	paralela
	
	comportamental
	
	replicada
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603511901)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na enfermagem, o processo de desenvolvimento e aprimoramento de conhecimentos e habilidades é conhecido como:
		
	 
	educação continuada.
	
	educação científica.
	
	educação fragmentada.
	
	educação técnica.
	
	educação fundamental.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603405841)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma concepção de educação em saúde onde a determinação do processo saúde é reduzido a dimensão individual, ignorando a influência dos fatores econômicos e sociais nas condições de vida, trabalho e saúde dos indivíduos trata-se de uma visão:
		
	
	humanizada
	
	participativa
	
	multidisciplinar
	
	popular
	 
	biologicista
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603435483)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que podemos entender sobre a visão Biologista na assistência a saúde , percebemos que :
		
	
	Teoria desenvolvida e aplicada para explicar a existência de doenças
	
	Teoria que exemplifica as necessidades básicas de todo ser humano e assim justifica o aparecimento de doenças
	
	Teoria estudada para explicar o desenvolvimento da espécie humana no sistema solar
	
	Teoria que explica a necessidade do ser humano de estar inserido em um grupo social e o meio ambiente limpo
	 
	Teoria fundamentada no autocuidado e controle de micro organismos patogênicos no meio ambiente
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603439990)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação às características e funções do planejamento de ensino, assinale a opção correta.
		
	
	Os objetivos essenciais do planejamento de ensino são organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação.
	 
	O exercício de planejar se traduz como uma antecipação da prática, permitindo aos profissionais da escola prever ações que possam levar aos resultados almejados.
	
	O planejamento de ensino consiste no resumo das atividades didáticas da escola.
	
	O planejamento de ensino contempla a ação de dispor elementos dentro de condições operativas que conduzam a fins determinados.
	
	O planejamento da disciplina não inclui a avaliação; esta deverá fazer parte de outro momento pedagógico.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603372769)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Planejamento como um processo ordenado, pressupõe certos passos, momentos ou etapas básicas, estabelecidos em uma ordem lógica, como descrita na aula 4. Segundo Santos (2010), qual seria essa lógica.
		
	
	Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação, Elaboração de novo plano de ação
	
	Elaboração do plano de ação; Diagnóstico; Execução; Avaliação
	 
	Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação; Implantação
	
	Avaliação; Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação
	 
	Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação
		 Gabarito Comentado.